Публікації

• Категорія: Плани-конспекти уроків по українській мові (continued)
  • Вимова приголосних звуків. Уподібнення приголосних звуків
  • ВИМОВА ТА НАПИСАННЯ ЗАКІНЧЕННЯ
  • Вимова та написання слів із дзвінкими приголосними в кінці слова й складу перед глухими. Складання усної розповіді за малюнком
  • Вимова та правопис закінчень
  • Вимова та правопис слів із ненаголошеними [е], [и] у корені, що не перевіряються наголосом
  • Вимова та правопис слів із ненаголошеними [е], [и] у корені, що перевіряються наголосом
  • Виражальні засоби риторики (порівняння, метафора, протиставлення, парадокс)
  • Виражальні засоби риторики (цитування, заклик, гіпербола, риторичні запитання)
  • Виступ перед аудиторією: звертання, інтонація, взаємодія зі слухачами, темп і гучність виступу, поведінка під час виступу
  • Виступ під час дискусії
  • Відмінки іменників (повторення). Кличний відмінок. Типи відмін іменників
  • ВІДМІНКИ ІМЕННИКІВ, ЇХНЄ ЗНАЧЕННЯ
  • ВІДМІНКОВІ ЗАКІНЧЕННЯ ІМЕННИКІВ СЕРЕДНЬОГО РОДУ В ОДНИНІ
  • Відмінювання дієприкметників. Голосні в закінченнях дієприкметників
  • Відмінювання іменників
  • Відмінювання іменників (узагальнення). Тематичне тестування
  • Відмінювання іменників другої відміни
  • ВІДМІНЮВАННЯ ІМЕННИКІВ ЖІНОЧОГО Й ЧОЛОВІЧОГО РОДУ ІЗ ЗАКІНЧЕННЯМ
  • ВІДМІНЮВАННЯ ІМЕННИКІВ ЗА ВІДМІНКАМИ. ПОЧАТКОВА ФОРМА ІМЕННИКА
  • Відмінювання іменників першої відміни
  • Відмінювання іменників третьої відміни
  • ВІДМІНЮВАННЯ ІМЕННИКІВ У МНОЖИНІ
  • Відмінювання іменників четвертої відміни
  • ВІДМІНЮВАННЯ ІМЕННИКІВ ЧОЛОВІЧОГО РОДУ
  • Відмінювання іменників, що вживаються тільки у множині
  • Відмінювання іменників. (Вправи 100-106)
  • ВІДМІНЮВАННЯ ІМЕННИКІВ. ПОДІЛ ІМЕННИКІВ НА ВІДМІНИ І ГРУПИ
  • ВІДМІНЮВАННЯ ІМЕННИКІВ. ПОЧАТКОВА ФОРМА ІМЕННИКА
  • ВІДМІНЮВАННЯ ІМЕННИКІВ. ПОЧАТКОВА ФОРМА ІМЕННИКІВ
  • ВІДМІНЮВАННЯ ОСОБОВИХ ЗАЙМЕННИКІВ
  • Відмінювання особових займенників. (Вправи 244-250)
  • ВІДМІНЮВАННЯ ПРИКМЕТНИКІВ З ОСНОВОЮ НА М'ЯКИЙ ПРИГОЛОСНИЙ В ОДНИНІ ТА МНОЖИНІ
  • Відмінювання прикметників у множині
  • Відмінювання прикметників у множині. (Вправи 206-209)
  • Відмінювання прикметників у множині. Вправи на вживання різних відмінкових форм прикметників у множині
  • ВІДМІНЮВАННЯ ПРИКМЕТНИКІВ У СПОЛУЧЕННІ З ІМЕННИКАМИ В ОДНИНІ ТА МНОЖИНІ. ВІДМІНКОВІ ЗАКІНЧЕННЯ ПРИКМЕТНИКІВ З ОСНОВОЮ НА ТВЕРДИЙ ПРИГОЛОСНИЙ
  • ВПРАВИ НА ВЖИВАННЯ РІЗНИХ ВІДМІНКОВИХ ФОРМ ПРИКМЕТНИКІВ
  • ВПРАВИ НА ВЖИВАННЯ РІЗНИХ ВІДМІНКОВИХ ФОРМ ПРИКМЕТНИКІВ У МНОЖИНІ
  • Вправи на вживання різних відмінкових форм прикметників у множині. (Вправи 210-212)
  • ВПРАВИ НА ВИЗНАЧЕННЯ ВІДМІНКА ПРИКМЕТНИКА
  • Вправи на визначення відмінка прикметника у реченні за відмінком іменника. Контрольна робота: списування. (Вправи 179-181)
  • ВПРАВИ НА ВИЗНАЧЕННЯ ВІДМІНКА ПРИКМЕТНИКІВ У РЕЧЕННІ
  • Вправи на визначення відмінка прикметників у реченні за відмінком іменника
  • Вправи на визначення відмінків прикметників реченні
  • Вправи на визначення відмінків прикметників у реченні
  • Вправи на визначення роду дієслів минулого часу
  • ВПРАВИ НА ВИЗНАЧЕННЯ РОДУ І ЧИСЛА ПРИКМЕТНИКІВ ЗА ІМЕННИКАМИ
  • Вправи на визначення роду і числа прикметників за іменниками. (Вправи 168-170)
  • Вправи на визначення роду й числа прикметників за іменниками
  • ВПРАВИ НА ДОЦІЛЬНЕ ВИКОРИСТАННЯ ПРИКМЕТНИКІВ У МОВЛЕННІ
  • Вправи на доцільне використання прикметників у мовленні. Спостереження за формами прикметників найвищого ступеня (без терміна, практично)
  • Вправи на доцільне використання прикметників у мовленні. Спостереження за формами прикметників найвищого ступеня (без терміна, практично). (Вправи 163-167)
  • Вправи на закріплення знань про правила перевірки ненаголошених е, и в корені слова. Складання усної розповіді на тему "Зустріч птахів"
  • ВПРАВИ НА ПОРІВНЯННЯ ХУДОЖНЬОГО І НАУКОВО-ПОПУЛЯРНОГО ОПИСІВ
  • Вправи на практичне застосування складних і складених числівників
  • Вправи на спостереження за роллю дієслів у мовленні. Граматичний аналіз дієслівних форм різних часів
  • Вправляння у відмінюванні іменників у однині
  • Вправляння у встановленні зв'язків слів у реченнях. Спостереження за вживанням числівників у мовленні
  • Вправляння у написанні замітки до газети, листів (коментованих або індивідуальних). (Вправи 46-49)
  • Вставні слова (практично); виділення їх на письмі комами
  • Встановлення зв'язку слів у реченні. Поширення речення
  • Встановлення зв'язку слів у реченнях за питаннями
  • Вступ. Звуки мовлення. Букви. Каліграфічне написання малих букв українського алфавіту. Вимова та правопис слів азбука, абетка, алфавіт і вересень
