Home ⇒ 📕ГДЗ з мови ⇒ УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО З ТЕМИ “ДІЄСЛОВО”


УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО З ТЕМИ “ДІЄСЛОВО”

§ 17. УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО З ТЕМИ “ДІЄСЛОВО”

Вправа 162

I. Стиль: художній.

Тип: розповідь.

Тема тексту: тато.

Хлопчик про свого тата розповідає з повагою та здивуванням.

УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО З ТЕМИ ДІЄСЛОВО

Вистачило б (с. р.).

Зробив би (ч. р.), зробила б (ж. р.), зробило б (с. р.).

Вправа 163

I. 1. Він же переводить громадські гроші ні за що, ні про що. 2. Потрібно переказати гроші з одного банківського рахунку на інший. 3. Я перевів її слова майже дослівно. 4. Гонорар за публікацію переказали на мій рахунок.

II. Переводити

хліб – використовувати без потреби.

Переводити папір – бруднити, м’яти папір.

Переводити гроші – марно витрачати без потреби.

Вправа 166

1. Дідусь любив онуків і піклувався про них. 2. Сестра погрожувала брату розповісти батькам про його витівки. 3. Великий камінь на горі загрожував загородити прохід. 4. Доповідач висвітлював важливі проблеми. 5. У відкритому морі неабияку загрозу становлять хижі акули.

Вправа 167

ЗИМОВИЙ ЕТЮД

Ходила яблуня і стукала у вікна.

Бульдозер до кінця не викорчував сад.

І яблуня одна, нікому не підзвітна,

Хазяїна свого шукала

навздогад.

Та так і не знайшла, було багато вікон.

Доми все кам’яні, і вікна все чужі.

І яблуня одна стояла серед віхол.

Залізний пес гарчав у гаражі.

Вправа 168

І. Спалювати кораблі – рішуче порвати з чим-небудь, зробити неможливим повернення до чогось. Топтати ряст – довго, безперервно ходити куди-небудь у якійсь справі; набридати кому-небудь певними проханнями. Тягти волинку – виявити надмірну повільність у роботі. Співати дифірамби – захвалювати кого-небудь, вихваляти щось. Бити байдики – ледарювати, нічого не робити. Пекти раків – червоніти від сорому, ніяковіти. Прикласти руку – стати співучасником якогось вчинку, події. Надути губи – гніваючись, ображаючись, надавати обличчю незадоволеного вигляду. Накивати п’ятами – втікати. Напускати туману – робити що-небудь незрозумілим, заплутаним.

II. З переляку хлопці накивали п’ятами. Від образи Маринка надула губи.

Вправа 170

Сказав мудрець:

Живіть, добро звершайте!

Та нагород за це не вимагайте.

Лише в добро і в правду віра

Людину відрізни від мавпи і від звіра.

Оживи, істино стара –

Людина починається з добра.

О. Воскресенко

Основний мотив твору: треба робити добро.

Готуємося до контрольної роботи

ТЕСТ

1Г, 2Б, 3А, 4В, 5Б


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5,00 out of 5)


УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО З ТЕМИ “ДІЄСЛОВО” - ГДЗ з мови


Схожі записи:

  1. Комунікативна діяльність § 1. Комунікативна діяльність 7. Діалог – де дослівно відтворена розмова двох або кількох осіб. Окремі висловлювання, повідомлення чи запитання, з яких складається діалог, називаються...

  2. Вправи 109-200 109. І. 1. Садок уже одцвівся й густо укрив землю білими пелюстками (Г. Тютюнник). 2. Плачуть і моляться білі троянди (Л. Костенко). 3. У серце...

  3. Вправи 7-100 7. ІІІ І кохаНнЯ має пори року, Має вихідні й СвЯткові дні, То воно дає гіркі уроки, То майне прощалЬНо вдалині. (коми між однорідними присудками,...

  4. Синтаксичні норми § 3. Синтаксичні норми 17.1. Світлонька – вітальня, кімната. Дрібен – невеликий, дрібний, крихітний Над мене – більше, дужче сильніше. Огріти – нагріти, зігріти (зогріти),...

  5. Вправи 53-99 53. Приїхав день на вороному коні, Не Питається, де Стати. Став собі проти вікна, та й Заступив світло, Думає, що він скляний. А може він...

