Home ⇒ 📕Інформатика ⇒ В ЦАРСТВЕ БУКВ И ЗВУКОВ


В ЦАРСТВЕ БУКВ И ЗВУКОВ

Раздел 6 Компьютерная поддержка изучения учебных предметов

В ЦАРСТВЕ БУКВ И ЗВУКОВ

30 В ЦАРСТВЕ БУКВ И ЗВУКОВ

Давайте вспомним! Звуки мы слышим и произносим. Они бывают гласные и согласные.

Аннушка рассказала Элзику, что гласные звуки любят петь. Они свободно выходят через ротовую полость с помощью голоса.

Гласных звуков в русском языке шесть:

М, [и], [э], [у], [о], [а].

При произношении согласных звуков воздух в полости рта наталкивается на различные препятствия. Например,

– мешают губы: звуки [б], [п], [в] … .

–

мешают язык и зубы: звуки [с], [д], [т], … .

Мешают язык и небо: звуки [д], [ш], [р], … .

Попробуй вместе с Элзиком и Аней произнести звуки: [ф], [м], [ц], [т], [ж], [ч].

Что именно было препятствием?

С помощью звуков образуются слоги и слова. Буквами обозначают звуки на письме. Буквы мы пишем и читаем.

В ЦАРСТВЕ БУКВ И ЗВУКОВ

Работаем за компьютером

Сегодня ты будешь работать с учебно-развивающей программой Собери пословицу. Твоя задача – собрать в верхней части экрана известную пословицу. Для этого нужно правильно указать количество гласных и согласных звуков в словах, которые будут появляться

в нижней части экрана. Будь внимателен!

В ЦАРСТВЕ БУКВ И ЗВУКОВ

Вопросы и задания

1. Какие из приведенных буквосочетаний ка, на, вл, м, кр, яс, при нельзя назвать слогом?

2. Прочитай предложение, в котором пропущены буквы, обозначающие гласные звуки:

Б_ст_лк_в_й _тд_х т мл_тб_льш_ р_б_т_.

Для любознательных

1. Из букв, которыми жонглирует клоун, составь как можно больше слов.

В ЦАРСТВЕ БУКВ И ЗВУКОВ

2. Какой рисунок лишний? Почему? Назови согласные звуки в слове ежик.

В ЦАРСТВЕ БУКВ И ЗВУКОВ

3. Есть 2 ведра емкостью 4 л и 9 л. Как с помощью этик ведер принести из реки ровно 6 л воды?

4. Масса полного бидона с молоком 10 кг, а наполненного до половины – б кг. Какова масса пустого бидона?


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5,00 out of 5)


В ЦАРСТВЕ БУКВ И ЗВУКОВ - Інформатика


Схожі записи:

  1. СТВОРЕННЯ ПАПОК РОЗДІЛ 1 ОПЕРАЦІЇ НАД ПАПКАМИ І ФАЙЛАМИ 2. СТВОРЕННЯ ПАПОК Повідомлення, які використовуються в комп’ютерах, повинні бути подані так, щоб комп’ютер міг зберігати та опрацьовувати...

  2. ЗБЕРІГАЄМО, ОБРОБЛЯЄМО, ПЕРЕДАЄМО ПОНЯТТЯ ПРО ПОВІДОМЛЕННЯ, ІНФОРМАЦІЮ ТА ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ 14. ЗБЕРІГАЄМО, ОБРОБЛЯЄМО, ПЕРЕДАЄМО 1 З’єднай стрілочками, хто що вміє. 2 Встанови відповідність. 3 Визнач, що може бути...

  3. СТРУКТУРА ТА ВЛАСТИВОСТІ ЕЛЕКТРОННОГО ЛИСТА Розділ 1 Електронне листування Розділ 1 Електронне листування 1.2. СТРУКТУРА ТА ВЛАСТИВОСТІ ЕЛЕКТРОННОГО ЛИСТА Повідомлення електронної пошта подібне до звичайного поштового листа. В нього є...

  4. Створюємо презентацію РОБОТА З ПРЕЗЕНТАЦІЯМИ § 32. Створюємо презентацію Данилку, я приготував для тебе сюрприз! Сьогодні на уроці ми будемо створювати презентації-казки або презентації-історії. Так. Я зараз...

  5. ЯК КОМБІНУВАТИ ГРАФІЧНІ ОБ’ЄКТИ Розділ 5 ОБ’ЄКТИ. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР 27 ЯК КОМБІНУВАТИ ГРАФІЧНІ ОБ’ЄКТИ Сьогодні ми: – дізнаємося, що таке комбінування об’єктів; – навчимося комбінувати прості графічні об’єкти в...

  6. ОТКРЫТКА ДЛЯ ЭЛЗИКА Раздел 5 Объект. Графический редактор 29 ОТКРЫТКА ДЛЯ ЭЛЗИКА Скоро у Элзика – день рождения. Интересно, как празднуют дни рождения на его родной планете? А...