  • ВСТУП. УКРАЇНСЬКА МОВА У СВІТІ. УКРАЇНСЬКА ДІАСПОРА
  • ВЧИМОСЯ ВІДПОВІДАТИ НА ЗАПИТАННЯ
  • Головні слова в реченні. Складання речень
  • Головні та другорядні однорідні члени речення
  • ГОЛОВНІ ТА ДРУГОРЯДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ. ДІАЛОГ
  • Головні та другорядні члени речення. Зв'язок слів у реченні
  • Головні та другорядні члени речення. Тематичне тестування (тема: Словосполучення, речення)
  • Головні члени речення
  • Головні члени речення: підмет і присудок
  • ГОЛОСНІ ЗВУКИ
  • Голосні звуки. Позначення їх буквами на письмі. Позначення голосних звуків буквами я, ю, є, ї (на початку складу). Перенос слів із буквосполученням йо. Вимова і правопис слів обрій, горизонт, виднокруг
  • ГРУПИ СЛІВ ЗА ВЖИВАННЯМ: ЗАГАЛЬНОВЖИВАНІ І СТИЛІСТИЧНО ЗАБАРВЛЕНІ СЛОВА, ДІАЛЕКТНІ, ПРОФЕСІЙНІ СЛОВА Й ТЕРМІНИ, ПРОСТОРІЧНІ СЛОВА
  • Групи слів за значенням: синоніми, антоніми, омоніми. Ознайомлення зі словниками антонімів, синонімів. Словникові статті в словниках різних типів
  • Групи слів за значенням. Омоніми
  • ГРУПИ СЛІВ ЗА ПОХОДЖЕННЯМ: ВЛАСНЕ УКРАЇНСЬКІ Й ЗАПОЗИЧЕНІ (ІНШОМОВНОГО ПОХОДЖЕННЯ) СЛОВА
  • Групування предметів за родовими та видовими ознаками. Складання речень
  • ДВА РІВНІ ВОЛОДІННЯ МОВОЮ: МОВЛЕННЯ ПРАВИЛЬНЕ Й КОМУНІКАТИВНО ДОЦІЛЬНЕ. СИНОНІМІКА Й ВАРІАТИВНІСТЬ. СТИЛІСТИЧНА НОРМА Й СТИЛІСТИЧНА ПОМИЛКА
  • Державний Гімн України. Мова
  • Дефіс у прислівниках
  • ДЖЕРЕЛА УКРАЇНСЬКИХ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ. ПРИСЛІВ'Я, ПРИКАЗКИ, КРИЛАТІ ВИРАЗИ, АФОРИЗМИ ЯК РІЗНОВИДИ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ
  • Дзвінкі та глухі приголосні. Вимова й написання слова космонавт
  • ДІАЛЕКТНІ СЛОВА, СФЕРИ ЇХ УЖИВАННЯ ТА СТИЛІСТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ
  • Діалектні, професійні слова і терміни. Лексичний розбір слова
  • Діалог
  • Діалог. Тире при діалозі
  • ДІЄПРИКМЕТНИК ЯК ОСОБЛИВА ФОРМА ДІЄСЛОВА. ЗАГАЛЬНЕ ЗНАЧЕННЯ, МОРФОЛОГІЧНІ ОЗНАКИ, СИНТАКСИЧНА РОЛЬ
  • ДІЄПРИКМЕТНИК, ДІЄПРИСЛІВНИК, БЕЗОСОБОВІ ФОРМИ НА
  • ДІЄПРИКМЕТНИКОВИЙ ЗВОРОТ. ВІДОКРЕМЛЕННЯ КОМАМИ ДІЄПРИКМЕТНИКОВИХ ЗВОРОТІВ (ПІСЛЯ ОЗНАЧУВАНИХ ІМЕННИКІВ)
  • Дієприкметниковий зворот. Відокремлення комами дієприкметникових зворотів (після означуваного іменника)
  • Дієприкметникові та дієприслівникові звороти, особливості їх вживання у документах
  • Дієприслівник як особлива форма дієслова: загальне значення морфологічні ознаки, синтаксична роль. Дієприслівниковий зворот. Літера и в суфіксах дієприслівників
  • Дієприслівники доконаного і недоконаного виду, їхнє творення
  • Дієприслівниковий зворот. Коми при дієприслівниковому звороті й одиничному дієприслівникові
  • ДІЄСЛОВА І і ІІ ДІЄВІДМІН. ДІЄВІДМІНЮВАННЯ ДІЄСЛІВ ТЕПЕРІШНЬОГО Й МАЙБУТНЬОГО ЧАСУ
  • Дієслова майбутнього часу
  • Дієслова минулого часу. Змінювання дієслів минулого часу за родами (в однині) і числами. (Вправи 310-314)
  • Дієслова минулого часу. Змінювання дієслів минулого часу за числами та за родами (в 3-й особі однини)
  • ДІЄСЛОВА НА
  • Дієслова теперішнього часу. Визначення особи й числа дієслів теперішнього часу
  • Дієслова теперішнього часу. Змінювання дієслів теперішнього часу за особами і числами. (Вправи 290-294)
  • ДІЄСЛОВА-СИНОНІМИ, ДІЄСЛОВА-АНТОНІМИ, БАГАТОЗНАЧНІ ДІЄСЛОВА. УЖИВАННЯ ДІЄСЛІВ У ПРЯМОМУ І ПЕРЕНОСНОМУ ЗНАЧЕННЯХ
  • Дієслова-синоніми, дієслова-антоніми. Вживання дієслів у прямому та переносному значеннях. (Вправи 265-269)
  • Дієслова, близькі та протилежні за значенням. Складання розповіді за серією малюнків та опорними словами
  • Дієслова, що виражають незавершену та завершену дію
  • Дієслова, що означають незавершену і завершену дію
  • ДІЄСЛОВО: ЗАГАЛЬНЕ ЗНАЧЕННЯ, МОРФОЛОГІЧНІ ОЗНАКИ, СИНТАКСИЧНА РОЛЬ
  • Дієслово. Займенник
  • Дієслово. Прислівник
  • Добирання спільнокореневих слів і зміна форми слова для перевірки написання слів із ненаголошеними [е], [и]
  • Добір заголовків до текстів. Вправляння у стислому переказі
  • Добір спільнокореневих слів, що належать до різних частин мови
  • ДОДАТКИ
  • ДОДАТКОВИЙ МАТЕРІАЛ ДО УРОКУ 12
  • ДОДАТКОВИЙ МАТЕРІАЛ ДО УРОКУ 25
  • ДОДАТКОВИЙ МАТЕРІАЛ ДО УРОКУ 45
  • ДОДАТКОВИЙ МАТЕРІАЛ ДО УРОКУ 57
  • ДОДАТКОВИЙ МАТЕРІАЛ ДО УРОКУ 58
  • ДОДАТКОВИЙ МАТЕРІАЛ ДО УРОКУ 60
  • ДОДАТКОВИЙ МАТЕРІАЛ ДО УРОКУ З
  • Додаток до уроку 110
  • Додаток до уроку 94
  • ДОКОНАНИЙ І НЕДОКОНАНИЙ ВИД ДІЄСЛОВА
  • Документ як основний вид офіційно-ділового стилю. Вимоги до документа. Реквізит як елемент документа. Поділ документів за структурними ознаками
  • Документи в управлінській діяльності
