Home ⇒ 📕ГДЗ з мови ⇒ ВИГУК ЯК ЧАСТИНА МОВИ


ВИГУК ЯК ЧАСТИНА МОВИ

§ 51. ВИГУК ЯК ЧАСТИНА МОВИ

Вправа 543

І. Спишіть речення, підкресліть емоційні вигуки хвилястою лінією, а волевиявлення – прямою.

I. – Єт, багато казати, та мало слухати, – хмуріють очі майстра (М. Стельмах). 2. Боже мій, та де ж вона та дорога? Лишенько! Збився Івашко з дороги (Олена Пчілка). 3. Летімо, друзі, вдалеч навмання. Ану, подайте білого коня! (П. Перебийніс). 4. Ай! Як тут гарно (М. Коцюбинський). 5. Цить! Хай говорить серце (Леся Українка). 5. Ну, сину, підемо, поки не стемніло (С. Васильченко). 6. Ой,

скільки тих пісень-легенд довелося мені почути (О. Огульканський). 7. ОX, і щуки ж на річці на Конці! А на Басанці! А на Дніпрі! (Остап Вишня).

II. Вдалеч – прислівник.

Навмання – прислівник.

Стемніло – дієслово.

Вправа 544

О, яка ти гарна сьогодні! (Захоплення.) О, люди добрі, що ж це відбувається?! (Переляк.) О, хто до нас завітав! (Здивування.) О, цього ще бракувало, й так роботи багато. (Обурення.) О, лиш подивіться на кого він схожий. (Насмішка.)

Вправа 545

1. Ой Боже, які гарні квіти. 2. Ой, пустіть мене, пустіть! 3. О, як я хочу до моря. 4. Овва, магазин уже зачинили. 5. Лишенько, зіпсував

останній диск. 6. Ой, на морі знялася буря. 7. Ану не треба так дивитися.

Вправа 547

І. 1. Не кричи “Ау“, доки не вийшов з лісу (нар. творчість). 2. “Ай” казати не поспішай. 3. У роботі “ОХ!”, а їсть за трьох (Нар. творчість). 4. Твоє журливе “КУ-КУ” спливало, як сльози по плакучій березі, і змивало мою утому (М. Коцюбинський). 5. Креслять тригонометричні фігури високо в небі запізнілі журавлі, запитуючи своїм “Кру-кру“: – Чуєш, брате мій, товаришу мій? Відлітаємо! (Остап Вишня). 6. І от я на перед азі. Став. Серце Тьох-тьох-тьох! (Остап Вишня).

II. ВИГУК ЯК ЧАСТИНА МОВИ

Вправа 548

I. 1. Ой (вигук виражає почуття), що се? Світло згасло? Ніч настала? (Леся Українка). 2. Ой (частка надає лише певного емоційного відтінку) високо сонце в яснім небі стало, гаряче проміння та й порозсипало (Леся Українка). 3. Ой (частка надає лише певного емоційного відтінку) біжи, біжи, досадо, не вертай до хати, не пущу тебе колиску синові гойдати (В. Симоненко). 4. О (частка надає лише певного емоційного відтінку) незгасная зоре, о (частка надає лише певного емоційного відтінку) Києва кручі! О (частка надає лише певного емоційного відтінку) рідна земле, о (частка надає лише певного емоційного відтінку) гомін Дніпра! (П. Усенко). 5. О (вигук виражає почуття), якби-то я міг повернути неповторную юність мою (В. Сосюра). 6. Ну (частка надає лише певного емоційного відтінку) й смачні вареники з медком! – прицмокнув дідусь (Б. Комар). 7. Ну (вигук виражає почуття), як таки, щоб воля – та пропала? (Леся Українка).

