ВИДИ РЕЧЕНЬ ЗА МЕТОЮ ВИСЛОВЛЮВАННЯ: РОЗПОВІДНІ, ПИТАЛЬНІ, СПОНУКАЛЬНІ ❤️ Українська мова

ВІДОМОСТІ ІЗ СИНТАКСИСУ І ПУНКТУАЦІЇ

§11. ВИДИ РЕЧЕНЬ ЗА МЕТОЮ ВИСЛОВЛЮВАННЯ: РОЗПОВІДНІ, ПИТАЛЬНІ, СПОНУКАЛЬНІ

99. Розгляньте таблицю. Що впливає на вибір виду речення за метою висловлювання при спілкуванні? З якою інтонацією вимовляють речення кожного виду?

ВИДИ РЕЧЕНЬ ЗА МЕТОЮ ВИСЛОВЛЮВАННЯ

Розповідні

Містять повідомлення про факт дійсності, явище, подію.

Інтонація понижується в кінці речення.

Слово гріє й тішить людину

(Народна творчість).

Питальні

Містять

питання.

Інтонація підвищується на слові, у якому зосереджено зміст запитання.

Хто ви? Як ви зветесь? Як живете?

По якій ступаєте путі? (М. Рильський).

Спонукальні

Містять наказ, прохання, пораду, вимогу, заклик, побажання. Інтонація розповідна або оклична.

Дорожи українською мовою! (Д. Білоус).

Прочитайте речення мовчки, визначте вид кожного за метою висловлювання. Прочитайте речення вголос, дотримуючи правильної інтонації.

1. Від нерозумних суперечок ухиляйся! Вони породжують сварки (3 Біблії). 2. Шануйте друга. Де ж без

хиб ви друга на землі знайти могли б? (М. Рильський). 3. Тихіше! Батько з сином розмовляє (М. Фодчук). 4. Даруйте людям радості тепло. Від доброти душа тепліє (В. Франків). 5. Що ж то за голос? Що за слова? (77. Мовчан). 6. Не піддавайтеся журбі! (В. Базилевський).

100. Прочитайте кожне питальне речення кількаразово, щоразу виділяючи більшою силою голосу інше слово.

1. Чи одержали ви завдання з математики? 2. Де ваші щоденники? 3. Коли ми зустрінемося наступного разу? 4. О котрій годині почнеться концерт? 5. Що вам – чаю, кави, молока? 6. Чи пам’ятаєте ви мене? 7. Як вас звуть? 8. Коли можна до вас звернутися?

Складіть три питальні речення зі словами як, коли, куди. Прочитайте речення, правильно їх інтонуючи.

Питальні речення вживають передовсім у діалогах. Питання найчастіше виражаються за допомогою слів як, чому, коли, де, навіщо та інших, а також за допомогою питальної інтонації.

У художній літературі, текстах виступів трапляються питальні речення, не розраховані на одержання відповіді. Мета таких речень – спонукати до роздумів над відповіддю або ж привернути увагу до якогось явища.

Запитання, не розраховане на відповідь, називають риторичним.

101. Прочитайте речення, дотримуючи правильної інтонації. Визначте вид кожного речення за метою висловлювання. Чи є ці питання риторичними? Свою думку поясніть.

1. Хто наш народ? Яка у нього доля? Куди його коріння проросло? (В. Симоненко). 2. Хто може випити Дніпро? (М. Рильський).

3. Чиї це долини? Чиї це луги? Чию це калину гойдають вітри? (Л. Пилип’юк).

102. Кожне зі спонукальних речень прочитайте кілька разів, почергово передаючи інтонацією наказ, прохання, пораду.

1. Горіть і боріться! (В. Сосюра). 2. Не попадайся в сіть брехні (Б. Черепков). 3. Віддай людині крихітку себе (Л. Костенко).

4. Стань під прапор синьо-жовтий, стяг відважних прабатьків! Доторкнися позолоти запорозьких козаків! (Н. Поклад).

