УРОКИ РОЗВИТКУ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ
Тема 15. ЗАМІТКА В ГАЗЕТУ (ЗІ ШКІЛЬНОГО ЖИТТЯ) ІНФОРМАЦІЙНОГО ХАРАКТЕРУ
523 ПОСПІЛКУЙТЕСЯ. Яка подія із життя вашого класу, школи або населеного пункту, що відбулася останнім часом, вас найбільше зацікавила чи схвилювала?
524 З’ясуйте за тлумачним словником значення поданих слів.
Публіцистика, редактор, редакція (газети), кореспондент, колонка (газетна), рубрика.
Особливості замітки
Замітка – це коротке оперативне повідомлення про конкретні події та явища, які можуть зацікавити багатьох.
Мета замітки – поінформувати, повідомити про те, що відбулося, де і коли.
Заголовок замітки покликаний привернути увагу читача. Дуже короткі замітки можна подавати без заголовків.
Обсяг замітки – від десяти до ста рядків.
Хоча для замітки характерні стислість і конкретність, проте не виключається використання епітетів, порівнянь та інших художніх засобів.
525 Прочитайте замітку, звертаючи увагу на наголошування виділених слів. Визначте її тему, основну думку, тип мовлення.
НЕЗАБУТНЯ ЗУСТРІЧ З МАЙСТРОМ
На початку листопада в нашій школі відбулася зустріч із відомим українським письменником Дмитром Григоровичем Білоусом.
Щоб послухати гостя й поставити йому свої запитання, в актовому залі зібралися майже всі учні та вчителі. Дмитро Білоус надзвичайно цікаво розповів про місцевість, де він народився, країни, у яких побував, про свою творчу працю. Поет прочитав вірші з популярних збірок “Диво калинове” та “Чари барвінкові”, у яких майстерно розкривається краса й багатство українського слова. А потім поезії Дмитра Білоуса читали учні. Навіть коли зустріч офіційно закінчилася, діти ще довго спілкувалися з письменником, ставили багато запитань, брали автографи на пам’ять.
Зустріч із відомим майстром слова залишила неповторні враження в душах учнів і вчителів.
ПАМ’ЯТКА
Як писати замітку
1. Обдумати тему, обрану для замітки, сформулювати основну думку.
2. Визначити адресата і мету майбутнього висловлювання.
3. Продумати структуру замітки (вступ, основну частину, висновок).
4. Чітко сформулювати відповіді на запитання: що відбулося? де? коли?
5. Скласти план.
6. Написати замітку на чернетці, прочитати і за потреби внести виправлення чи доповнення.
7. Переписати текст.
526 І. Напишіть замітку до газети на одну із запропонованих або дібраних самостійно тем. Скористайтеся пам’яткою “Як писати замітку”.
1. Відзначання якогось свята у вашому класі (школі). 2. Допомога учнів людям похилого віку (дитячому будинку, бібліотеці). 3. Похід (прогулянка, екскурсія). 4. Відвідання музею (виставки, театру). 5. Вечір відпочинку. 6. Спортивні змагання. 7. Футбольний матч. 8. Заняття шкільного гуртка. 9. Облаштування класної кімнати (шкільного стадіону, музею, подвір’я). 10. Зустріч із відомими людьми.
II. Послухайте замітки, які написали ваші однокласники. Що вам сподобалося в цих висловлюваннях?
ПРОЕКТ
Класна газета
Під керівництвом учителя виберіть кращі замітки, написані учнями вашого класу. Підготуйте випуск стінної класної газети. Не забудьте проілюструвати газету, дібрати рубрики, вказати дату виходу, авторів заміток, редколегію.
Проведіть у класі конкурс на кращу замітку. Роботи переможців запропонуйте до друку в газетах вашого міста чи району.
(2 votes, average: 2,50 out of 5)