Лабораторна робота № 6 “Дослідження електричного кола з послідовним з’єднанням провідників” 👍, Науковий портал Predmety.in.ua

1-й семестр

ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ЯВИЩА

2. Електричний струм

Урок 15/21

Тема. Лабораторна робота № 6 “Дослідження електричного кола з послідовним з’єднанням провідників”

Мета уроку: експериментально перевірити закони послідовного з’єднання провідників.

Тип уроку: урок контролю й оцінювання знань.

Обладнання: джерело струму, амперметр, вольтметр, ключ, два резистори, з’єднувальні проводи.

РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ПРОВЕДЕННЯ ЛАБОРАТОРНОЇ РОБОТИ

1. Накресліть схему електричного кола, що

складається з двох послідовно з’єднаних резисторів, ключа й джерела струму.

2. Зберіть електричне коло за накресленою вами схемою.

3. Виміряйте силу струму, ввімкнувши амперметр спочатку між джерелом струму та першим резистором (І1), потім між джерелом струму та другим резистором (І2), а потім між резисторами (I).

4. Результати вимірів запишіть у таблицю в зошиті для лабораторних робіт.

5. Виміряйте напругу спочатку на першому резисторі (U1), потім на другому резисторі (U2), а потім на обох резисторах (U). Результати вимірів запишіть у таблицю в зошиті для лабораторних робіт.

6. Обчисліть опір першого

резистора (R1) та другого резистора (R2). Результати обчислень запишіть у таблицю.

7. Обчисліть опір R ділянки кола, що містить обидва резистори, знаючи напругу на них і силу струму в ділянці кола. Результати обчислень запишіть у таблицю.

Напруга, В	Сила струму, А	Опір, Ом
U1	U2	U	І1	I2	I	R1	R2	R

8. Запишіть у зошиті для лабораторних робіт висновок: що ви вимірювали та який отримали результат.

(1 votes, average: 5,00 out of 5)

Лабораторна робота № 6 “Дослідження електричного кола з послідовним з’єднанням провідників” - Плани-конспекти уроків по фізиці

Схожі записи:

