Home ⇒ 📕Плани-конспекти уроків по фізиці ⇒ Механічна енергія. Робота і енергія


Механічна енергія. Робота і енергія

ЗАСТОСУВАННЯ ЗАКОНІВ ДИНАМІКИ

Урок № 17

Тема. Механічна енергія. Робота і енергія

Мета: розкрити учням сутність поняття енергії як фізичної величини, яка описує стан тіла і зміна якої визначає роботу.

Тип уроку: комбінований.

План уроку

Контроль знань

15 хв.

1. Що таке переміщення?

2. Що таке сила?

3. Чи правильне твердження: переміщення тіла визначається тільки силою, що діє на це тіло?

Вивчення нового матеріалу

20 хв.

1.

Зв’язок між роботою та енергією.

2. Механічна енергія

Закріплення вивченого матеріалу

10 хв.

1. Контрольні питання

Вивчення нового матеріалу

1. Зв’язок між роботою та енергією

Робота пов’язана з переміщенням, тому вона може виконуватися тільки за умови, що тіла рухаються. Якщо робота виконується під час руху тіл, які взаємодіють, то змінюється їхнє взаємне розташування. Крім того, під час виконання роботи може змінюватися швидкість тіл.

Таким чином, тіло виконує роботу тільки в разі зміни свого механічного стану: змінюється або

взаємне розташування тіл, або їхні швидкості, або те й інше.

Наприклад, коли гиря в годиннику опускається, змінюється її розташування відносно Землі. У разі деформації пружини змінюється взаємне розташування взаємодіючих частинок, з яких складається речовина пружини.

Здатність тіла виконувати роботу внаслідок зміни свого стану характеризують фізичною величиною, що називається енергією.

2. Механічна енергія

Механічна енергія тіла визначається механічним станом тіла, тобто взаємним розташуванням тіл та їхніми швидкостями. Якщо тіло або система тіл виконує додатну роботу внаслідок зміни механічного стану, механічна енергія тіла або системи тіл зменшується.

Мірою зміни енергії є робота, тому енергія вимірюється в тих самих одиницях, що й робота. Таким чином, одиницею виміру енергії в СІ є джоуль. Наприклад, якщо система виконує додатну роботу в 1 Дж, енергія системи зменшується на 1 Дж.

Таким чином, робота, на відміну від енергії, характеризує не стан тіла в певній системі відліку, а процес переходу тіла з одного стану в інший.

Запитання до учнів у ході викладу нового матеріалу

1. Коли тіло здатне виконати роботу?

2. Яка деталь у настільному і в наручному механічному годиннику має здатність виконати роботу?

3. Чи змінюється механічний стан тіла під час виконання роботи?

4. Як змінюється енергія пружини (збільшується чи зменшується), коли пружина повертається до недеформованого стану? Чи залежить відповідь від того, розтягнута це була пружина чи стиснута?


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5,00 out of 5)


Механічна енергія. Робота і енергія - Плани-конспекти уроків по фізиці


Схожі записи:

  1. Лабораторна робота № 2 “Вимірювання жорсткості пружини” 1-й семестр МЕХАНІКА 2. Динаміка Урок 13/33 Тема. Лабораторна робота № 2 “Вимірювання жорсткості пружини” Мета уроку: перевірити справедливість закону Гука для пружини динамометра й...

  2. КОЛИВАЛЬНИЙ РУХ. АМПЛІТУДА КОЛИВАНЬ. ПЕРІОД КОЛИВАНЬ. МАЯТНИКИ Тип уроку: комбінований урок. Мета: надати учням уявлення про коливальний рух, ввести поняття амплітуди, періоду та частоти коливань; ознайомити учнів з видами маятників; показати практичне...

  3. Холодильна машина. Лабораторна робота “Вивчення принципу дії холодильної машини” ОСНОВИ ТЕРМОДИНАМІКИ * Урок № 5 Тема. Холодильна машина. Лабораторна робота “Вивчення принципу дії холодильної машини” Мета: вивчити принцип дії холодильника; розвивати логічне мислення, вміння...

  4. Вимірювання. Похибки вимірів. Математика 1-й семестр ВСТУП Урок 2/2 Тема. Вимірювання. Похибки вимірів. Математика – мова фізики Мета уроку: ознайомити учнів з поняттям “похибка вимірювань”. Ознайомити учнів з математичним...

  5. Явище електромагнітної індукції 2-й семестр ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ЯВИЩА 3. Магнітне поле Урок 8/45 Тема. Явище електромагнітної індукції Мета уроку: ознайомити учнів з явищем електромагнітної індукції; навчитися знаходити напрямок індукційного...

