Home ⇒ 📕Інформатика ⇒ В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ


В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ

Раздел 1 Компьютеры и их применение

В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ

1 В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ

Дорогой друг! Учиться работать на компьютере ты будешь в компьютерном классе. Но прежде чем сесть за компьютер, следует запомнить правила безопасной работы и поведения в компьютерном классе:

Не начинай работу за компьютером без разрешения учителя.

Сиди правильно: держи спину ровно, локти – на столе, ноги – на полу.

Следи, чтобы расстояние от глаз до экрана монитора было не меньше 50 см.

Во время работы за компьютером руки должны

быть чистыми и сухими.

– Не прикасайся к экрану монитора. Не клади ничего на клавиатуру.

– Не прикасайся к задней панели монитора и системного блока. Не трогай провода, это опасно.

Работать за компьютером на уроке тебе можно не более 15 минут. После этого советуем выполнить следующие упражнения:

1. Встань ровно. Подними руки вверх, потянись 2 раза.

2. Отведи руки за спину и сложи их в “замок”. Голову наклони вперед, а плечи отведи назад. Выполни 4 раза.

3. Поставь руки на пояс. Поверни голову вправо, посмотри на локоть правой руки, поверни голову влево, посмотри па локоть левой руки,

вернись в исходное положение. Выполни 4 раза.

4. Закрой глаза, крепко зажмурься, открой глаза. Выполни 5 раз.

В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ

5. Вытяни руки вперед, посмотри на кончики пальцев, не поднимая головы и следя глазами за руками, подними руки вверх (вдох), опусти руки (выдох). Выполни 4 раза.

В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ

6. Посмотри прямо перед собой 2-3 секунды, переведи взгляд на кончик носа на 3-5 секунд. Выполни 6 раз.

Работаем за компьютером

Узнать, как следует себя вести, работая за компьютером, тебе поможет интересный компьютерный слайд-фильм.

Чтобы перейти к каждому следующему слайду, нужно нажать на клавиатуре самую длинную клавишу, которая называется Пробел.

В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ

Вопросы и задания

1. Внимательно рассмотри пары рисунков. Объясни, что случилось с Элзиком и почему.

В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ

2. Рассмотри рисунок. Правильно ли Элзик использует компьютер? Объясни свой ответ.

3. Для чего нам нужны компьютеры?

4. Однажды на урок к ученикам второго класса пришел новый ученик – Почемучка. Он впервые попал в компьютерный класс и не знал, как правильно себя вести.

Помоги Почемучке, расскажи о правилах безопасной работы.

5. Объясни, к чему может привести несоблюдение правил безопасной работы в компьютерном классе.

В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ

Для любознательных

Прочитай предложение, используя предложенный шифр.

В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (2 votes, average: 3,00 out of 5)


В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ - Інформатика


Схожі записи:

  1. Дії з файлами і папками Розділ 2 Поняття операційної системи 10. Дії з файлами і папками ТИ ДІЗНАЄШСЯ: Вивчаємо Які дії можна виконувати над об’єктами файлової системи? До основних дій...

  2. РЕДАГУВАННЯ ТАБЛИЦЬ Розділ 4 Табличний процесор & 13. Редагування та форматування даних у таблиці 13.3. РЕДАГУВАННЯ ТАБЛИЦЬ Працюючи з табличним процесором, виникає питання, чи можна використовувати способи...

  3. Інтернет для навчання Розділ 5 Комп’ютерні мережі 32. Інтернет для навчання ТИ ДІЗНАЄШСЯ: Вивчаємо Які матеріали з Інтернету можна використати для навчання? Інтернет можна використовувати для навчання: здійснювати...

  4. В ЦАРСТВЕ БУКВ И ЗВУКОВ Раздел 6 Компьютерная поддержка изучения учебных предметов 30 В ЦАРСТВЕ БУКВ И ЗВУКОВ Давайте вспомним! Звуки мы слышим и произносим. Они бывают гласные и согласные....

  5. ЯК КОМБІНУВАТИ ГРАФІЧНІ ОБ’ЄКТИ Розділ 5 ОБ’ЄКТИ. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР 27 ЯК КОМБІНУВАТИ ГРАФІЧНІ ОБ’ЄКТИ Сьогодні ми: – дізнаємося, що таке комбінування об’єктів; – навчимося комбінувати прості графічні об’єкти в...

  6. ФРАГМЕНТИ ТЕКСТУ ТА ОПЕРАЦІЇ НАД НИМИ Розділ 6. Текстовий процесор LIBREOFFICE WRITER 6.3. ФРАГМЕНТИ ТЕКСТУ ТА ОПЕРАЦІЇ НАД НИМИ 1. Якими способами можна виділити об’єкти у вікні палки? 2. Які операції...

  7. ЯКІ ПРИСТРОЇ ПРИЗНАЧЕНЯ ДЛЯ РОБОТИ З ПОВІДОМЛЕННЯМИ Розділ 3 ПОНЯТТЯ ПРО ПОВІДОМЛЕННЯ, ІНФОРМАЦІЮ ТА ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ 15 ЯКІ ПРИСТРОЇ ПРИЗНАЧЕНЯ ДЛЯ РОБОТИ З ПОВІДОМЛЕННЯМИ Сьогодні ми: – дізнаємося про пристрої, за допомогою...