Перетворення енергії під час коливальних рухів 2-й семестр МЕХАНІКА 4. Механічні коливання й хвилі Урок 5/64 Тема. Перетворення енергії під час коливальних рухів Мета уроку: сформувати в учнів уміння застосовувати закон...
ФІЗИЧНИЙ КАБІНЕТ ТА ЙОГО ОБЛАДНАННЯ. ПРАВИЛА БЕЗПЕКИ В ФІЗИЧНОМУ КАБІНЕТІ Мета: сформувати уявлення про експеримент як провідний метод дослідження фізичних явищ, формувати початкові експериментальні уміння та навички, ознайомити учнів з особливостями роботи в кабінеті фізики...
Релятивістський закон додавання швидкостей 2-й семестр МЕХАНІКА 5. Релятивістська механіка Урок 2/69 Тема. Релятивістський закон додавання швидкостей Мета уроку: ознайомити учнів з релятивістським законом додавання швидкостей Тип уроку: вивчення...
Світло. Оптичні явища в природі. Джерела і приймачі світла Розділ 3. СВІТЛОВІ ЯВИЩА УРОК № 17 ТЕМА. Світло. Оптичні явища в природі. Джерела і приймачі світла Мета: сформувати початкові уявлення про світло; ознайомити з...
Ядерна енергетика 2-й семестр ЯДЕРНА ФІЗИКА 4. Атомне ядро. Ядерна енергетика Урок 8/55 Тема. Ядерна енергетика Мета уроку: ознайомити учнів з галуззю застосування атомної енергії. Тип уроку:...
ВНЕСОК УКРАЇНСЬКИХ УЧЕНИХ У РОЗВИТОК І СТАНОВЛЕННЯ ФІЗИКИ Тип уроку: урок-конференція. Мета: ознайомити учнів з основними віхами в історії розвитку фізики; показати значення фізики в суспільному розвитку та в житті людини; розказати про...
Узагальнювальний урок з теми “Хвильова й квантова оптика” 2-й семестр ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 5. Хвильова й квантова оптика УРОК 18/76 Тема. Узагальнювальний урок з теми “Хвильова й квантова оптика” Мета уроку: узагальнити вивчений матеріал і...
Лабораторна робота № 6 “Вимірювання відносної вологості повітря” 2-й семестр МОЛЕКУЛЯРНА ФІЗИКА Й ТЕРМОДИНАМІКА 1. Властивості газів, рідин, твердих тіл Урок 12/83 Тема. Лабораторна робота № 6 “Вимірювання відносної вологості повітря” Мета уроку:...
Застосування фотоефекту ЕЛЕКТРОДИНАМІКА Хвильова й квантова оптика УРОК 9/46 Тема. Застосування фотоефекту Мета уроку: закріпити знання учнів про закони фотоефекту під час розв’язання конкретних завдань; ознайомити їх...
Коефіцієнт корисної дії механізмів. “Золоте правило” механіки Мета: підготувати учнів до вивчення закону збереження і перетворення механічної роботи; переконати учнів, що жоден простий механізм не дає виграшу в роботі; розвивати систематичність і...
Інфразвук і ультразвук ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 2-й семестр Коливання й хвилі УРОК 9/31 Тема. Інфразвук і ультразвук Мета уроку: розкрити учням сутність поняття енергії й закону збереження енергії в механічних...
Змінний електричний струм 2-й семестр ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 4. Електромагнітні коливання й хвилі УРОК 4/46 Тема. Змінний електричний струм Мета уроку: сформувати в учнів уявлення про змінний струм як вимушені...
Електромагніти 2-й семестр ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ЯВИЩА 3. Магнітне поле Урок 5/42 Тема. Електромагніти Мета уроку: познайомити учнів із пристроєм електромагнітів і їх застосуванням. Тип уроку: комбінований урок....
РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ. Самостійна робота № 7 Тип уроку: урок формування навичок розв’язування задач. Поточний контроль знань. Мета: формувати вміння розв’язувати задачі: аналізувати умову, грамотно оформлювати задачі, робити необхідні креслення; здійснити поточний...
Методи реєстрування іонізуючого випромінювання 2-й семестр АТОМНА І ЯДЕРНА ФІЗИКА УРОК 11/88 Тема. Методи реєстрування іонізуючого випромінювання Мета уроку: ознайомити учнів із сучасними методами виявлення й дослідження заряджених частинок....
Лабораторна робота № 5 “Спостереження інтерференції й дифракції світла” ЕЛЕКТРОДИНАМІКА Хвильова й квантова оптика УРОК 6/43 Тема. Лабораторна робота № 5 “Спостереження інтерференції й дифракції світла” Мета уроку: спостерігати явища інтерференції й дифракції світла,...
Електромагнітні хвилі 2-й семестр ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 4. Електромагнітні коливання й хвилі УРОК 10/52 Тема. Електромагнітні хвилі Мета уроку: ознайомити учнів з механізмом утворення електромагнітних хвиль. Тип уроку: урок...
СВІТЛОВІ ЯВИЩА “СВІТЛОВІ ЯВИЩА” Урок-змагання Мета. Поглибити та систематизувати знання за темою “Світлові явища”; розвивати в учнів логічне мислення, винахідливість і кмітливість; коректувати їхню ігрову та навчальну...