  7. ЯКІ ПРИСТРОЇ ПРИЗНАЧЕНЯ ДЛЯ РОБОТИ З ПОВІДОМЛЕННЯМИ Розділ 3 ПОНЯТТЯ ПРО ПОВІДОМЛЕННЯ, ІНФОРМАЦІЮ ТА ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ 15 ЯКІ ПРИСТРОЇ ПРИЗНАЧЕНЯ ДЛЯ РОБОТИ З ПОВІДОМЛЕННЯМИ Сьогодні ми: – дізнаємося про пристрої, за допомогою...

  8. СТВОРЕННЯ НОВОГО ТЕКСТОВОГО ДОКУМЕНТА РОЗДІЛ 2 ОПРАЦЮВАННЯ ТЕКСТУ НА КОМПЮТЕРІ 10. СТВОРЕННЯ НОВОГО ТЕКСТОВОГО ДОКУМЕНТА Художні тексти бувають прозові й віршовані. Вони по-різному розташовуються на папері. Наприклад: Зимовий вечір...

  9. Знайомство з програмою-браузером ПОШУК ДАНИХ ІНТЕРНЕТІ § 14. Знайомство з програмою-браузером Сьогодні я навчу тебе переглядати веб-сторінки. Для цього потрібно обов’язково мати комп’ютерну програму, що належить до групи...

  10. Презентація та слайди РОБОТА З ПРЕЗЕНТАЦІЯМИ § 17. Презентація та слайди Комп’юшку, сьогодні в мене в школі був такий чудовий урок! Учителька принесла до класу комп’ютер і ще...

  11. Текстовий документ і його об’єкти Розділ 4 Текстовий процесор 18. Текстовий документ і його об’єкти ТИ ДІЗНАЄШСЯ: Вивчаємо Які об’єкти може містити текстовий документ? Удома чи в школі ти можеш...

  12. Практична робота 9 Розділ 5 Комп’ютерні мережі 31. Практична робота 9. Шукаємо інформаційні матеріали в Інтернеті за вказаною темою ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА Завдання Бали Завдання 1. Робота зі списком...

  13. ЩО ВМІЄ КОМП’ЮТЕР Розділ 1 КОМП’ЮТЕРИ ТА ЇХ ЗАСТОСУВАННЯ 2 ЩО ВМІЄ КОМП’ЮТЕР Сьогодні ми: – дізнаємось, які можливості мають сучасні комп’ютери, де вони застосовуються; – навчимось визначати...

  14. ПОРЯДОК СТВОРЕННЯ ПОШТОВОЇ СКРИНЬКИ Розділ 1 Електронне листування & 2. Створення електронної скриньки в безкоштовній поштовій службі 2.2. ПОРЯДОК СТВОРЕННЯ ПОШТОВОЇ СКРИНЬКИ Для реєстрації поштової скриньки в будь-якій безкоштовній...

  15. СПИСОК САЙТІВ, ОБРАНИХ ДЛЯ ШВИДКОГО ДОСТУПУ. ЗБЕРЕЖЕННЯ ЗОБРАЖЕНЬ, ВЕБ-СТОРІНОК ТА ЇХ ФРАГМЕНТІВ Розд Іл 5. Комп’ютерні мережі 5.4.СПИСОК САЙТІВ, ОБРАНИХ ДЛЯ ШВИДКОГО ДОСТУПУ. ЗБЕРЕЖЕННЯ ЗОБРАЖЕНЬ, ВЕБ-СТОРІНОК ТА ЇХ ФРАГМЕНТІВ 1. Як відкрити у вікні браузера веб-сторінку із...

  16. АЛГОРИТМИ В НАШОМУ ЖИТТІ. ПЛАНУВАННЯ ДІЯЛЬНОСТІ Розділ 1. Алгоритми та їх виконавці 1.5. АЛГОРИТМИ В НАШОМУ ЖИТТІ. ПЛАНУВАННЯ ДІЯЛЬНОСТІ 1. Що таке алгоритм? 2. Пригадайте план створення комп’ютерної презентації. 3. Наведіть...

  17. Практична робота 2 Розділ 1 Алгоритми та їх виконавці 7. Практична робота 2. Складаємо та виконуємо алгоритми в навчальному середовищі виконання алгоритмів Скретч ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА Завдання Бали Завдання...

  18. Тексти і текстовий редактор. Середовище текстового редактора ОПРАЦЮВАННЯ ТЕКСТУ НА КОМП’ЮТЕРІ § 5. Тексти і текстовий редактор. Середовище текстового редактора Данилку, мерщій зі мною! Я приготував для тебе цікаву подорож. Поглянь, це...

  19. ЩО ТАКЕ ІНФОРМАТИКА. ЯК ПОВОДИТИСЬ У КОМП’ЮТЕРНОМУ КЛАСІ Розділ 1 КОМП’ЮТЕРИ ТА ЇХ ЗАСТОСУВАННЯ 1. ЩО ТАКЕ ІНФОРМАТИКА. ЯК ПОВОДИТИСЬ У КОМП’ЮТЕРНОМУ КЛАСІ Сьогодні ми: – дізнаємося, що вивчає наука інформатика, як поводитись...