  6. Тиск рідин і газів. Закон Паскаля Мета: сформувати поняття “тиск газу”, з’ясувати особливості передавання тиску рідинами та газами; допомогти учням сформулювати закон Паскаля; вчити учнів систематизувати результати спостережень за явищами природи,...

  7. Електричний струм у рідинах 1-й семестр ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ЯВИЩА 2. Електричний струм Урок 25/31 Тема. Електричний струм у рідинах Мета уроку: роз’яснити учням фізичну природу електропровідності рідин. Тип уроку: урок...

  8. ЕЛЕКТРОМАГНІТНА ІНДУКЦІЯ. ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ КОЛИВАННЯ “ЕЛЕКТРОМАГНІТНА ІНДУКЦІЯ. ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ КОЛИВАННЯ” Урок-гра “Брейн ринг” Мета. Узагальнити й систематизувати знання учнів з електромагнітної індукції та електромагнітних коливань, а також з’ясувати, де застосовуються ці...

  9. Способи зміни внутрішньої енергії 2-й семестр ТЕПЛОВІ ЯВИЩА 4. Кількість теплоти. Теплові машини Урок 2/44 Тема. Способи зміни внутрішньої енергії Мета уроку: познайомити учнів із двома способами зміни внутрішньої...

  10. Кипіння. Питома теплота пароутворення 2-й семестр ТЕПЛОВІ ЯВИЩА 4. Кількість теплоти. Теплові машини Урок 17/59 Тема. Кипіння. Питома теплота пароутворення Мета уроку: ознайомити учнів з явищем кипіння; навчити пояснювати...

  11. Радіоактивні перетворення атомних ядер 2-й семестр ЯДЕРНА ФІЗИКА 4. Атомне ядро. Ядерна енергетика Урок 3/50 Тема. Радіоактивні перетворення атомних ядер Мета уроку: розкрити природу радіоактивного розпаду та його закономірності....

  12. АНАЛІЗ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ. ПОВТОРЕННЯ, СИСТЕМАТИЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ. РОЗВ’ЯЗАННЯ ЗАДАЧ Мета: проаналізувати якість виконання контрольної роботи; скорегувати знання учнів; удосконалювати навички розв’язання задач. Тип уроку: урок систематизації, повторення та узагальнення знань. Обладнання та наочність: тексти...

  13. Розв’язування задач з теми “Питома теплота пароутворення” РОЗДІЛ IV ТЕПЛОВІ ЯВИЩА УРОК № 17/62 Тема уроку. Розв’язування задач з теми “Питома теплота пароутворення” Тип уроку: формування вмінь і навичок. Мета уроку: продовжити...

  14. СИЛА ТЯЖІННЯ. ВАГА ТІЛА. НЕВАГОМІСТЬ Тип уроку: комбінований урок. Мета: увести поняття сили тяжіння та ваги тіла, ознайомити учнів з природою цих сил; надати уявлення про невагомість; показати, чим поняття...

  15. ВІДБИВАННЯ СВІТЛА. ЗАКОНИ ВІДБИВАННЯ. ПЛОСКЕ ДЗЕРКАЛО Мета: сформувати знання про явище відбивання світла та оборотність світлових променів; сформулювати закони відбивання світла; формувати вміння графічно виконувати побудову зображень у плоскому дзеркалі; показати...

  16. Гравітаційна взаємодія. Закон всесвітнього тяжіння ДИНАМІКА Урок № 7 Тема. Гравітаційна взаємодія. Закон всесвітнього тяжіння Мета: сформувати знання про гравітаційну взаємодію тіл; сформулювати та записати закон всесвітнього тяжіння; розкрити фізичний...

  17. Дослідження і освоєння космосу ДОДАТОК РОЗРОБКИ НЕСТАНДАРТНИХ УРОКІВ УРОК № 2/68 Тема уроку. Дослідження і освоєння космосу Тип уроку: узагальнення та закріплення знань із використанням інтерактивних методик. Мета уроку:...

  18. Самоіндукція. Індуктивність 1-й семестр ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 3. Електромагнітне поле УРОК 9/36 Тема. Самоіндукція. Індуктивність Мета уроку: розширити уявлення учнів про явище електромагнітної індукції; роз’яснити сутність явища самоіндукції. Тип...

  19. ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 11 “ВИЗНАЧЕННЯ ФОКУСНОЇ ВІДСТАНІ ТА ОПТИЧНОЇ СИЛИ ТОНКОЇ ЛІНЗИ” Мета: сформувати експериментальні навички учнів; виховувати акуратність під час проведення експериментів, розвивати логічне мислення та вміння робити висновки з експерименту. Тип уроку: урок формування практичних...

  20. Механічний рух РОЗДІЛ I МЕХАНІЧНИЙ РУХ (12 годин + 1 із резерву) Перелік тем 1. Механічний рух. 2. Швидкість. Рівномірний прямолінійний рух. 3. Рівномірний прямолінійний рух. Розв’язування...