  6. Уроки повторення Уроки повторення 394. 1. А. 2. В. З, Б. 395. – Бабусю, а чому ви любите чорнобривці? – питали ми. – А як їх не...

  7. НАПИСАННЯ НЕ З ДІЄПРИСЛІВНИКАМИ § 29. НАПИСАННЯ НЕ З ДІЄПРИСЛІВНИКАМИ Вправа 297 І. 1. Не перескочивши (не з дієприслівниками пишеться окремо) річки, не кажи гоп. 2. Не знаючи (не...

  8. Українська мова у світі. Українська діаспора § 2. Словосполучення і речення – основні синтаксичні одиниці. Стилістичні особливості простих і складних речень 10. 1. Прості речення: Мій юний Юрик Бачить сенс життя...

  9. Вправи 151-199 Вправа 151 Конкурсні роботи з української мови розглядало високоавторитетне журі. Всесвітньо відомий учений виступив на конференції з доповіддю, у якій висловив протилежні до загальноприйнятих думки...

  10. ПЕРЕХІД ДІЄПРИКМЕТНИКІВ У ПРИКМЕТНИКИ ТА ІМЕННИКИ § 24. ПЕРЕХІД ДІЄПРИКМЕТНИКІВ У ПРИКМЕТНИКИ ТА ІМЕННИКИ Вправа 240 II. Твій труд незрівняний ні з чим. Вправа 241 I. СтрашеНнИй, з’єднаНИй, незнищеНИй, незнищеНнИй, незрівняНИй,...

  11. Міжкультурна комунікація § 3. Міжкультурна комунікація 42. Чарівна люлька А чи доводилося вам коли-небудь мандрувати машиною часу? Ні? Скажете, що це неможливо? Але ж сила фантазії неймовірна,...

  12. Основні пунктограми в складному реченні. Пунктуаційний аналіз § 8. Основні пунктограми в складному реченні. Пунктуаційний аналіз 102.1. Складнопідрядне речення з підрядним місця. 2. Безсполучникове складне речення. 3. Складносурядне речення. 4. Складнопідрядне речення...

  13. УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО З ТЕМИ “СЛУЖБОВІ ЧАСТИНИ МОВИ. ВИГУК” § 52. УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО З ТЕМИ “СЛУЖБОВІ ЧАСТИНИ МОВИ. ВИГУК” Вправа 554 І. Фразеологізм з прийменником Фразеологізм із часткою Фразеологізм зі сполучником З-під землі дістати,...

  14. Види і типи текстів § 12. Види і типи текстів 155.III. Стиль тексту – публіцистичний, тип – розповідь, жанр – стаття. 156.III. Перед світанком і Степ, і Село, у...

  15. Вимова і правопис слів із дзвінкими та глухими приголосними звуками РОЗДІЛ 5. БУДОВА СЛОВА § 21. Вимова і правопис слів із дзвінкими та глухими приголосними звуками Пояснення Під час відмови глухих звуків чується тільки шум,...

  16. Мова як особлива система знаків. Її місце з-поміж інших знакових систем МОВА, ІНДИВІД, СУСПІЛЬСТВО § 1. Мова як особлива система знаків. Її місце з-поміж інших знакових систем 1. Слово – слова-образи, слова-символи, слова-звуки, слова-значення, слова поняття....

  17. ПИСЬМОВИЙ ТВІР ТЕМА 10. ПИСЬМОВИЙ ТВІР – ОПИС ДІЙ У ХУДОЖНЬОМУ СТИЛІ Вправа 607 Приготування борщу План: 1. Бабусин рецепт. 2. Приготування борщу. 3. Страва вдалася! Моя...

  18. НАПИСАННЯ И ТА І В КІНЦІ ПРИСЛІВНИКІВ § 37. НАПИСАННЯ И ТА І В КІНЦІ ПРИСЛІВНИКІВ Вправа 378 I. 1. Я залюбки відповім на твоє запитання. 2. Тополя сягає до сорока метрів...

  19. Вправи 408-437 408. І. І II III ДОТла ВЗАємно ЛЕДве СМІло ГЛУхо БЕЗвісти ЗВІдусіль ДЕ-небудь ЗЛІва ДЕ-не-де ХТОзна-куди ЗНАдвору НІКуди ЗВЕрху ВРАнці ДОПізна УДОсвіта НИНі II. “О,...