(2 votes, average: 4,50 out of 5)

ВИДИ РЕЧЕНЬ ЗА МЕТОЮ ВИСЛОВЛЮВАННЯ: РОЗПОВІДНІ, ПИТАЛЬНІ, СПОНУКАЛЬНІ - Українська мова

Схожі записи:

Написання прізвищ прикметникової ПРИКМЕТНИК § 53 Написання прізвищ прикметникової Пригадаймо! 1. До якої частини мови належать прізвища? 2. На які групи поділяються прізвища за походженням, будовою та особливостями...
Багато в світі є чудес Урок 79. Багато в світі є чудес Відгадай загадку. Вірно людям я служу, Їм дерева стережу. Дзьоб міцний і гострий маю, Шкідників ним добуваю. Які...
Краса і бaгaтcтвo української мови Вступ Краса і бaгaтcтвo української мови 1 Прочитайте тексти та поміркуйте над поданими після них запитаннями. ІЗ СИВОЇ ДАВНИНИ ЧОВНИ ЗОЛОТІЇ Мово вкраїнська, звідки прилетіла,...
Чергування [е] ФОНЕТИКА. ГРАФІКА. ОРФОЕПІЯ. ОРФОГРАФІЯ §27. НАЙПОШИРЕНІШІ ВИПАДКИ ЧЕРГУВАННЯ ГОЛОСНИХ І ПРИГОЛОСНИХ ЗВУКІВ Чергування [е] – [о] після [ж],[ч], [ш] Після шиплячих у коренях слів звук...
ОЗНАЙОМЛЕННЯ З НАЙУЖИВАНІШИМИ ВСТАВНИМИ СЛОВАМИ І СПОЛУЧЕННЯМИ СЛІВ ВІДОМОСТІ ІЗ СИНТАКСИСУ І ПУНКТУАЦІЇ §16. ОЗНАЙОМЛЕННЯ З НАЙУЖИВАНІШИМИ ВСТАВНИМИ СЛОВАМИ І СПОЛУЧЕННЯМИ СЛІВ 178. Прочитайте діалог мовчки. Визначте, скільки осіб бере участь у розмові....
Будь уважним і дбайливим. Звук [дж] та буквосполучення дж на його позначення Урок 13. Будь уважним і дбайливим. Звук [дж] та буквосполучення дж на його позначення Чітко вимовляй скоромовку. Джмелик бджілку привітав: “Здрастуй, бджілко”, – джміль сказав....
УКРАЇНСЬКА ОРФОГРАФІЯ ЯК УЧЕННЯ ПРО СИСТЕМУ ЗАГАЛЬНОПРИЙНЯТИХ ПРАВИЛ НАПИСАННЯ. ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ УКРАЇНСЬКОЇ ОРФОГРАФІЇ Українська графіка, українська орфографія як учення про систему загальноприйнятих правал написання слів § 26. УКРАЇНСЬКА ОРФОГРАФІЯ ЯК УЧЕННЯ ПРО СИСТЕМУ ЗАГАЛЬНОПРИЙНЯТИХ ПРАВИЛ НАПИСАННЯ. ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ...
Замітка в газету ЗВ’ЯЗНА МОВА (МОВЛЕННЯ) § 81 Замітка в газету – роздум про вчинки людей Запам’ятаймо! Замітка, або допис у газету, – це жанр публіцистичного стилю. Замітка-інформація...
Короткий тлумачний словник Короткий тлумачний словник Акустичний, – а, – е. Який має добру акустику, добру чутність. Антагоніст, – а, ч. 1. Непримиренний противник. 2. Органи або речовини,...
ДІЄВІДМІНЮВАННЯ ДІЄСЛІВ. ДІЄСЛОВА І Й II ДІЄВІДМІН Морфологія. Орфографія. Дієслово § 8. ДІЄВІДМІНЮВАННЯ ДІЄСЛІВ. ДІЄСЛОВА І Й II ДІЄВІДМІН Мово, душе наша, мово, Вічно розп’ята й жива, Знову на тебе окови Хоче...
ТВОРЕННЯ Й ПРАВОПИС СКЛАДНОСКОРОЧЕНИХ СЛІВ Словотвір. Орфографія § 20. ТВОРЕННЯ Й ПРАВОПИС СКЛАДНОСКОРОЧЕНИХ СЛІВ Про особливості творення складноскорочених слів та про узгодження їх з дієсловами й прикметниками 168 Розгляньте зразки...
