Повторення вивченого в початкових класах
§ 6 Займенник
Пригадаймо!
1. Яка частина мови називається займенником?
2. Які займенники належать до особових?
3. Як пишуться особові займенники з прийменниками?
47 Визначте, у якому рядку записані тільки займенники.
1. Мене, тебе, ми, нас, я.
2. Він, ти, під, нам, їй.
3. Ви, воно, їх, щоб, хоч.
48 Прочитайте. Випишіть займенники й поставте до них питання.
Курча, воно, синій, наш, мільйон, ваш, відстань, святковий, твоя, тисяча, очерет, мої, дванадцять, він, ранній, вони, обличчя, цей,
49 1. Прочитайте вірш. Випишіть із нього особові займенники, зазначивши відмінок.
Вовки
– Чого, брате, так збілів?
Що з тобою сталось?
– Ох! За мною через став Аж сто вовків гналось!
– Бог з тобою!.. Сто вовків!
– Та б село почуло!
– Та воно, пак, і не сто,
– А п’ятдесят було!
– Та й п’ятдесят диво в нас…
– Де б їх стільки взялось?
– Ну, Іванцю! Нехай так,
– Але десять гналось!
– Та і десять не було!
– Знать, один усього?
–
– Страшно і одного…
– А може, то і не вовк?
– А що ж то ходило?
– Таке сиве та мале,
– А хвостик, як шило.
– С. Рудансъкий
– 2. Кого злякався герой вірша? Відповідь ви дізнаєтесь, відгадавши загадку.
Сіреньке, маленьке, хоч якого кота з місця стягне.
50 Випишіть із тексту особові займенники. Визначте число, особу та відмінок цих займенників.
Ти, певно ж, любиш читати журнал “Пізнайко”? А я розповім тобі про нього цікаву історію. Вона розпочалася в дев’яності роки двадцятого століття.
Ірина Юхниця в той час виховувала двох маленьких чарівних доньок. Разом із ними вона гортала сторінки улюблених дитячих книжок і журналів із часів свого дитинства. Проте чогось сучасного для дітей там не було. А їх цікавило все на світі. Пані Ірина дуже засмутилася. Саме тоді в неї й виникла ідея створити яскраве, цікаве й сучасне видання для дітей. Воно мало не лише розважати, а й розвивати дитину, знайомити її з навколишнім світом.
Так у 1996 році виник “Пізнайко” – спочатку ідея, потім назва і, звичайно, сам герой. Тоді ми й познайомилися з кмітливим, веселим і непосидючим борсучком. А завдяки новому дитячому журналу про його пригоди дізналися тисячі дітей. Ця тваринка дуже поширена в Україні.
Пригадаймо!
Особові займенники | ||
Особа | Однина | Множина |
1-ша | Я | Ми |
2-га | Ти | Ви |
3-тя | Він, вона, воно | Вони |
51 1. Спишіть текст, вибираючи з дужок потрібний займенник.
Мисливець спіймав пташку й посадив (її, його, їх) в клітку. Опинившись у полоні, (вона, її, їй) повторювала: “Батьківщина, Батьківщина, Батьківщина.” Мисливець усе думав, що ж це за Батьківщина? (Він, Вони, Воно) уявляв багатющі райські землі. “Дай-но (я, ти, ми) випущу (її, мене, його), – вирішив чоловік. – Полонянка покаже (мені, нам, тобі) шлях до тієї щасливої країни”. Мисливець відкрив золоту клітку, пташка відлетіла десять кроків і сіла на кущ терну, де було її гніздечко (З аварсъкого фолъклору).
2. Поясніть, як ви розумієте головну думку тексту.
52 1. Прочитайте текст. Виділені слова замініть займенниками. Запишіть змінений текст.
Миша – один з улюблених персонажів народних казок. Саме миша допомогла висмикнути ріпку. В іншій казці миша ненароком зачепила хвостиком яйце, і яйце розбилося. А ще Мишка-Шкряботушка першою оселилася в рукавичці, куди згодом завітали Жабка, Зайчик, Лисичка, Вовк, Кабан і Ведмідь.
2. Поясніть роль займенників у записаному тексті. Назвіть казки, героями яких є миші.
53 Прочитайте колискову. Визначте особу, число та відмінок виділених займенників.
Ой ти, коту сірий,
Та вимети сіни,
А ти, коту-рябку,
Нам вимети хатку.
Коту волохатий, біжи кругом хати та піймай ти мишку, вкинь її в колиску. Вона буде пищати, а дитятко буде спати.
54 Провідміняйте займенники 1-ї особи однини та 3-ї особи множини.
55 Розгадайте кросворд у зошиті, вставивши потрібні займенники.
1. … довго роздивлялася книжку.
2. … сподобалася комп’ютерна гра.
3. З… було цікаво спілкуватися.
4. Ми зустріли… випадково.
5. Зі… приїхав брат.
6. … захопило учнів.
7. Батьки завжди пишалися… .
8. Я запізнився, а… прийшли вчасно.
(2 votes, average: 4,50 out of 5)