  20. Слова, протилежні за значенням (антоніми) РОЗДІЛ 4. СЛОВО. ЗНАЧЕННЯ СЛОВА § 14. Слова, протилежні за значенням (антоніми) Пояснення Антоніми – це слова з протилежним лексичним значенням. Наприклад: далекий – близький,...

  21. Проблема взаємодії мови і культури, мови і соціуму МОВА, ІНДИВІД, СУСПІЛЬСТВО § 2. Проблема взаємодії мови і культури, мови і соціуму 10. Мова, культура, відродження, мовні права, семантика мови, народ, лексика, фразеологія, екзотизми,...

  22. Уживання складного речення в тексті § 5. Уживання складного речення в тексті 32.2. 1. Звичайна собі Мить. Розпов., неокл., просте, односкл. називне, пошир., повне, неускл. 2. Звичайна Хата З комином....

  23. Вправи 305-399 305. І. Без’язикий, бар’єр, бюджет, безіменний, борються, безголів’я, бязь, бюро, в’яз, верб’я, верф’ю, в’юнок, в’язальниця, грюкати, дев’ять, дзвякнути, свято, м’ята, Кюв’є, Лук’яненко, медвяний, п’єса, п’єдестал,...

  24. Стилістичні функції додатка. Активний і пасивний звороти СТИЛІСТИКА СИНТАКСИСУ § 28. Стилістичні функції додатка. Активний і пасивний звороти 306. 1. Людині бійся душу Ошукать, бо В цьому схибиш – то уже навіки....

  25. ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО ПРО ТЕКСТ ТЕМА 1. ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО ПРО ТЕКСТ Вправа 586 І. Тема: Шевченко-художник. Основна думка: автор тексту зосереджує увагу на малюнку Т. Г. Шевченка “Почаївська лавра з...

  26. Етика полемічної майстерності § 17. Етика полемічної майстерності 159.1. Касіян Сакович опікувався ідеалом громадського діяча і вважав таким людину патріотичну, розумну, освічену, помірковану, яка може бути дипломатичною в...

  27. НАПИСАННЯ НЕ З ДІЄПРИКМЕТНИКАМИ § 23. НАПИСАННЯ НЕ З ДІЄПРИКМЕТНИКАМИ Вправа 231 II. Нескошене – не – – префікс, с – – префікс, кош – корінь, – єн –...

  28. ВИД ДІЄСЛОВА § 7. ВИД ДІЄСЛОВА Вправа 70 1) доконаного виду; увібрати, кинути, злетіти, зайти, вмитися, витягти, спитати, довезти. 2) недоконаного виду: свистіти, дописувати, одягати, діставати, спати,...

  29. Слова з прямим і переносним значенням РОЗДІЛ 4. СЛОВО. ЗНАЧЕННЯ СЛОВА § 7. Слова з прямим і переносним значенням Пояснення Більшість слів в українській мові можуть уживатися і в прямому, і...

  30. Слово. Значення слова Слово. Значення слова 77. Впали (куди? на що?) на гречку; гречку (яку?) білу. 78. Слова в переносному значенні: Веселі бджоли, Золота мла, Замовкло поле. 79....

  31. Вправи 606-645 606. І. І II ЗВЕрнувся теж; ТІСно, зате не холодно; ВДАв, неначе б не почув; КЛИч, щоб разом іти; ВИХодь, таж дощ перестав; СХОтів теж...

  32. Звертання, його роль, місце в реченні, способи вираження СТИЛІСТИКА СИНТАКСИСУ § 33. Звертання, його роль, місце в реченні, способи вираження ПОЯСНЕННЯ Звертання – слово чи група слів, що називають того, до кого звернена...

  33. Вправи 115-200 115. І. Самоідентифікація – 1. Визначення самим громадянином своєї національної приналежності. 2. Соціально-психологічний процес, що являє собою усвідомлення соціальною групою своєї тотожності (єдності усіх членів...

  34. Вправи 3-46 3. 1. Мова – не обгортка для думок і речей, а душа народу. 2. Рідне слово, покликане служити порозумінню, злагоді, об’єднанню української людності. 3. З...

  35. Абзац РОЗДІЛ 2. ТЕКСТ § 6. Абзац Пояснення Текст можна поділити на абзаци. Абзац містить одне або кілька речень, зв’язаних між собою за змістом. Абзаци також...

УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО З ТЕМИ “ДІЄСЛОВО”