СКЛАДАННЯ І РОЗІГРУВАННЯ ДІАЛОГІВ УРОКИ РОЗВИТКУ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ Урок 2. СКЛАДАННЯ І РОЗІГРУВАННЯ ДІАЛОГІВ Пригадайте – Що таке діалог? Яка роль діалогів у мовленні? – Які стилі мовлення можуть...
ОСОБОВІ ЗАЙМЕННИКИ РОЗДІЛ 4 СЛОВО ЗНАЧЕННЯ СЛОВА ЧАСТИНИ МОВИ ЗАЙМЕННИК & 34 ОСОБОВІ ЗАЙМЕННИКИ Які займенники належать до особових? 235. Попрацюйте разом! 1. Прочитайте уривок із тексту....
ДІЛОВІ ПАПЕРИ. ПРОТОКОЛ. ВИТЯГ З ПРОТОКОЛУ УРОКИ РОЗВИТКУ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ Урок 10. ДІЛОВІ ПАПЕРИ. ПРОТОКОЛ. ВИТЯГ З ПРОТОКОЛУ Пригадайте – Які основні ознаки офіційно-ділового стилю мовлення? – Що таке ділові папери?...
Вимова і написання префікса з БУДОВА СЛОВА. ОРФОГРАФІЯ § 55 Вимова і написання префікса з – (зі-, с-) Запам’ятаймо! Перед дзвінкими приголосними префікс з – вимовляється дзвінко, а перед глухими...
Наголос. Словник наголосів. Орфоепічний словник ФОНЕТИКА. ГРАФІКА. ОРФОЕПІЯ. ОРФОГРАФІЯ § 29 Наголос. Словник наголосів. Орфоепічний словник Запам’ятаймо! Наголос – виділення одного зі складів у слові посиленим голосом. Такий склад називається...
НАПИСАННЯ НЕ З ДІЄСЛОВАМИ Морфологія. Орфографія. Елементи стилістики Дієслово § 50. НАПИСАННЯ НЕ З ДІЄСЛОВАМИ Про те, коли не з дієсловами пишемо разом, а коли – окремо 438 Порівняйте...
Поділ тексту на частини. План ТЕКСТ & 3. Поділ тексту на частини. План – Для чого потрібен план? 31. П о п р а ц ю й т е р...
ПРАВОПИС ПРИСЛІВНИКІВ НАПИСАННЯ ПРИСЛІВНИКІВ ЧЕРЕЗ ДЕФІС І РАЗОМ МОРФОЛОГІЯ. ОРФОГРАФІЯ & 32. ПРАВОПИС ПРИСЛІВНИКІВ НАПИСАННЯ ПРИСЛІВНИКІВ ЧЕРЕЗ ДЕФІС І РАЗОМ ДЕФІС У ПРИСЛІВНИКАХ СТАВЛЯТЬ: Після префікса по-, якщо прислівник має суфікс – є,...
СКЛАД. ПРАВИЛА ПЕРЕНОСУ СЛІВ. НАГОЛОС ФОНЕТИКА. ГРАФІКА. ОРФОЕПІЯ. ОРФОГРАФІЯ §24. СКЛАД. ПРАВИЛА ПЕРЕНОСУ СЛІВ. НАГОЛОС 247. Прочитайте чистомовки. Чи змінюється значення слова від перестановки складів? Що таке склад? Кошеня навкруг...
Ми такі різні: знайомі й незнайомі Урок 37. Ми такі різні: знайомі й незнайомі Опиши. Кіт який? Що він любить? Що вміє робити? Для кого кіт – страшний звір? Кого кіт...
У шкільній їдальні. Звук [ч] та буква ч на його позначення Урок 7. У шкільній їдальні. Звук [ч] та буква ч на його позначення Закінчи речення. Черешня – це ягода, а огірок – це… – У...
ПРИГОЛОСНІ ДЗВІНКІ Й ГЛУХІ. ВИМОВА ПРИГОЛОСНИХ ЗВУКІВ І ПОЗНАЧЕННЯ їх НА ПИСЬМІ ФОНЕТИКА. ГРАФІКА. ОРФОЕПІЯ. ОРФОГРАФІЯ §26. ПРИГОЛОСНІ ДЗВІНКІ Й ГЛУХІ. ВИМОВА ПРИГОЛОСНИХ ЗВУКІВ І ПОЗНАЧЕННЯ їх НА ПИСЬМІ Приголосні звуки утворюються поєднанням шуму та голосу або...