  20. КОМП’ЮТЕРНІ МЕРЕЖІ, IX ПРИЗНАЧЕННЯ ТА ТИПИ Розд Іл 5. Комп’ютерні мережі 5.1. КОМП’ЮТЕРНІ МЕРЕЖІ, IX ПРИЗНАЧЕННЯ ТА ТИПИ 1. У чому полягає інформаційний процес передавання повідомлень? 2. Які засоби використовують люди...

  21. КАРТИ РОЗУМУ ТА ЇХ ПРИЗНАЧЕННЯ Розділ 2 Моделювання & 6. Карти розуму (ментальні карти) 6.1. КАРТИ РОЗУМУ ТА ЇХ ПРИЗНАЧЕННЯ Зазвичай для запису своїх думок або ідей люди використовують текстовий...

  22. ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНЕ МАТЕМАТИКИ Раздел 6 Компьютерная поддержка изучения учебных предметов 33 ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНЕ МАТЕМАТИКИ – Сегодня у нас еще одно интересное путешествие, – сказала Аннушка. – Ура!-радостно...

  23. Середовище виконання алгоритму Розділ 1 Алгоритми та їх виконавці 4. Середовище виконання алгоритму ТИ ДІЗНАЄШСЯ: Вивчаємо Що називають програмою? Якщо алгоритм призначено для виконання за допомогою комп’ютера, його...

  24. МАЛЮВАТИ ЗА ДОПОМОГОЮ КОМП’ЮТЕРА ОБ’ЄКТИ. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР 26. МАЛЮВАТИ ЗА ДОПОМОГОЮ КОМП’ЮТЕРА – ЦЕ ПРОСТО! 1 Обведи інструмент і його налаштування, яке було використане для створення кожного малюнка. 2...

  25. Навчальне програмне середовище АЛГО 2. Алгоритми з повторенням і розгалуженням 2.1. Навчальне програмне середовище АЛГО Середовище АЛГО для навчання програмуванню створив Василь Петрів з м. Львова (див. Http://petriv. ho....

  26. Калейдоскоп графічних інструментів ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР § 12. Калейдоскоп графічних інструментів Комп’юшку, а ми вчора з моїми однокласниками ходили на екскурсію до видавництва. Ми спостерігали за процесом створення книжок....

  27. ТЕКСТОВИЙ ДОКУМЕНТ. ТЕКСТОВИЙ ПРОЦЕСОР LIBREOFFICE WRITER Розділ 6. Текстовий процесор LIBREOFFICE WRITER У цьому розділі ви дізнаєтеся про: Текстовий документ та його об’єкти Текстовий процесор, його призначення та можливості опрацювання текстового...

  28. Карти знань 3. Моделювання 3.4. Карти знань Розмірковуючи над сюжетом художнього твору, плануючи спортивні змагання між класами і навіть просто готуючись до завтрашніх уроків, буває складно тримати...

  29. ВИКОРИСТАННЯ ПРОГРАМНОГО ЗАСОБУ FREEMIND Розділ 2 Моделювання & 6. Карти розуму (ментальні карти) 6.3. ВИКОРИСТАННЯ ПРОГРАМНОГО ЗАСОБУ FREEMIND FreeMind – найпоширеніша безкоштовна програма для створення карт розуму. Переваги: –...

  30. Ділова графіка 4. Табличний процесор 4.10. Ділова графіка У різних ситуаціях фахівця можуть цікавити як самі числа, подані в таблиці, так і тенденції у їх зміні, які...

  31. Робота з таблицею 4. Табличний процесор 4.3. Робота з таблицею Створені таблиці зберігаються у файлах і відповідних папках. Через деякий час може виникнути потреба у продовженні роботи над...

  32. Вікна ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ І КОМП’ЮТЕР § 9. Вікна Комп’юшку, як можна переглянути вміст папки? Слушне запитання. Для перегляду вмісту папки потрібно встановити на неї вказівник і...

  33. КОМАНДЫ И ИСПОЛНИТЕЛИ Раздел 4 Алгоритмы и исполнители 18 КОМАНДЫ И ИСПОЛНИТЕЛИ Предложения по цели высказывания бывают повествовательные, вопросительные и побудительные. Побудительным называется предложение, побуждающее к действию. Например:...

  34. АЛГОРИТМИ З РОЗГАЛУЖЕННЯМ У СКОРОЧЕНІЙ ФОРМІ Розділ 3 Алгоритми з повторенням та розгалуженням & 10. Алгоритми з розгалуженням 10.2. АЛГОРИТМИ З ПОВНИМ РОЗГАЛУЖЕННЯМ Функцію умовного оператора з двома гілками в Scratch...

  35. ЩО ТАКЕ МОДЕЛЬ І ПРЕДМЕТНА ГАЛУЗЬ Розділ 2 Моделювання Ви дізнаєтесь… – що таке модель – причини створення та галузі використання моделей – форми подання інформаційних моделей – як створити інформаційну...

В ЦАРСТВЕ БУКВ И ЗВУКОВ