II. Ой, (вигук) не поспішай так швидко, я тебе ніяк не наздожену. Ой (частка) що ж це робиться на білому світі?

Вправа 549

І. 1. Ой (вигук), піч моя (звертання), піч (звертання)! Коли б (частка) я на (прийменник) тобі, а (сполучник) ти на (прийменник) коні, славний був би (частка) козак з (прийменник) мене (нар. творчість). 2. А (частка) потім як зареву: – Ой, (вигук) рятуйте! (Остап Вишня). 3. Весно, ох (вигук) довго ж (частка) на (прийменник) тебе чекати (І. Франко). 4. Ах (вигук) ви, мрії ви милі (звертання), дитячі, як (сполучник) обличчя за (прийменник) дальнім вікном (В. Сосюра). 5. Боже! (вигук) Яке (сполучник) прекрасне, сповнене великих звершень життя на (прийменник) неї чекає (В. Врублевська). 6. Агов! (вигук) Де ви? Агов-гов-гов (вигук) (Остап Вишня). 7. І (частка) сорока: “Скре – ке – ке!(звуконаслідувальне слово) – Прилетіла. – Що таке?” (Д. Білоус).

II. Б (частка), на (прийменник), а (сполучник), на (прийменник), би (частка), А (частка), ж (частка), на (прийменник), як (сполучник), за (прийменник), яке (сполучник), на (прийменник), і (частка).

Вправа 551

1. ” Ну, що – знайшов? Ш-ш-ш!” – кепкуючи шарудить очерет. 2. Ах! Яка ж ти, лисочко, довірлива. 3. Ех, якби в наших оркестрах з такою пристрастю грали оркестранти, – які були б симфонії! (Із творів Остапа Вишні)

Ех – вигук, виражає почуття жалю.

Ах – вигук, виражає почуття здивування.


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (2 votes, average: 4,50 out of 5)


ВИГУК ЯК ЧАСТИНА МОВИ - ГДЗ з мови


Схожі записи:

  1. Українська мова у світі. Українська діаспора § 2. Словосполучення і речення – основні синтаксичні одиниці. Стилістичні особливості простих і складних речень 10. 1. Прості речення: Мій юний Юрик Бачить сенс життя...

  2. Абзац РОЗДІЛ 2. ТЕКСТ § 6. Абзац Пояснення Текст можна поділити на абзаци. Абзац містить одне або кілька речень, зв’язаних між собою за змістом. Абзаци також...

  3. ПЕРЕХІД ДІЄПРИКМЕТНИКІВ У ПРИКМЕТНИКИ ТА ІМЕННИКИ § 24. ПЕРЕХІД ДІЄПРИКМЕТНИКІВ У ПРИКМЕТНИКИ ТА ІМЕННИКИ Вправа 240 II. Твій труд незрівняний ні з чим. Вправа 241 I. СтрашеНнИй, з’єднаНИй, незнищеНИй, незнищеНнИй, незрівняНИй,...

  4. Вправи 109-200 109. І. 1. Садок уже одцвівся й густо укрив землю білими пелюстками (Г. Тютюнник). 2. Плачуть і моляться білі троянди (Л. Костенко). 3. У серце...

  5. Синтаксичні норми § 3. Синтаксичні норми 17.1. Світлонька – вітальня, кімната. Дрібен – невеликий, дрібний, крихітний Над мене – більше, дужче сильніше. Огріти – нагріти, зігріти (зогріти),...

  6. Письмовий звіт про виконану роботу § 29. Письмовий звіт про виконану роботу 237. Відповідь – Г. 238.1. Офіційно-діловий стиль. 239.1. Будь-який – пишеться через дефіс, оскільки через дефіс пишуться складні...

  7. Вправи 53-99 53. Приїхав день на вороному коні, Не Питається, де Стати. Став собі проти вікна, та й Заступив світло, Думає, що він скляний. А може він...

  8. Уроки повторення Уроки повторення 394. 1. А. 2. В. З, Б. 395. – Бабусю, а чому ви любите чорнобривці? – питали ми. – А як їх не...

