Тема. Аналіз диктанту. Правопис закінчень іменників жіночого роду з нульовим закінченням у початковій формі в орудному відмінку однини. (Вправи 166-171).
Мета. Ознайомити учнів з особливостями утворення форми орудного відмінка іменників жіночого роду з нульовим закінченням у початковій формі.
Вчити вибирати закінчення з опорою на вивчене правило; розвивати мовні вміння.
Виховувати увагу до мовленого слова.
Обладнання: таблиця закінчень іменників жіночого роду з нульовим закінченням у початковій формі в орудному відмінку однини,
Хід уроку
I. Організація класу. Мотивація навчальної діяльності.
Привітання, побажання хорошого настрою. Висловлювання дітьми їхніх очікувань від уроку.
II. Аналіз диктанту.
1. Класифікація помилок, повторення правил.
2. Підбір прикладів до обраних правил відповідно до допущених помилок.
III. Вивчення нового матеріалу.
1. Проблемна ситуація.
– Прочитайте і спишіть речення: “Тихо так опівночі ніч зірки засвітила” (Павло Тичина).
– Провідміняйте виділене слово. (Учні стикаються із ускладненням – як поставити слово в
– До якого роду належить цей іменник?
– Яке закінчення має у початковій формі?
– Чи можемо ми скористатися старими знаннями? (Ні, там іменники мали закінчення – а, – я.)
2. Каліграфічна хвилинка (за вправою 167).
– Спишіть слова, виділіть в них спільну частину.
– Як називають такі слова? (Спорідненими, спільнокореневими.)
5. Розв’язання проблемної ситуації через опрацювання нового матеріалу.
– Розгляньте таблицю (вправа 168).
– Які закінчення в орудному відмінку мають іменники жіночого роду з нульовим закінченням?
– У якому випадку відбуватиметься подовження кінцевого звуку?
– Яке зі слів (любов, ніч) підпадає під це правило?
– Що станеться зі словом любов в орудному відмінку?
– Наведіть приклади слів, у яких не буде ні подвоєння, ні апострофа в орудному відмінку.
IV. Фізкультхвилинка.
V. Закріплення вивченого матеріалу.
1. Робота в групах (вправа 170).
Учні об’єднуються у групи, складають і записують речення, виділяють закінчення іменників в орудному відмінку.
Перевірка – групи обмінюються зошитами.
2. Робота в зошиті.
VI. Підсумок уроку.
Творча робота.
– Створіть схему закінчень іменників жіночого роду з нульовим закінченням в орудному відмінку однини.
VII. Домашнє завдання.
1. Вправа 171 (списати, вставляючи і позначаючи закінчення).
2. Для тих, хто хоче знати більше: вправа 169 (поставити слова в орудному відмінку однини).
?include(“$DOCUMENT_ROOT/block/list. html”;?> ?
(2 votes, average: 3,00 out of 5)