  21. Узагальнюючий урок 2-й семестр ЯДЕРНА ФІЗИКА 4. Атомне ядро. Ядерна енергетика Урок 13/60 Тема. Узагальнюючий урок Мета уроку: узагальнити й систематизувати знання учнів за вивченою темою, підготувати...

  22. Сила тиску і тиск Мета: розвивати вміння самостійно працювати і здобувати нові знання; отримувати задоволення від пізнання невідомого; виробляти у собі впевненість у власних силах; розкрити причиново-наслідкові зв’язки у...

  23. Графіки залежності кінематичних величин від часу в разі рівномірного прямолінійного руху 1-й семестр МЕХАНІКА 1. Кінематика Урок 5/7 Тема. Графіки залежності кінематичних величин від часу в разі рівномірного прямолінійного руху Мета уроку: ознайомити учнів з графічною...

  24. Лабораторна робота № 3 “Вимірювання напруги за допомогою вольтметра” 1-й семестр ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ЯВИЩА 2. Електричний струм Урок 8/14 Тема. Лабораторна робота № 3 “Вимірювання напруги за допомогою вольтметра” Мета уроку: навчити учнів правильно підключати...

  25. Тиск. Сила тиску РОЗДІЛ II ВЗАЄМОДІЯ ТІЛ УРОК № 10/23 Тема уроку. Тиск. Сила тиску Тип уроку: засвоєння нових знань. Мета уроку: сформувати в учнів уявлення про тиск;...

  26. Розв’язування задач. Лабораторна робота № 11 “Вимірювання фокусної відстані тонкої лінзи” Розділ 3. СВІТЛОВІ ЯВИЩА УРОК № 26 ТЕМА. Розв’язування задач. Лабораторна робота № 11 “Вимірювання фокусної відстані тонкої лінзи” Мета: формувати навички побудови зображень у...

  27. Дисперсія світла. Кольори. Лабораторна робота № 10 “Утворення кольорової гами світла шляхом накладання променів різного кольору” Розділ 3. СВІТЛОВІ ЯВИЩА УРОК № 22 ТЕМА. Дисперсія світла. Кольори. Лабораторна робота № 10 “Утворення кольорової гами світла шляхом накладання променів різного кольору” Мета:...

  28. Напівпровідникові прилади 1-й семестр ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 2. Електричний струм УРОК 12/23 Тема. Напівпровідникові прилади Мета уроку: роз’яснити учням принцип роботи напівпровідникових приладів. Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу....

  29. Електроємність. Конденсатори 1-й семестр ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 1. Електричне поле УРОК 8/8 Тема. Електроємність. Конденсатори Мета уроку: ознайомити учнів з поняттям електричної ємності провідника. Тип уроку: комбінований урок. ПЛАН...

  30. Деформація тіл. Види деформації 1-й семестр МЕХАНІКА 2. Динаміка Урок 11/31 Тема. Деформація тіл. Види деформації Мета уроку: ознайомити учнів з видами деформацій Тип уроку: Вивчення нового матеріалу План...

  31. ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 6 “ВИМІРЮВАННЯ МАСИ ТІЛА” Мета: сформувати експериментальні навички учнів; виховувати акуратність під час проведення експериментів, розвивати логічне мислення та вміння робити висновки з експерименту. Тип уроку: урок формування практичних...

  32. Лабораторна робота № 2 “Вимірювання частоти обертання тіла” РОЗДІЛ I МЕХАНІЧНИЙ РУХ УРОК № 8/8 Тема уроку. Лабораторна робота № 2 “Вимірювання частоти обертання тіла” Тип уроку: удосконалювання знань і вмінь. Мета уроку:...

  33. Механічна енергія та її види Мета: з’ясувати суть поняття енергії як фізичної величини, що описує стан тіла і зміна якої визначає роботу; розпочати формування поняття потенціальної енергії; дати учням знання...

  34. ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 12 “СКЛАДАННЯ НАЙПРОСТІШОГО ОПТИЧНОГО ПРИЛАДУ” Мета: сформувати експериментальні навички учнів; виховувати акуратність під час проведення експериментів, розвивати логічне мислення та вміння робити висновки з експерименту. Тип уроку: урок формування практичних...

  35. Потенціальна та кінетична енергія. Розв’язування задач РОЗДІЛ III МЕХАНІЧНА РОБОТА. ЕНЕРГІЯ УРОК № 9/43 Тема уроку. Потенціальна та кінетична енергія. Розв’язування задач Тип уроку: формування вмінь і навичок. Мета уроку: продовжити...

Механічна енергія. Робота і енергія