  • Доповідь і реферат, пов'язані з виучуваними предметами (із залученням науково-популярної літератури)
  • Доповідь на тему, пов'язану з виучуваними предметами
  • Доповідь. Виступ із доповіддю
  • Доповнення діалогу. Складання усної розповіді за серією малюнків
  • Доручення. Розписка
  • Другорядні члени речення. Додаток
  • Другорядні члени речення. Означення. Обставина
  • Другорядні члени речення. Складання речень за схемою. Навчальне аудіювання ("Рідний край"). Вимова й написання слова Батьківщина
  • Елементи практичної риторики. Тематичне тестування
  • ЕПІСТОЛЯРНИЙ СТИЛЬ
  • ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ЗВУКОВОГО СКЛАДУ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ. СТИЛІСТИЧНА РОЛЬ ЗВУКОВІДТВОРЕННЯ В ХУДОЖНІХ ТЕКСТАХ
  • ЗАГАЛЬНЕ УЯВЛЕННЯ ПРО ЧИСЛІВНИК ЯК ЧАСТИНУ МОВИ. ВИМОВА І ПРАВОПИС НАЙУЖИВАНІШИХ ЧИСЛІВНИКІВ, УЖИВАННЯ ЇХ У МОВЛЕННІ
  • Загальні ознаки усного мовлення
  • Загальновживана лексика. Діалектні слова. Професійні слова
  • Загальновживані (нейтральні) і стилістично забарвлені слова
  • Загальновживані та стилістично забарвлені слова. Діалектні, професійні слова і терміни
  • Займенник як частина мови
  • Займенник як частина мови, його основні ознаки. (Вправи 231-234)
  • Займенник як частина мови, його основні ознаки. Особові займенники
  • Займенник. Числівник
  • ЗАЙМЕННИКИ 1-3-ї ОСОБИ ОДНИНИ І МНОЖИНИ. ЇХ ЗНАЧЕННЯ, СИНТАКСИЧНА РОЛЬ
  • Займенники 1-ї особи однини та множини. Роздільне написання займенників з прийменниками
  • Займенники 2-ї особи однини і множини
  • Займенники 3-ї особи однини і множини
  • Займенники другої особи однини і множини
  • Займенники першої особи однини і множини. Написання займенників із прийменниками
  • Займенники третьої особи однини і множини
  • Закінчення дієслів 2-ї особи теперішнього і майбутнього часів
  • Закінчення дієслів 3-ої особи теперішнього і майбутнього часу
  • ЗАКІНЧЕННЯ ІМЕННИКІВ ЖІНОЧОГО РОДУ НА
  • Закінчення іменників чоловічого роду в давальному і місцевому відмінках однини
  • ЗАКІНЧЕННЯ ІМЕННИКІВ ЧОЛОВІЧОГО РОДУ НА
  • Закріплення вивченого про голосні й приголосні звуки
  • Закріплення вивченого про дзвінкі та глухі приголосні звуки
  • Закріплення вивченого про роль суфіксів у словах
  • Закріплення вивченого про тверді та м'які приголосні звуки. Звуко-буквений аналіз слів. Складання усної розповіді за малюнком та опорними словами
  • ЗАКРІПЛЕННЯ ВМІНЬ УЖИВАТИ В МОВЛЕННІ ПРИКМЕТНИКИ В РІЗНИХ ВІДМІНКОВИХ ФОРМАХ
  • Закріплення вмінь уживати прикметники в мовленні в різних формах, використовувати прикметники з описовою метою
  • Закріплення знань і вмінь про однорідні члени речення
  • ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ ПРИ ОДНОРІДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ. ПЕРЕВІРКА ЗНАНЬ З МОВИ ("Мова і мовлення". "Текст". "Речення")
  • Закріплення знань про будову тексту. Складання тексту за початком і кінцівкою
  • Закріплення знань про види речень за метою висловлювання. Складання усної розповіді "День народження" за малюнком та поданим планом. Вимова й написання слова листопад
  • ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ ПРО ЗМІНУ ПРИГОЛОСНИХ В ІМЕННИКАХ
  • ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ ПРО ОДНОРІДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ
  • Закріплення знань про однорідні члени речення. Узагальнення знань за розділом. (Вправи 70-73)
  • Закріплення знань про основу речення. Зв'язок слів у реченні
  • ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ ПРО ПРАВОПИС ПРИКМЕТНИКІВ ЗІ ЗНАКОМ М'ЯКШЕННЯ. ПЕРЕВІРНА РОБОТА. КОНТРОЛЬНЕ СПИСУВАННЯ
  • ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ ПРО ПРАВОПИС ПРИКМЕТНИКІВ У МНОЖИНІ
  • Закріплення знань про прикметники. Письмовий переказ тексту за малюнком і поданим планом
  • Закріплення знань про розповідні та питальні речення. Складання розповіді за малюнком та запитаннями
  • Закріплення знань про слова, що означають назви предметів. Навчальне аудіювання за текстом "Ніч і день". Вимова і правопис слова театр та назв днів тижня
  • Закріплення знань про спонукальні речення. Виразне читання тексту
  • Закріплення знань про тверді та м'які приголосні звуки. Усний переказ тексту "Перепілка"
  • ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ ПРО ТЕКСТ-МІРКУВАННЯ
  • Закріплення знань учнів про дзвінкі й глухі приголосні. Складання розповіді за серією малюнків і запитаннями
  • Закріплення і узагальнення знань і вмінь про морфемну будову слова. (Вправи 79-83)
  • Закріплення й узагальнення мовленнєвих умінь, пов'язаних з уживанням числівників. (Вправи 227-230)
