МОВА ТА РОЗВИТОК МУЗИКИ
ПЕРЕТВОРЕННЯ РИТМУ
– Розглянь малюнки музичних інструментів. Які з них шумові?
Послухай звучання шумових інструментів: бубна, барабана, ложок, маракасів.
Подумай, якої властивості не мають шумові звуки: висоти, тривалості, гучності, забарвлення?
На відміну від музичних, шумові звуки не мають визначеної висоти звучання. Саме ця властивість відрізняє музичне звучання від шумового.
– Арам Хачатурян. “Гра на бубні” (із “Дитячого альбому”)
Шумові інструменти звучать різноманітно
Вірменський композитор Арам Хачатурян написав п’єсу “Гра на бубні”. У цьому творі звучання шумового інструмента зображено музичними звуками.
Послухай п’єсу. Який інструмент звучить? Що змальовано фортепіанним звучанням?
Поміркуй, скільки частин у творі. Який ритм музики у крайніх і середній частинах?
– Пригадай поспівку “Кап-кап”. Проплескай її ритм. Подивися, як краплини “записали” висоту звучання поспівки.
КАП-КАП
Проспівай поспівку:
Подивися, як записано поспівку нотами. Який запис більш зручний?
Музику записують нотами на нотному стані.
Послухай і розучи пісню. Про що у ній ідеться? Що у природі нагадує про наближення весни?
ОЙ МИНУЛА ВЖЕ ЗИМА
Українська народна пісня
1. Ой минула вже зима,
Снігу, льоду вже нема.
2. Прилетіли журавлі
Й соловеєчки малі.
3. Лугом квіти вже цвітуть,
Вівці травку вже пасуть.
4. Всі веснянку співаймо,
Весну-красну вітаймо!
Попрацюймо разом!
Розподіліться на дві групи. Виконайте пісню, позначаючи на шумових інструментах:
1 група – музичний пульс
2 група – ритм пісні
(2 votes, average: 3,50 out of 5)