  8. ЗНАЙОМИМОСЯ З КЛАВІАТУРНИМ ТРЕНАЖЕРОМ Розділ 2 ОСНОВНІ СКЛАДОВІ КОМП’ЮТЕРА. ПОЧАТКОВІ НАВИЧКИ РОБОТИ З КОМП’ЮТЕРОМ 11 ЗНАЙОМИМОСЯ З КЛАВІАТУРНИМ ТРЕНАЖЕРОМ Сьогодні ми: – дізнаємося, для чого призначений клавіатурний тренажер; –...

  9. Знайомство з програмою-браузером ПОШУК ДАНИХ ІНТЕРНЕТІ § 14. Знайомство з програмою-браузером Сьогодні я навчу тебе переглядати веб-сторінки. Для цього потрібно обов’язково мати комп’ютерну програму, що належить до групи...

  10. Приклад розробки проекту Додаток 2 Приклад розробки проекту 1 етап. Вибір теми. Тема проекту “Правильна постава – міцне здоров’я” Мета проекту: З’ясувати, чи має вплив правильна постава на...

  11. Середовище Скретч, що вже знаємо ВИСЛОВЛЮВАННЯ. АЛГОРИТМИ З РОЗГАЛУЖЕННЯМ І ПОВТОРЕННЯМ § 21. Середовище Скретч, що вже знаємо Комп’юшку, ми знову будемо вчитися складати алгоритми та реалізовувати їх у середовищі...

  12. Практична робота 9 Розділ 5 Комп’ютерні мережі 31. Практична робота 9. Шукаємо інформаційні матеріали в Інтернеті за вказаною темою ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА Завдання Бали Завдання 1. Робота зі списком...

  13. ОПЕРАЦІЙНА СИСТЕМА Розд 2. Поняття операційної системи 2.1. ОПЕРАЦІЙНА СИСТЕМА 1. Що таке комп’ютерна програма? 2. Що таке файл, папка, пристрій збереження даних? Як вони позначаються? 3....

  14. Складання лінійних програм 2. Алгоритми з повторенням і розгалуженням 2.3. Складання лінійних програм Лінійними програмами називають такі програми, в яких команди виконуються послідовно, одна за одною. Правила запису...

  15. СПИСОК САЙТІВ, ОБРАНИХ ДЛЯ ШВИДКОГО ДОСТУПУ. ЗБЕРЕЖЕННЯ ЗОБРАЖЕНЬ, ВЕБ-СТОРІНОК ТА ЇХ ФРАГМЕНТІВ Розд Іл 5. Комп’ютерні мережі 5.4.СПИСОК САЙТІВ, ОБРАНИХ ДЛЯ ШВИДКОГО ДОСТУПУ. ЗБЕРЕЖЕННЯ ЗОБРАЖЕНЬ, ВЕБ-СТОРІНОК ТА ЇХ ФРАГМЕНТІВ 1. Як відкрити у вікні браузера веб-сторінку із...

  16. ПОШУК ОБ’ЄКТІВ ФАЙЛОВОЇ СИСТЕМИ Розд 2. Поняття операційної системи 2.5. ПОШУК ОБ’ЄКТІВ ФАЙЛОВОЇ СИСТЕМИ 1. Які вимоги до імен файлів і папок? 2. Як запустити програму Провідник? 3. Які...

  17. ИЗУЧАЕМ КЛАВИАТУРУ Раздел 2 Основные составляющие компьютера. Начальные навыки работы за компьютером 10 ИЗУЧАЕМ КЛАВИАТУРУ Мудрунчик с Элзиком продолжили изучать клавиатуру. – Сегодня мы с тобой узнаем,...

  18. Тексти і текстовий редактор. Середовище текстового редактора ОПРАЦЮВАННЯ ТЕКСТУ НА КОМП’ЮТЕРІ § 5. Тексти і текстовий редактор. Середовище текстового редактора Данилку, мерщій зі мною! Я приготував для тебе цікаву подорож. Поглянь, це...

  19. ЛОГІЧНІ ОПЕРАТОРИ В СЕРЕДОВИЩІ SCRATCH Розділ 3 Алгоритми з повторенням та розгалуженням & 9. Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання 9.2. ЛОГІЧНІ ОПЕРАТОРИ В СЕРЕДОВИЩІ SCRATCH Логіка побудови висловлювань дуже гармонійно...

  20. КОМП’ЮТЕРНІ МЕРЕЖІ, IX ПРИЗНАЧЕННЯ ТА ТИПИ Розд Іл 5. Комп’ютерні мережі 5.1. КОМП’ЮТЕРНІ МЕРЕЖІ, IX ПРИЗНАЧЕННЯ ТА ТИПИ 1. У чому полягає інформаційний процес передавання повідомлень? 2. Які засоби використовують люди...