  9. НАПИСАННЯ НЕ З ДІЄПРИСЛІВНИКАМИ § 29. НАПИСАННЯ НЕ З ДІЄПРИСЛІВНИКАМИ Вправа 297 І. 1. Не перескочивши (не з дієприслівниками пишеться окремо) річки, не кажи гоп. 2. Не знаючи (не...

  10. Вправи 3-46 3. 1. Мова – не обгортка для думок і речей, а душа народу. 2. Рідне слово, покликане служити порозумінню, злагоді, об’єднанню української людності. 3. З...

  11. Комунікативна діяльність § 1. Комунікативна діяльність 7. Діалог – де дослівно відтворена розмова двох або кількох осіб. Окремі висловлювання, повідомлення чи запитання, з яких складається діалог, називаються...

  12. Міжкультурна комунікація § 3. Міжкультурна комунікація 42. Чарівна люлька А чи доводилося вам коли-небудь мандрувати машиною часу? Ні? Скажете, що це неможливо? Але ж сила фантазії неймовірна,...

  13. Основні пунктограми в складному реченні. Пунктуаційний аналіз § 8. Основні пунктограми в складному реченні. Пунктуаційний аналіз 102.1. Складнопідрядне речення з підрядним місця. 2. Безсполучникове складне речення. 3. Складносурядне речення. 4. Складнопідрядне речення...

  14. УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО З ТЕМИ “СЛУЖБОВІ ЧАСТИНИ МОВИ. ВИГУК” § 52. УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО З ТЕМИ “СЛУЖБОВІ ЧАСТИНИ МОВИ. ВИГУК” Вправа 554 І. Фразеологізм з прийменником Фразеологізм із часткою Фразеологізм зі сполучником З-під землі дістати,...

  15. Вимова і правопис слів із дзвінкими та глухими приголосними звуками РОЗДІЛ 5. БУДОВА СЛОВА § 21. Вимова і правопис слів із дзвінкими та глухими приголосними звуками Пояснення Під час відмови глухих звуків чується тільки шум,...

  16. Мова як особлива система знаків. Її місце з-поміж інших знакових систем МОВА, ІНДИВІД, СУСПІЛЬСТВО § 1. Мова як особлива система знаків. Її місце з-поміж інших знакових систем 1. Слово – слова-образи, слова-символи, слова-звуки, слова-значення, слова поняття....

  17. ПИСЬМОВИЙ ТВІР ТЕМА 10. ПИСЬМОВИЙ ТВІР – ОПИС ДІЙ У ХУДОЖНЬОМУ СТИЛІ Вправа 607 Приготування борщу План: 1. Бабусин рецепт. 2. Приготування борщу. 3. Страва вдалася! Моя...

  18. НАПИСАННЯ И ТА І В КІНЦІ ПРИСЛІВНИКІВ § 37. НАПИСАННЯ И ТА І В КІНЦІ ПРИСЛІВНИКІВ Вправа 378 I. 1. Я залюбки відповім на твоє запитання. 2. Тополя сягає до сорока метрів...

  19. Слова з прямим і переносним значенням РОЗДІЛ 4. СЛОВО. ЗНАЧЕННЯ СЛОВА § 7. Слова з прямим і переносним значенням Пояснення Більшість слів в українській мові можуть уживатися і в прямому, і...

  20. Проблема взаємодії мови і культури, мови і соціуму МОВА, ІНДИВІД, СУСПІЛЬСТВО § 2. Проблема взаємодії мови і культури, мови і соціуму 10. Мова, культура, відродження, мовні права, семантика мови, народ, лексика, фразеологія, екзотизми,...

  21. Уживання складного речення в тексті § 5. Уживання складного речення в тексті 32.2. 1. Звичайна собі Мить. Розпов., неокл., просте, односкл. називне, пошир., повне, неускл. 2. Звичайна Хата З комином....