АНАЛІЗ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ. Повторення розділу 1. ФІЗИКА ЯК ПРИРОДНИЧА НАУКА. ПІЗНАННЯ ПРИРОДИ. Повторення розділу 2. МЕХАНІЧНИЙ РУХ Тип уроку: урок повторення, удосконалення навичок розв’язування задач. Мета: повторити, узагальнити знання учнів з вивчених тем, удосконалити навички розв’язування задач. Обладнання та наочність: збірники задач...
Лабораторна робота № 10 “Визначення ККД похилої площини” РОЗДІЛ III МЕХАНІЧНА РОБОТА. ЕНЕРГІЯ УРОК № 7/41 Тема уроку. Лабораторна робота № 10 “Визначення ККД похилої площини” Тип уроку: удосконалювання знань і вмінь. Мета...
Тематичне оцінювання з теми “Динаміка” 1-й семестр МЕХАНІКА 2. Динаміка Урок 24/44 Тема. Тематичне оцінювання з теми “Динаміка” Мета уроку: контроль й оцінювання знань, умінь і навичок учнів з теми...
Тиск світла 2-й семестр ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 5. Хвильова й квантова оптика УРОК 17/75 Тема. Тиск світла Мета уроку: пояснити фізичну природу тиску світла з погляду електромагнітної й квантової...
РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ. Самостійна робота № 3 Тип уроку: урок формування навичок розв’язування задач. Поточний контроль знань. Мета: формувати вміння учнів розв’язувати задачі: аналізувати умову, грамотно оформлювати задачі, робити необхідні креслення; здійснити...
Узагальнюючий урок з теми “Хвильова й квантова оптика” ЕЛЕКТРОДИНАМІКА Хвильова й квантова оптика УРОК 11/48 Тема. Узагальнюючий урок з теми “Хвильова й квантова оптика” Мета уроку: узагальнити вивчений матеріал і підготувати учнів до...
Лабораторна робота № 5 “Конструювання динамометра”, лабораторна робота № 6 “Вимірювання сил динамометром. Вимірювання ваги тіла” РОЗДІЛ II ВЗАЄМОДІЯ ТІЛ УРОК № 7/20 Тема уроку. Лабораторна робота № 5 “Конструювання динамометра”, лабораторна робота № 6 “Вимірювання сил динамометром. Вимірювання ваги тіла”...
Лабораторна робота № 4. ВИЗНАЧЕННЯ ПЕРІОДУ ОБЕРТАННЯ ТІЛА Тип уроку: урок формування практичних навичок. Мета: сформувати в учнів навички вимірювати період обертання тіла, обертову частоту та обчислювати швидкість руху тіла; виховувати в учнів...
Лабораторна робота № 1 “Дослідження взаємодії заряджених тіл” 1-й семестр ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ЯВИЩА 1. Електричне поле Урок 4/4 Тема. Лабораторна робота № 1 “Дослідження взаємодії заряджених тіл” Мета уроку: вивчити характер взаємодії однойменно й...
Вивчення одного з ізопроцесів. Дослідна перевірка ізобарного процесу ФІЗИЧНИЙ ПРАКТИКУМ* Практична робота № 3 Тема. Вивчення одного з ізопроцесів. Дослідна перевірка ізобарного процесу Мета: навчитись досліджувати ізобарний процес і перевірити виконання закону Гей-Люссака....
ОСНОВИ КІНЕМАТИКИ. ЗАКОНИ РУХУ “ОСНОВИ КІНЕМАТИКИ. ЗАКОНИ РУХУ” Урок гонка-марафон Мета. Узагальнити й систематизувати знання учнів про кінематичні величини і зв’язки між ними; поглибити знання про закони Ньютона; показати...
Розв’язування задач на додавання швидкостей КІНЕМАТИКА Урок № 5 Тема. Розв’язування задач на додавання швидкостей Мета: виробляти вміння та навички учнів з використання правила додавання швидкостей; розвивати вміння обирати найбільш...
Лабораторна робота № 14 “Визначення ККД нагрівника” РОЗДІЛ IV ТЕПЛОВІ ЯВИЩА УРОК № 12/57 Тема уроку. Лабораторна робота № 14 “Визначення ККД нагрівника” Тип уроку: удосконалювання знань і вмінь. Мета уроку: навчити...
ФІЗИКА ЯК НАВЧАЛЬНИЙ ПРЕДМЕТ У ШКОЛІ. ФІЗИЧНИЙ КАБІНЕТ ТА ЙОГО ОБЛАДНАННЯ. ПРАВИЛА БЕЗПЕКИ У ФІЗИЧНОМУ КАБІНЕТІ Тип уроку: урок-лекція. Мета: формувати в учнів початкові уявлення про фізику як природничу науку, про зміст фізики; формувати інтерес учнів до вивчення фізики, розширювати їх...
Лабораторна робота № 1. ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ВИМІРЮВАЛЬНИМИ ПРИЛАДАМИ. ВИЗНАЧЕННЯ ЦІНИ ПОДІЛКИ ШКАЛИ ПРИЛАДУ Тип уроку: урок формування практичних навичок. Мета: сформувати в учнів уміння знаходити ціну поділки вимірювального приладу; формувати культуру виконання лабораторних робіт; виховувати в учнів охайність...
Графіки залежності кінематичних величин від часу під час рівномірного прямолінійного руху 1-й семестр МЕХАНІКА 1. Кінематика Урок 10/12 Тема. Графіки залежності кінематичних величин від часу під час рівномірного прямолінійного руху Мета уроку: закріпити навички читання та...
Послідовне з’єднання провідників 1-й семестр ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ЯВИЩА 2. Електричний струм Урок 14/20 Тема. Послідовне з’єднання провідників Мета уроку: познайомити учнів із послідовним з’єднанням провідників і закономірностями, що існують...