І семестр
ТЕМА “ЇЖА. ПРИГОТУВАННЯ ЇЖІ. ПРОДУКТИ ХАРЧУВАННЯ”
УРОК 30
Тема. Тематичне оцінювання № 2 з теми “Їжа”
Мета:
– перевірити лексичні та граматичні навички учнів з писемного мовлення;
– формувати лексичні та граматичні навички;
– формувати вміння працювати з тестовими завданнями, правильно вибирати комунікативні граматичні засоби;
– розвивати вміння логічної побудови тверджень.
ХІД УРОКУ
I. Організація класу. Привітання
II. Підготовка до іноземного мовлення
Фонетична
III. Основна частина уроку
A) Write as many English words as you can on the topic “Food”.
B) Write as many words and word combinations on the topic “Food’
C) Write down the translation of the following sentences.
Найважливішими рослинними харчовими продуктами є зернові, овочі та фрукти.
Перець – гіркий, а цукор – солодкий.
Швидка їжа є частиною сучасного життя.
Деякі харчові продукти не підлягають термічній обробці.
Українська національна кухня відома в усьому світі.
Для приготування цих страв кухар повинен уживати різні спеції.
Багато людей віддають перевагу напівфабрикатам.
Цей спосіб
D) Presentation of projects (personal, pair, group work)
The pupils of level D who weren’t preparing projects write a composition on one of the topic on choice.
– A survey on the food I eat
– My Family Diet
– Your favorite meals and dishes
– Animal and plant food, the pros and cons.
– British (Ukrainian) national cuisine.
IV. Завершальна частина уроку
Підсумки уроку
Учитель підбиває підсумки уроку та оцінює роботу учнів.
(1 votes, average: 5,00 out of 5)