  • ЗАКРІПЛЕННЯ НАВИЧОК ПИСЬМА ВИВЧЕНИХ БУКВ. ВСТАНОВЛЕННЯ ВІДПОВІДНОСТІ МІЖ ВИВЧЕНИМИ ВЕЛИКИМИ І МАЛИМИ БУКВАМИ. ПОРІВНЯННЯ ВЕЛИКИХ БУКВ З, Е
  • ЗАКРІПЛЕННЯ НАВИЧОК ПИСЬМА ВИВЧЕНИХ ЛІТЕР
  • ЗАКРІПЛЕННЯ НАВИЧОК ПИСЬМА ВИВЧЕНИХ ЛІТЕР. УДОСКОНАЛЕННЯ ВМІННЯ ПИСАТИ ВЕЛИКІ БУКВИ В, З. СПИСУВАННЯ ДРУКОВАНОГО РЕЧЕННЯ. САМОДИКТАНТ
  • Закріплення поняття про будову текстів різних типів. Тема і мета висловлювання. Заголовок. (Вправи 18-20)
  • ЗАКРІПЛЕННЯ ПОНЯТТЯ ПРО БУДОВУ ТЕКСТУ. ТЕМА, МЕТА ВИСЛОВЛЮВАННЯ. ЗАГОЛОВОК
  • Закріплення правил написання іменників з великої букви
  • Закріплення та узагальнення мовленнєвих умінь, пов'язаних з уживанням числівників
  • ЗАЛЕЖНІ СЛОВА ПРИ ОДНОРІДНИХ ЧЛЕНАХ РЕЧЕННЯ
  • ЗАМІТКА ДО ГАЗЕТИ. ПЕРЕВІРНА РОБОТА. ДИКТАНТ № 1
  • Замітка до газети. Узагальнення знань і вмінь з розділу "Текст"
  • ЗАМІТКА ДО ГАЗЕТИ. УЗАГАЛЬНЕННЯ ЗНАНЬ І ВМІНЬ ЗА РОЗДІЛОМ "ТЕКСТ"
  • ЗАМІТКА ДО СТІНГАЗЕТИ. УЗАГАЛЬНЕННЯ ЗНАНЬ І ВМІНЬ ЗА РОЗДІЛОМ "ТЕКСТ"
  • ЗАПОЗИЧЕНІ СЛОВА, ЇХ СТИЛІСТИЧНІ ФУНКЦІЇ
  • Засоби зв'язку речень у тексті. Узагальнення знань і вмінь учнів за темою "Текст"
  • ЗАСОБИ ЗВЯЗКУ РЕЧЕНЬ У ТЕКСТІ
  • Застарілі слова і нові слова (неологізми)
  • ЗАСТАРІЛІ СЛОВА, ЇХ СТИЛІСТИЧНІ ФУНКЦІЇ
  • Застарілі та нові слова (неологізми)
  • Заява. Автобіографія
  • Збагачення мови новими словами
  • ЗБАГАЧЕННЯ МОВИ НОВИМИ СЛОВАМИ. СТАРІ Й НОВІ СЛОВА В МОВІ
  • Збіг однакових приголосних звуків на межі кореня та суфікса
  • Зв'язне мовлення Аналіз письмового переказу
  • Зв'язне мовлення Аналіз письмового переказу. Контрольне читання мовчки
  • Зв'язне мовлення Аналіз письмового твору
  • Зв'язне мовлення Ділові папери. Розписка. Аналіз письмового переказу
  • Зв'язне мовлення Особливості будови опису зовнішності людини
  • Зв'язне мовлення Особливості будови розповіді про процес праці
  • Зв'язне мовлення Письмовий докладний переказ тексту розповідного характеру
  • Зв'язне мовлення Письмовий докладний переказ тексту, що містить розповідь про процес праці
  • Зв'язне мовлення Письмовий стислий переказ тексту
  • Зв'язне мовлення Письмовий твір-опис зовнішності людини
  • Зв'язне мовлення Повторення вивченого про текст і стилі мовлення
  • Зв'язне мовлення Усний докладний переказ тексту публіцистичного стилю
  • Зв'язне мовлення. Аналіз контрольного переказу
  • Зв'язне мовлення. Детальний письмовий переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису приміщення
  • Зв'язне мовлення. Докладний усний переказ тексту розповідного характеру
  • Зв'язне мовлення. Загальне уявлення про спілкування і мовлення. Види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо). Навчальне аудіювання
  • Зв'язне мовлення. Загальне уявлення про стилі мовлення, сфери вживання кожного з них
  • Зв'язне мовлення. Загальні відомості про ситуацію спілкування та її складові. Створення власних висловлювань. Складання діалогів відповідно до запропонованої ситуації спілкування
  • Зв'язне мовлення. Замітка до газети (зі шкільного життя) інформаційного характеру
  • Зв'язне мовлення. Контрольне аудіювання. Аналіз переказу
  • Зв'язне мовлення. Контрольне читання мовчки. Створення діалогів
  • Зв'язне мовлення. Контрольний переказ
  • Зв'язне мовлення. Лист. Адреса
  • Зв'язне мовлення. Мовленнєві помилки й недоліки (практично). Види помилок, допущених у переказі. Аналіз письмового переказу
  • Зв'язне мовлення. Монологічне й діалогічне мовлення. Основні правила спілкування (практично). Створення діалогів
  • Зв'язне мовлення. Особливості будови опису. Усний вибірковий переказ опису предмета
  • Зв'язне мовлення. Особливості опису приміщення. Усний вибірковий переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису приміщення
  • Зв'язне мовлення. Особливості опису природи. Усний вибірковий переказ тексту розповідного характеру з елементами опису природи
  • Зв'язне мовлення. Письмовий докладний переказ тексту розповідного характеру, що включає опис предмета
  • Зв'язне мовлення. Письмовий переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису природи
  • Зв'язне мовлення. Складання діалогів зі звертаннями та вставними словами
  • Зв'язне мовлення. Спілкування та мовлення. Види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо). Сприйняття чужого мовлення. Навчальне аудіювання
  • Зв'язне мовлення. Стилі мовлення. Офіційно-діловий стиль. План роботи. Оголошення
  • Зв'язне мовлення. Твір-опис приміщення за власним спостереженням
  • Зв'язне мовлення. Твір-опис природи за картиною
  • Зв'язне мовлення. Текст. План готового тексту (простий). Усний докладний переказ тексту розповідного характеру
