ДІЄСЛОВО
& 48. Змінювання дієслів минулого часу за родами і числами
Розплела береза коси на веснянім вітерці
Володимир Ладижець
385. 1. Прочитай вірш. Яку картину ти уявляєш?
Розплела береза коси
На веснянім вітерці,
Опустила ніжку босу
В тиху воду у ріці,
Мов зібралася до мене
Вбрід на берег перейти,
Де схилились дужі клени
На припалені плоти…
Володимир Ладижець
2. У якому значенні автор вживає дієслова – у прямому чи переносному? Яке враження це викликає в читача?
3. Випиши дієслова
386. Спиши слова. Яке серед них зайве? Поясни, чому.
387. 1. Прочитайте і відгадайте загадку.
Намистиночки нові
Ніч згубила у траві.
Вранці сонечко устало,
Намистиночки зібрало.
2. У якому значенні вжито дієслова в тексті загадки? Поясніть, чому ви так вважаєте.
3. Прочитайте речення.
Ніч (що зробила?) згуби.. намистинки.
Місяць (що зробив?) згуби.. намистинки.
Сонечко (що зробило?) згуби.. намистинки.
Зорі (що зробили?) згуби.. намистинки.
4.
Дієслова минулого часу змінюються за числами, а в однині – і за родами. Рід і число таких дієслів визначають за іменниками, з якими вони зв’язані за змістом; за займенниками 3-І особи і питаннями (що він робив? що вона робила? що воно робило? що вони робили?), а також за суфіксами і закінченнями.
У чоловічому роді дієслова минулого часу мають суфікс – в, у жіночому і середньому – суфікс – л та закінчення – а, – о, у множині – суфікс – л та закінчення – и: луг 
Дієслова минулого часу за особами не змінюються.
388. 1. Прочитай текст. Які близькі за значенням дієслова допомагають уявити, як поводились курчатка, побачивши кульбабу?
КУЛЬБАБА І КУРЧАТКА
Курчатка (знайти) у садку біленьку кульку. Вона їм дуже (сподобатись). Кожен хотів погратися кулькою. (Галасувати) курчатка, (сперечатися). Але тут (війнути) вітерець – і кулька (розлетітися) на дрібні пушинки. (Лишитися) гола стеблинка і навколо неї – здивовані курчата.
2. Спиши, замінюючи подані в дужках дієслова неозначеної форми дієсловами минулого часу. Визнач число і час цих дієслів.
389. 1. Прочитай текст.
Уже всі дерева повдягалися в густу зелень. А біла акація досі дрімає. Що ж потрібно, аби її розбуркати? Може, теплого дощу з громом?
Набігли хмари, вдарив грім, полився рясний дощ. Після дощу все ще буйніше розквітло, а біла акація спить.
– Мабуть, треба голосніше співати, – вирішили пташки.
– Ні, ні! – посміхнулося сонце крізь білу хмаринку. – Це вона чекає, поки я почну дужче пригрівати (За Галиною Демченко).
2. Випиши дієслова минулого часу та визнач число і рід. Виділи в них закінчення, графічно познач суфікси.
3. До слова зелень добери і запиши спільнокореневі дієслова.
(1 votes, average: 5,00 out of 5)