НАПИСАННЯ НЕ З ІМЕННИКАМИ Морфологія та орфографія. Іменник § 37. НАПИСАННЯ НЕ З ІМЕННИКАМИ Про те, коли не з іменниками пишемо разом, а коли – окремо 310 Порівняйте написання...
Дім Урок 24. Дім – житло Зроби вибір. Білка живе… (у гнізді, в дуплі, в акваріумі). У наметі відпочивають. (туристи, мурахи, вовки). У квартирі живе. (людина,...
Краса зимової природи Урок 45. Краса зимової природи СНІГОВІ МЕТЕЛИКИ Неспокійні, метушливі Пустуни-веселики, Закружляли наді мною Снігові метелики. Я їм руку простягаю – Хай сідають, хай сідають. Та...
Як приходить весна ЧАСТИНА ДРУГА Післябукварний період 16 Як приходить весна Василь Сухомлинський ВЕСНЯНИЙ ВІТЕР (Казка) Клен цілу зиму спав. Крізь сон він чув завивання хуртовини, тривожний крик...
ОСОБОВІ ФОРМИ ДІЄСЛОВА Морфологія. Орфографія. Елементи стилістики Дієслово § 49. ОСОБОВІ ФОРМИ ДІЄСЛОВА Про дієслова першої, другої та третьої особи, їхні морфологічні ознаки й роль у мовленні ПРИГАДАЙМО....
Приголосні звуки. Позначення їх буквами ЗВУКИ І БУКВИ. СКЛАД. НАГОЛОС §5 Приголосні звуки. Позначення їх буквами 79. Попрацюйте разом! 1. Розгляньте малюнок. 2. Усно опишіть квітку маку за запитаннями. 1....
Однорідні члени речення, вставні слова і звертання в простому реченні. Розділові знаки в простому реченні ПОВТОРЕННЯ. УЗАГАЛЬНЕННЯ ТА ПОГЛИБЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО § 3 Однорідні члени речення, вставні слова і звертання в простому реченні. Розділові знаки в простому реченні Пригадаймо! 1. Назвіть...
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ЧАСТИН МОВИ Морфологія та орфографія. Іменник О мово рідна! Золота колиско, В яких світах би не бувала я, – 3 тобою серцем, і по-українськи Я вимовляю мамине...
Букви e, и, і в суфіксах ІМЕННИК § 42 Букви e, и, і в суфіксах – ечок-, – ечк-, – ичок-, – ичк-, – інн(я), – енн(я), – н(я), – инн(я),...
Складні речення з безсполучниковим і сполучниковим зв’язком ВІДОМОСТІ ІЗ СИНТАКСИСУ ТА ПУНКТУАЦІЇ § 20 Складні речення з безсполучниковим і сполучниковим зв’язком Запам’ятаймо! За будовою речення поділяються на прості та складні. Просте речення...
Текст І його ознаки. Текст у професійному спілкуванні ПОВТОРЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ НАЙВАЖЛИВІШИХ ВІДОМОСТЕЙ З ЛІНГВІСТИКИ ТЕКСТУ І СТИЛІСТИКИ Лінгвістика тексту – це розділ мовознавства, що вивчає змістовий і структурний бік тексту. § 10....
Школярі на екскурсії. Буква є у складі з м’яким приголосним Урок 6. Школярі на екскурсії. Буква є у складі з м’яким приголосним Відгадай загадку. Вгорі – гачок, Внизу – гачок, А поміж ними – Язичок....