  • Зв'язне мовлення. Типи мовлення: розповідь, опис, роздум (практично). Особливості будови розповіді. Усний докладний переказ тексту розповідного характеру
  • Зв'язне мовлення. Усна відповідь на лінгвістичну тему. Усний відгук на відповідь товариша
  • Зв'язне мовлення. Усний докладний переказ тексту наукового стилю
  • Зв'язок між словами в реченнях. Словосполучення
  • Зв'язок прикметників з іменниками в реченні. Складання діалогу. Доповнення тексту. Вимова й правопис слова гудзик
  • Зв'язок прикметників з іменниками у реченні
  • ЗВ'ЯЗОК СЛІВ У РЕЧЕННІ
  • Зв'язок слів у реченні. Підсумковий урок
  • Зв'язок слів у реченні. Речення й словосполучення
  • ЗВ'ЯЗОК СЛІВ У РЕЧЕННІ. ТРЕНУВАЛЬНІ ВПРАВИ НА ПОБУДОВУ ТА ПОШИРЕННЯ РЕЧЕНЬ
  • Звертання та вставні слова. Тематичне тестування (тема: Звертання та вставні слова)
  • ЗВЕРТАННЯ, ВСТАВНІ СЛОВА, ОДНОРІДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ В ПРОСТОМУ РЕЧЕННІ. РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ В ПРОСТОМУ РЕЧЕННІ
  • Звертання, розділові знаки при них
  • Звертання. Вставні слова і сполучення слів
  • Звертання. Вставні слова. Розділові знаки в простому реченні
  • Звертання. Практичне засвоєння різних форм звертання. Складання діалогу за поданими запитаннями
  • Звертання. Розділові знаки при звертанні
  • Звук [ф], позначення його буквою "еф". Складання речень. Вимова й написання слів факел, смолоскип
  • Звуки [дж], [дз], [дз'], позначення їх буквосполученнями дж, дз. Перенос слів із буквосполученнями дж, дз. Складання усного опису джмеля за поданими запитаннями
  • Звуки і букви. Голосні й приголосні звуки
  • Звуки мови і звуки мовлення. Голосні та приголосні звуки
  • ЗВУКИ МОВЛЕННЯ. БУКВИ
  • Звуко-буквений аналіз слів із подовженими приголосними звуками. Складання розповіді за малюнком і запитаннями
  • Звуко-буквений аналіз слів. Складання розповіді на тему "Наші літні канікули". Вимова й правопис слова виразно
  • ЗВУКОВИЙ АНАЛІЗ СЛІВ
  • ЗМІНА ПРИГОЛОСНИХ [г], [к], [х] НА [з'], [ц'], [с'] ПЕРЕД ЗАКІНЧЕННЯМ
  • Зміна приголосних в іменниках перед закінченням
  • ЗМІНА ПРИГОЛОСНИХ ПЕРЕД ЗАКІНЧЕННЯМ
  • Зміни голосних та приголосних при словозміні та словотворенні
  • ЗМІНИ ПРИГОЛОСНИХ ПРИ ТВОРЕННІ ІМЕННИКІВ ІЗ СУФІКСАМИ
  • Зміни приголосних при творенні слів
  • ЗМІНИ ПРИГОЛОСНИХ ПРИ ТВОРЕННІ СЛІВ-ІМЕННИКІВ ІЗ СУФІКСОМ - ИН(А) ВІД ПРИКМЕТНИКІВ НА - СЬК(ИЙ)
  • Зміни приголосних при творенні слів. Тренувальні вправи
  • Змінювання дієслів з іменниками за зразком "один
  • ЗМІНЮВАННЯ ДІЄСЛІВ ЗА ОСОБАМИ І ЧИСЛАМИ У ТЕПЕРІШНЬОМУ І В МАЙБУТНЬОМУ ЧАСІ
  • Змінювання дієслів за часами
  • Змінювання дієслів за числами
  • ЗМІНЮВАННЯ ДІЄСЛІВ ЗА ЧИСЛАМИ. ПЕРЕВІРНА РОБОТА. УСНИЙ ТВІР
  • Змінювання дієслів майбутнього часу за особами і числами
  • Змінювання дієслів минулого часу за родами і числами
  • Змінювання дієслів теперішнього часу за особами і числами
  • ЗМІНЮВАННЯ ДІЄСЛІВ У МИНУЛОМУ ЧАСІ ЗА ЧИСЛАМИ І РОДАМИ (в однині)
  • ЗМІНЮВАННЯ І ТВОРЕННЯ СЛІВ. ОСНОВНІ СПОСОБИ СЛОВОТВОРЕННЯ
  • Змінювання іменників за зразком "один
  • ЗМІНЮВАННЯ ІМЕННИКІВ ЗА ЧИСЛАМИ
  • ЗМІНЮВАННЯ ІМЕННИКІВ ЧОЛОВІЧОГО РОДУ БЕЗ ЗАКІНЧЕНЬ В ОРУДНОМУ ВІДМІНКУ ОДНИНИ
  • Змінювання прикметників з іменниками за зразком "один
  • ЗМІНЮВАННЯ ПРИКМЕТНИКІВ ЗА РОДАМИ Й ЧИСЛАМИ У СПОЛУЧЕННІ З ІМЕННИКАМИ
  • Змінювання прикметників за родами та числами
  • ЗМІНЮВАННЯ ПРИКМЕТНИКІВ ЗА РОДАМИ ТА ЧИСЛАМИ У СПОЛУЧЕННІ З ІМЕННИКАМИ
  • ЗМІСТ І БУДОВА ТЕКСТУ. СКЛАДНЕ СИНТАКСИЧНЕ ЦІЛЕ. АКТУАЛЬНЕ ЧЛЕНУВАННЯ РЕЧЕННЯ. СПОСОБИ ЗВ'ЯЗКУ РЕЧЕНЬ У ТЕКСТІ
  • Змістовний зв'язок між частинами тексту
  • Знаки письма. Алфавіт. Вимова звуків, що позначаються буквами г і г. Співвідношення звуків і букв. Звукове значення букв і, є, ю, я
  • Значення дієслівних форм на
  • Значення мови в житті суспільства. Українська мова
  • Значення мови в нашому житті. Місце і роль української мови в Українській державі
  • Значущі частини слова. Правопис. Написання префіксів пре-, при-, прі
  • Значущі частини слова. Розбір слів за будовою
  • ЗНАЧУЩІ ЧАСТИНИ СЛОВА. РОЗРІЗНЕННЯ СПІЛЬНОКОРЕНЕВИХ СЛІВ І ФОРМ ОДНОГО Й ТОГО САМОГО СЛОВА
  • Значущі частини слова. Текст. Удосконалення вмінь знаходити інформацію до обраної теми, аналізувати її, добирати ключові слова для висловлювання
  • И та і в кінці прислівників
  • ІМЕННИК ЯК ЧАСТИНА МОВИ: ЗАГАЛЬНЕ ЗНАЧЕННЯ, МОРФОЛОГІЧНІ ОЗНАКИ, СИНТАКСИЧНА РОЛЬ
  • ІМЕННИК ЯК ЧАСТИНА МОВИ. ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО
  • Іменник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль
  • Іменник. Іменники, що означають назви істот і неістот. Голосні у відмінкових закінченнях
  • Іменник. Повторення вивченого про іменник
  • Іменник. Прикметник
  • ІМЕННИКИ
  • ІМЕННИКИ-СИНОНІМИ, ІМЕННИКИ-АНТОНІМИ, БАГАТОЗНАЧНІСТЬ ІМЕННИКІВ
  • Іменники-синоніми, іменники-антоніми, багатозначність окремих іменників. Пряме і переносне значення іменників. (Вправи 92-96)
  • ІМЕННИКИ-СИНОНІМИ, ІМЕННИКИ-АНТОНІМИ. БАГАТОЗНАЧНІ ІМЕННИКИ. ПРЯМЕ І ПЕРЕНОСНЕ ЗНАЧЕННЯ ІМЕННИКІВ
  • Іменники-синоніми, іменники-антоніми. Пряме і переносне значення іменників
  • Іменники, що означають назви істот і неістот. Загальні і власні назви. Велика літера і лапки у власних назвах
  • Інтегрований урок засвоєння нових знань: введення в тему "Дієслово"
  • Інтегрований урок козацької слави (об'єднано з уроком розвитку мовлення). Вимова та правопис прикметників на
  • Інтегрований урок систематизації і узагальнення знань з теми "Зміна закінчень прикметників у різних відмінкових формах"
  • Інтегрований урок. Спостереження за мовленнєвими явищами
  • Інтонаційне виділення в реченнях слів, найважливіших для висловлення думки
  • КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ УРОКІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В 10 КЛАСІ
  • КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ УРОКІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В 11 КЛАСІ. РІВЕНЬ СТАНДАРТУ
  • Календарно-тематичне планування уроків української мови в 5 класі
  • Календарно-тематичне планування уроків української мови в 6 класі. І семестр
  • Каліграфічне написання великих букв українського алфавіту. Слова, близькі за значенням. Вимова та написання слів буква і літера, ганок, читання
  • КЛАСИФІКАЦІЯ ТЕКСТІВ ЗА СФЕРОЮ ВИКОРИСТАННЯ, МЕТОЮ, СТРУКТУРНИМИ ОСОБЛИВОСТЯМИ. ВИДИ ТЕКСТІВ У ДІЛОВОМУ, ПРОФЕСІЙНОМУ МОВЛЕННІ. ТЕКСТИ РІЗНИХ СТИЛІВ, ТИПІВ, ЖАНРІВ МОВЛЕННЯ. ОСНОВНІ ВИДИ ПЕРЕРОБКИ ТЕКСТУ
  • Конструктивні вправи зі спільнокореневими словами, вживання їх у реченнях, зв'язних текстах. Спостереження за роллю префіксів у словах
  • Конструктивні вправи на нормативне вживання в мовленні граматичних форм вивчених частин мови
  • Контроль навчальних досягнень за рік
  • КОНТРОЛЬНА РОБОТА (ТЕСТ). КОНТРОЛЬНЕ АУДІЮВАННЯ
  • КОНТРОЛЬНА РОБОТА (ТЕСТ). КОНТРОЛЬНЕ ЧИТАННЯ МОВЧКИ
  • КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 1 (КОНТРОЛЬНИЙ ТЕСТ)
  • КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 2 (КОНТРОЛЬНИЙ ТЕСТ)
  • КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 2 З ТЕМИ "ЛЕКСИКОЛОГІЯ. ФРАЗЕОЛОГІЯ" (ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ)
  • КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 2 З ТЕМИ "СЛОВОТВІР. ОРФОГРАФІЯ" (ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ)
  • КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 3 (КОНТРОЛЬНИЙ ТЕСТ)
  • КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 3 З ТЕМИ "ІМЕННИК" (ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ)
  • КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 4 (КОНТРОЛЬНИЙ ТЕСТ)
  • Контрольна робота № 5 з теми "Фонетика. Орфоепія. Орфографія"
  • Контрольна робота № 6 з теми "Лексикологія" (тестові завдання). Контрольна перевірка навичок аудіювання (тестові завдання)
  • Контрольна робота № 7 з теми "Будова слова" (тестові завдання)
  • Контрольна робота № 8 з теми "Повторення" (тестові завдання)
  • Контрольна робота з мовної теми "Дієслово. Прислівник"
  • Контрольна робота з мовної теми "Іменник. Прикметник"
  • Контрольна робота з мовної теми "Мова і мовлення. Текст. Речення"
  • Контрольна робота з мовної теми "Числівник. Займенник"
  • Контрольна робота: диктант
  • Контрольна робота: письмовий переказ
  • Контрольна робота: письмовий твір. Аналіз контрольної роботи. Узагальнення знань і вмінь з теми "Дієслово". (Вправи 319-322)
  • КОНТРОЛЬНА РОБОТА. ТЕСТУВАННЯ ЗА МОВНОЮ ТЕМОЮ
  • Контрольне тестування
  • Контрольне читання мовчки. Удосконалення вмінь здійснювати мовний аналіз
  • Контрольний диктант
  • Контрольний диктант. Контрольне аудіювання
  • КОНТРОЛЬНИЙ ДИКТАНТ. КОНТРОЛЬНЕ АУДІЮВАННЯ ТЕКСТУ НАУКОВО-ПОПУЛЯРНОГО СТИЛЮ
  • Контрольний диктант. Контрольне читання мовчки
  • КОНТРОЛЬНИЙ ДИКТАНТ. КОНТРОЛЬНЕ ЧИТАННЯ МОВЧКИ ТЕКСТУ МОНОЛОГІЧНОГО ХАРАКТЕРУ НАУКОВОГО СТИЛЮ
  • КОНТРОЛЬНИЙ ДИКТАНТ. КОНТРОЛЬНЕ ЧИТАННЯ МОВЧКИ ТЕКСТУ ПУБЛІЦИСТИЧНОГО СТИЛЮ
  • КОНТРОЛЬНИЙ ДИКТАНТ. НАВЧАЛЬНЕ АУДІЮВАННЯ ХУДОЖНЬОГО ТЕКСТУ МОНОЛОГІЧНОГО ХАРАКТЕРУ
  • Контрольний диктант. Читання мовчки
  • КОНФЕСІЙНИЙ СТИЛЬ
  • Корінь слова. Спільнокореневі слова
  • КОРІНЬ, ПРЕФІКС І СУФІКС: ЗНАЧЕННЯ, ВИМОВА, ПРАВОПИС І СТИЛІСТИЧНІ ВЛАСТИВОСТІ