  22. Вправи 305-399 305. І. Без’язикий, бар’єр, бюджет, безіменний, борються, безголів’я, бязь, бюро, в’яз, верб’я, верф’ю, в’юнок, в’язальниця, грюкати, дев’ять, дзвякнути, свято, м’ята, Кюв’є, Лук’яненко, медвяний, п’єса, п’єдестал,...

  23. Стилістичні функції додатка. Активний і пасивний звороти СТИЛІСТИКА СИНТАКСИСУ § 28. Стилістичні функції додатка. Активний і пасивний звороти 306. 1. Людині бійся душу Ошукать, бо В цьому схибиш – то уже навіки....

  24. ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО ПРО ТЕКСТ ТЕМА 1. ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО ПРО ТЕКСТ Вправа 586 І. Тема: Шевченко-художник. Основна думка: автор тексту зосереджує увагу на малюнку Т. Г. Шевченка “Почаївська лавра з...

  25. Етика полемічної майстерності § 17. Етика полемічної майстерності 159.1. Касіян Сакович опікувався ідеалом громадського діяча і вважав таким людину патріотичну, розумну, освічену, помірковану, яка може бути дипломатичною в...

  26. НАПИСАННЯ НЕ З ДІЄПРИКМЕТНИКАМИ § 23. НАПИСАННЯ НЕ З ДІЄПРИКМЕТНИКАМИ Вправа 231 II. Нескошене – не – – префікс, с – – префікс, кош – корінь, – єн –...

  27. Вправи 408-437 408. І. І II III ДОТла ВЗАємно ЛЕДве СМІло ГЛУхо БЕЗвісти ЗВІдусіль ДЕ-небудь ЗЛІва ДЕ-не-де ХТОзна-куди ЗНАдвору НІКуди ЗВЕрху ВРАнці ДОПізна УДОсвіта НИНі II. “О,...

  28. Слова, протилежні за значенням (антоніми) РОЗДІЛ 4. СЛОВО. ЗНАЧЕННЯ СЛОВА § 14. Слова, протилежні за значенням (антоніми) Пояснення Антоніми – це слова з протилежним лексичним значенням. Наприклад: далекий – близький,...

  29. УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО З ТЕМИ “ДІЄСЛОВО” § 17. УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО З ТЕМИ “ДІЄСЛОВО” Вправа 162 I. Стиль: художній. Тип: розповідь. Тема тексту: тато. Хлопчик про свого тата розповідає з повагою та...

  30. Морфологічна будова слова Узагальнення і систематизація найважливіших відомостей з української мови § 17. Морфологічна будова слова 241. Вуличка, марево, кошеня, застелений, доріжечка, старанний, страшенне, свійський, горобеня, дівчисько, глиняний,...

  31. Слово. Значення слова Слово. Значення слова 77. Впали (куди? на що?) на гречку; гречку (яку?) білу. 78. Слова в переносному значенні: Веселі бджоли, Золота мла, Замовкло поле. 79....

  32. Культура спілкування МОВА І МОВЛЕННЯ § 3. Культура спілкування Пояснення Правила культурного спілкування: – Уважно слухай співрозмовника, не перебивай його. – Не жестикулюй без потреби. – Використовуй...

  33. Вправи 50-99 Вправа 50 Стилістичні фігури – це особливі побудови, що відхиляються від звичайного синтаксичного типу й дають оригінальну форму для образного вираження думок і почуттів людини....

  34. Звертання, його роль, місце в реченні, способи вираження СТИЛІСТИКА СИНТАКСИСУ § 33. Звертання, його роль, місце в реченні, способи вираження ПОЯСНЕННЯ Звертання – слово чи група слів, що називають того, до кого звернена...

  35. Пунктограми в реченні з прямою мовою та в діалозі. Способи цитування § 9. Пунктограми в реченні з прямою мовою та в діалозі. Способи цитування 119.1. 1. У грудях б’ються вдячності акорди, вуста шепочуть: “Дякую, Господь!” (Ю....

ВИГУК ЯК ЧАСТИНА МОВИ