УРОКИ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ
Тема 15. ТВІР-РОЗДУМ ПРО ВЧИНКИ ЛЮДЕЙ
Структура твору
Твір-роздум про вчинки людей складається з двох основних частин:
– розповідь про вчинок;
– роздум, у якому міститься оцінка вчинку.
ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!
У творах-роздумах часто вживають такі сполучення: мені здається…; я думаю…; я переконаний, що…; я не можу погодитися з тим, що…; хочеться підкреслити, що…; я зрозумів…; цей вчинок я вважаю…
ПАМ’ЯТКА
Етапи роботи над твором-роздумом
1. Визначити тему й основну думку
2. Проаналізувати конкретний випадок, про який писатимете.
3. Сформулювати тезу роздуму, дібрати переконливі докази з власного життя, життя інших людей, прислів’я тощо.
4. Продумати такий початок твору, який міг би зацікавити читачів і підвести до основної думки.
5. Записати твір, дотримуючись вимог мовлення.
609
I. Прочитайте текст Василя Сухомлинського. Що вас найбільше вразило в цій розповіді? До яких роздумів вона спонукає?
Три тижні не був Сергійко в школі: хворів. Скучив за товаришами і вчителькою.
Радісний і збуджений прийшов хлопчик до школи після хвороби. Думалося
– А ти виконав на сьогодні завдання?
– Виконав, – тихо сказав Сергійко й засмутився (В. Сухомлинський).
II. Усно перекажіть текст. Дайте оцінку вчинкові однокласників Сергія.
610
Напишіть твір-роздум у художньому стилі про вчинок вашого знайомого (однокласника, когось із рідних). Скористайтеся поданою вище пам’яткою.
(2 votes, average: 3,50 out of 5)