  • Краса і багатство української мови
  • КРАСА Й БАГАТСТВО УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
  • Культура мовлення і культура спілкування
  • КУЛЬТУРА МОВЛЕННЯ І СПІЛКУВАННЯ
  • КУЛЬТУРА МОВЛЕННЯ І СПІЛКУВАННЯ В РІЗНИХ МОВЛЕННЄВИХ СИТУАЦІЯХ
  • Культура мовлення й спілкування
  • КУЛЬТУРА МОВЛЕННЯ ТА СПІЛКУВАННЯ
  • Культура мовленого слова. Перевірна робота. Диктант
  • Культура спілкування. (Вправи 12-17)
  • Культура усного і писемного мовлення. Слова ввічливості
  • ЛЕКСИКО-СТИЛІСТИЧНІ СИНОНІМИ ТА ЇХ ВИДИ
  • ЛЕКСИКО-СТИЛІСТИЧНІ СИНОНІМИ ТА ЇХ ВИДИ (КОНТЕКСТУАЛЬНІ СИНОНІМИ, ПЕРИФРАЗИ; ПЕРЕНОСНЕ ЗНАЧЕННЯ СЛІВ)
  • ЛЕКСИКО-СТИЛІСТИЧНІ СИНОНІМИ ТА ЇХ ВИДИ. ТРЕНУВАЛЬНІ ВПРАВИ
  • Лексикографія (словники)
  • Лексикологія. Групи слів за значенням
  • Лексикологія. Робота зі словниками
  • Лексикологія. Тренувальні вправи
  • Лексичне значення слова
  • Лексичне значення слова. Однозначні й багатозначні слова. Ознайомлення з тлумачним і перекладним словниками. Культура мовлення. Використання слів відповідно до їхнього значення
  • ЛЕКСИЧНЕ ЗНАЧЕННЯ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ
  • МИНУЛИЙ ЧАС. ЗМІНА ДІЄСЛІВ У МИНУЛОМУ ЧАСІ. МАЙБУТНІЙ ЧАС
  • МОВА
  • Мова - скарбниця духовності народу
  • Мова в житті народу
  • МОВЛЕННЯ ЯК ПРЕДМЕТ СТИЛІСТИКИ Й КУЛЬТУРИ МОВЛЕННЯ. СТИЛІСТИКА ТА ЇЇ ПІДРОЗДІЛИ: СТИЛІСТИКА МОВИ Й СТИЛІСТИКА МОВЛЕННЯ, ЇХ ВІДМІННІСТЬ
  • Мовний етикет
  • МОВОЗНАВЧИЙ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ ТУРНІР
  • Н у дієприкметниках та нн у прикметниках дієприкметникового походження
  • Навчальний переказ
  • Наголос. Наголошений склад. Складотворна роль голосних звуків
  • Наголошені та ненаголошені голосні. Визначення наголосу в словах. Добір спільнокореневих слів. Складання розповіді за малюнками
  • НАЙВАЖЛИВІШІ ВІДОМОСТІ З СИНТАКСИСУ І ПУНКТУАЦІЇ: СЛОВОСПОЛУЧЕННЯ І РЕЧЕННЯ, СИНТАКСИЧНІ ЗВ'ЯЗКИ В НИХ. КЛАСИФІКАЦІЯ РЕЧЕНЬ ЗА БУДОВОЮ. СТИЛІСТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПРОСТИХ І СКЛАДНИХ РЕЧЕНЬ. СИНТАКСИЧНІ НОРМИ
  • Найпоширеніші випадки чергування голосних і приголосних звуків. Чергування [о]
  • Написання закінчень у дієсловах 3-ї особи
  • Написання закінчень у дієсловах другої особи
  • Написання і відмінювання жіночих і чоловічих імен по батькові
  • НАПИСАННЯ Н У ДІЄПРИКМЕТНИКАХ ТА НН У ПРИКМЕТНИКАХ ДІЄПРИКМЕТНИКОВОГО ПОХОДЖЕННЯ
  • Написання не з іменниками
  • Написання похідних прийменників разом, окремо і через дефіс
  • Написання префіксів з
  • Написання прислівників разом і окремо Тематичне тестування
  • Написання складних і складноскорочених слів
  • Написання слів з ненаголошеними [е], [и], що не перевіряються наголосом
  • Написання слів з ненаголошеними [е], [и], що перевіряються наголосом
  • НАПИСАННЯ СЛІВ З ПІВ-. СЛОВОТВІРНИЙ АНАЛІЗ САМОСТІЙНИХ ЧАСТИН МОВИ
  • Написання слів іншомовного походження. Букви и, і. Словник іншомовних слів
  • Написання службових слів окремо від інших. Вживання службових слів за змістом речення. Навчальне аудіювання за текстом "Пелюстка і квітка"
  • Написання сполучників разом і окремо
  • Написання часток бо-, но-, то-
  • НАУКОВИЙ СТИЛЬ
  • НЕ З ДІЄПРИКМЕТНИКАМИ
  • Не з дієприслівниками
  • НЕ З ДІЄСЛОВАМИ. МОРФОЛОГІЧНИЙ РОЗБІР ДІЄСЛІВ
  • Не, ні з прислівниками
  • Не, ні з різними частинами мови (узагальнення)
  • Незмінні й змінні слова
  • Незмінювані іменники. Іменник як частина мови. Тематичне тестування
  • Ненаголошені [е], [и], [о] в коренях слів. Правопис. Орфограма (практично)
  • Ненаголошені голосні звуки [е], [и] в корені слова, їх вимова порівняно з наголошеними. Перевірка написання ненаголошеного голосного за допомогою зміни слова в добору спільнокореневих слів. Складання речень
  • Неозначена форма дієслова
  • НЕОЗНАЧЕНА ФОРМА ДІЄСЛОВА (початкова форма)
  • НЕОЛОГІЗМИ, ЇХ СТИЛІСТИЧНІ ФУНКЦІЇ
  • Непохідні і похідні прийменники
  • НОРМИ ВИМОВИ. ВИМОВА ГОЛОСНИХ І ПРИГОЛОСНИХ ЗВУКІВ
  • Однозначні й багатозначні слова
  • Однорідні другорядні члени речення, виражені прислівниками
  • Однорідні другорядні члени речення, виражені прислівниками. Контрольна робота: списування. (Вправи 332-335)
  • Однорідні члени речення
  • ОДНОРІДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ. ГОЛОВНІ ТА ДРУГОРЯДНІ ОДНОРІДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ
  • ОДНОРІДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ. ІНТОНАЦІЇ ПЕРЕЛІЧУВАННЯ ТА ПРОТИСТАВЛЕННЯ (кома, сполучники)
  • Однорідні члени речення. Узагальнення вивченого за темою "Речення"
  • Ознайомлення з найбільш уживаними вставними словами (практично). Виділення їх на письмі комами