  21. СТВОРЕННЯ ДОКУМЕНТА З МАЛЮНКАМИ РОЗДІЛ 2 ОПРАЦЮВАННЯ ТЕКСТУ НА КОМПЮТЕРІ 11. СТВОРЕННЯ ДОКУМЕНТА З МАЛЮНКАМИ Документи, що створюються в текстовому редакторі WordPad, можуть містити не тільки текст. До документа...

  22. ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНЕ МАТЕМАТИКИ Раздел 6 Компьютерная поддержка изучения учебных предметов 33 ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНЕ МАТЕМАТИКИ – Сегодня у нас еще одно интересное путешествие, – сказала Аннушка. – Ура!-радостно...

  23. ЯК ВИНАЙШЛИ КОМПЮТЕР Розділ 3 ПОНЯТТЯ ПРО ПОВІДОМЛЕННЯ, ІНФОРМАЦІЮ ТА ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ 16 ЯК ВИНАЙШЛИ КОМПЮТЕР Сьогодні ми: – дізнаємося, які пристрої для обчислень були винайдені людьми в...

  24. МАЛЮВАТИ ЗА ДОПОМОГОЮ КОМП’ЮТЕРА ОБ’ЄКТИ. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР 26. МАЛЮВАТИ ЗА ДОПОМОГОЮ КОМП’ЮТЕРА – ЦЕ ПРОСТО! 1 Обведи інструмент і його налаштування, яке було використане для створення кожного малюнка. 2...

  25. БЕЗКОШТОВНІ ПОШТОВІ СЛУЖБИ Розділ 1 Електронне листування & 2. Створення електронної скриньки в безкоштовній поштовій службі 2.1. БЕЗКОШТОВНІ ПОШТОВІ СЛУЖБИ На ранніх етапах існування електронної пошти її послугами...

  26. Калейдоскоп графічних інструментів ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР § 12. Калейдоскоп графічних інструментів Комп’юшку, а ми вчора з моїми однокласниками ходили на екскурсію до видавництва. Ми спостерігали за процесом створення книжок....

  27. Як Данилко відпочив улітку ПОВТОРЕННЯ МАТЕРІАЛУ ЗА 2 КЛАС § 1. Як Данилко відпочив улітку Привіт, Данилку! Як ти виріс за літо, подорослішав! Чи не забув ти матеріал, який...

  28. АЛГОРИТМЫ Л В НАШЕЙ ЖИЗНИ Раздел 4 Алгоритмы и исполнители 21 АЛГОРИТМЫ Л В НАШЕЙ ЖИЗНИ Часто на уроках украинского и русского языков ты выполнял грамматические задания. Одно из них...

  29. УВАГА! ВАМ НАДІЙШЛО ПОВІДОМЛЕННЯ ПОНЯТТЯ ПРО ПОВІДОМЛЕННЯ, ІНФОРМАЦІЮ ТА ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ 13. УВАГА! ВАМ НАДІЙШЛО ПОВІДОМЛЕННЯ 1 З’єднай малюнок з назвою органу чуття, за допомогою якого отримується інформація. 2...

  30. ПОНЯТТЯ ПРО МУЛЬТИМЕДІА Розд Іл 3. Мультимедіа 3.1. ПОНЯТТЯ ПРО МУЛЬТИМЕДІА 1. Які пристрої для роботи з даними ви знаєте? 2. Які пристрої можуть зберігати і відтворювати для...

  31. КОМП’ЮТЕРНИЙ МАЛЮНОК* ОБ’ЄКТИ. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР 24. КОМП’ЮТЕРНИЙ МАЛЮНОК* – ПЕРШІ КРОКИ 1 Встанови відповідність. * Тут і далі подано розкладку панелі інструментів, що відповідає ПЗ Windows ХР....

  32. ОЗИРНЕМОСЯ НАВКОЛО АЛГОРИТМИ ТА ВИКОНАВЦІ 21. ОЗИРНЕМОСЯ НАВКОЛО 1 Склади алгоритм до кожного малюнка. 2 Намалюй алгоритм, за яким можна створити малюнок квітки. 3 Намалюй за поданим...

  33. ИЗ ЧЕГО СОСТОИТ КОМПЬЮТЕР Раздел 2 Основные составляющие компьютера. Начальные навыки работы за компьютером 4 ИЗ ЧЕГО СОСТОИТ КОМПЬЮТЕР На следующий день Элзик и Мудрунчик пришли в школу к...

  34. Практична робота 7 Розділ 4 Текстовий процесор 23. Практична робота 7. Редагуємо і форматуємо текстовий документ ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА Під час виконання практичних завдань пам’ятай про правила...

  35. Правила пошуку даних в Інтернеті ПОШУК ДАНИХ ІНТЕРНЕТІ § 15. Правила пошуку даних в Інтернеті Дякую тобі, Комп’юшку. Завдяки отриманим знанням я вмію переглядати веб-сторінки в Інтернеті. Але я можу...

В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