  • ОЗНАЙОМЛЕННЯ ІЗ ФРАЗЕОЛОГІЧНИМ СЛОВНИКОМ
  • Ознаки ділового тексту
  • Ознаки художнього та наукового текстів
  • ОПИСУЄМО ПРЕДМЕТ
  • ОРФОГРА ФІЧНО-ПУНКТУАЦІЙНИЙ ПРАКТИКУМ. КОНТРОЛЬНИЙ ДИКТАНТ (СЕМЕСТРОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА)
  • Орфограма (практично). Ознайомлення з орфографічним словником. Орфографічна помилка (практично)
  • Орфограма (практично). Орфографічний словник. Орфографічна помилка (практично), її умовне позначення
  • ОРФОГРАФІЧНО-ПУНКТУАЦІЙНИЙ ПРАКТИКУМ. КОНТРОЛЬНИЙ ДИКТАНТ (РІЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА)
  • ОРФОГРАФІЧНО-ПУНКТУАЦІЙНИЙ ПРАКТИКУМ. УДОСКОНАЛЕННЯ ПРАВОПИСНОЇ ГРАМОТНОСТІ: ПРАВИЛЬНЕ ВИКОРИСТАННЯ В ПИСЕМНОМУ МОВЛЕННІ ПІД ЧАС ВІДТВОРЕННЯ І СТВОРЕННЯ ВИСЛОВЛЮВАНЬ ВІДОМИХ ОРФОГРАМ І ПУНКТОГРАМ
  • ОРФОГРАФІЧНО-ПУНКТУАЦІЙНИЙ ПРАКТИКУМ. УДОСКОНАЛЕННЯ ПРАВОПИСНОЇ ГРАМОТНОСТІ: ПРАВИЛЬНЕ ВИКОРИСТАННЯ В ПИСЬМОВОМУ МОВЛЕННІ ПІД ЧАС ВІДТВОРЕННЯ І СТВОРЕННЯ ВИСЛОВЛЮВАНЬ ВІДОМИХ ОРФОГРАМ І ПУНКТОГРАМ
  • Орфоепічна правильність мовлення
  • ОРФОЕПІЧНІ НОРМИ
  • ОСНОВА РЕЧЕННЯ. ДІАЛОГ
  • Основа слова і закінчення
  • Основа слова і закінчення змінних слів. Форми слова і спільнокореневі слова
  • Основа слова. Частини основи: корінь, префікс, суфікс
  • Основні випадки чергування у
  • ОСНОВНІ ГРУПИ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ
  • Основні ознаки займенника як частини мови. Роль займенників у текстах. Узагальнення знань і вмінь з теми "Займенник". (Вправи 256-260)
  • ОСНОВНІ ОРФОГРАМИ В КОРЕНЯХ
  • ОСНОВНІ ОРФОГРАМИ В ПРЕФІКСАХ
  • ОСНОВНІ ОРФОГРАМИ В СУФІКСАХ
  • Основні правила оформлювання документів
  • Основні правила переносу. Культура мовлення. Засвоєння складних випадків слововживання. Слухання-розуміння текстів різних стилів і типів мовлення
  • ОСНОВНІ ПУНКТОГРАМИ В ПРОСТОМУ І СКЛАДНОМУ РЕЧЕННЯХ, У РЕЧЕННЯХ З ПРЯМОЮ МОВОЮ ТА ДІАЛОЗІ. СПОСОБИ ЦИТУВАННЯ. ПУНКТУАЦІЙНИЙ АНАЛІЗ
  • Основні пунктограми в складному реченні
  • Основні пунктограми в складному реченні. Тематичне тестування
  • Основні пунктограми у простому реченні
  • Основні пунктограми у простому реченні. Тематичне тестування
  • Основні способи творення іменників
  • Особливості будови роздуму. Усний докладний переказ розповідного тексту з елементами роздуму
  • ОСОБЛИВОСТІ ВЖИВАННЯ В МОВЛЕННІ ОДНОСКЛАДНИХ І ДВОСКЛАДНИХ, ПОШИРЕНИХ І НЕПОШИРЕНИХ, ПОВНИХ І НЕПОВНИХ, УСКЛАДНЕНИХ І НЕУСКЛАДНЕНИХ ПРОСТИХ РЕЧЕНЬ. ІНТОНУВАННЯ РІЗНИХ ВИДІВ ПРОСТИХ РЕЧЕНЬ
  • ОСОБЛИВОСТІ ВЖИВАННЯ В МОВЛЕННІ РІЗНИХ ВИДІВ СКЛАДНИХ РЕЧЕНЬ. ІНТОНУВАННЯ РІЗНИХ ВИДІВ СКЛАДНИХ РЕЧЕНЬ. СИНТАКСИЧНИЙ АНАЛІЗ
  • Особливості вживання іменників у професійному мовленні. Особливості давального та кличного відмінків іменників в офіційно-діловому стилі
  • Особливості використання в ділових паперах прикметників, займенників та дієслів
  • Особливості використання синонімів у професійному мовленні
  • Особливості відмінювання іменників різного роду в однині
  • Особливості давального і місцевого відмінків
  • Особливості запису цифрової інформації. Узгодження числівників з іменниками
  • ОСОБЛИВОСТІ ЗМІСТУ ТА ПОБУДОВИ ТЕКСТУ-МІРКУВАННЯ
  • Особливості писемного професійного мовлення
  • Особливості речень з однорідними присудками. Контрольна робота: аудіювання. "Посієш вчинок
  • Особливості словотвору у професійному мовленні. Правопис префіксів та суфіксів
  • ОСОБЛИВОСТІ ТВОРЕННЯ ІМЕННИКІВ. МОРФОЛОГІЧНИЙ РОЗБІР ІМЕННИКІВ
  • ОСОБЛИВОСТІ ТЕКСТІВ-ОПИСІВ. МЕТА ЦИХ ТЕКСТІВ
  • Особливості текстів-описів. Мета цих текстів. (Вправи 37-41)
  • Особові займенники
  • ОСОБОВІ ЗАЙМЕННИКИ. УЖИВАННЯ ОСОБОВИХ ЗАЙМЕННИКІВ У ТЕКСТАХ
  • ОСОБОВІ ЗАКІНЧЕННЯ ДІЄСЛІВ
  • Особові закінчення дієслів 1-ї особи теперішнього і майбутнього часів
  • Офіційний лист. Акт
  • ОФІЦІЙНО-ДІЛОВА ЛЕКСИКА
  • Паралельні закінчення іменників чоловічого роду в давальному і місцевому відмінках однини
  • Перевірка закінчення іменників чоловічого роду з основою на приголосний у родовому відмінку однини
  • ПЕРЕВІРКА ЗНАНЬ З МОВИ "ДІЄСЛОВО". МОВНА ТЕМА № 4
  • ПЕРЕВІРКА ЗНАНЬ З МОВИ ("Іменник")
  • ПЕРЕВІРКА ЗНАНЬ З МОВИ ("Іменник"). МОВНА ТЕМА № 2
  • ПЕРЕВІРКА ЗНАНЬ З МОВИ ("Числівник", "Займенник"). МОВНА ТЕМА № 3
  • ПЕРЕВІРКА ЗНАНЬ З МОВИ. ("Мова і мовлення", "Текст", "Речення")
  • ПЕРЕВІРКА ЗНАНЬ З МОВИ. ("Мова і мовлення". "Текст". "Речення"). МОВНА ТЕМА № 1
  • ПЕРЕВІРНА РОБОТА. АУДІЮВАННЯ
  • ПЕРЕВІРНА РОБОТА. АУДІЮВАННЯ. ПРАВОПИС ЗАКІНЧЕНЬ ІМЕННИКІВ У МНОЖИНІ
  • ПЕРЕВІРНА РОБОТА. ДИКТАНТ
  • ПЕРЕВІРНА РОБОТА. ДИКТАНТ № 1
  • ПЕРЕВІРНА РОБОТА. ДИКТАНТ № 2