Home ⇒ 📕Плани-конспекти уроків по фізиці ⇒ ВНЕСОК УКРАЇНСЬКИХ УЧЕНИХ У РОЗВИТОК І СТАНОВЛЕННЯ ФІЗИКИ


ВНЕСОК УКРАЇНСЬКИХ УЧЕНИХ У РОЗВИТОК І СТАНОВЛЕННЯ ФІЗИКИ

Тип уроку: урок-конференція.

Мета: ознайомити учнів з основними віхами в історії розвитку фізики; показати значення фізики в суспільному розвитку та в житті людини; розказати про внесок деяких фізиків у розвиток фізики як науки; розвивати інтерес до вивчення фізики, розширювати кругозір учнів; виховувати в учнів почуття гордощів за розвиток вітчизняної науки та техніки, прищеплювати їм найкращі людські якості.

Обладнання та наочність: портрети вчених, комп’ютерні презентації.

Відеофрагмент: про видатних учених (Ньютон, Ландау,

Ейнштейн).

Хід уроку

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ

III. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ

Запитання для фронтального опитування

– Яких видатних учених-фізиків світу ви знаєте?

– Яких видатних учених-фізиків України ви знаєте?

IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

План вивчення нової теми

– Основні віхи в історії розвитку фізики.

– Видатні фізики світу (стислі доповіді дітей).

– Відомі українські фізики (стислі доповіді дітей).

Опорний конспект

Видатні вчені-фізики світу

Учений

Країна,

дати життя

Основні відкриття та досягнення

Демокрит

Стародавня Греція, 460-70 роки до н. е.

Ідея про молекулярну будову речовини

Архімед

Блез Паскаль

Микола Коперник

Галілео Галілей

Ісак Ньютон

Майкл Фарадей

Альберт Ейнштейн

Костянтин Едуардович Ціолковський

Макс Планк

Нільс Бор

Видатні вчені-фізики України

Борис Патон

Юрій Кондратюк

Іван Пулюй

Абрам Йоффе

Олександр Потебня

Кирило Синельников

Лев Ландау

V. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ

– Як ви прокоментуєте слова видатного фізика Л. Д. Ландау “Фізика – це висока насолода”?

– Чи роблять учені-фізики в наш час відкриття? У яких галузях фізики?

VI. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

– Вивчити конспект.

– Завдання за підручником: вивчити § 6; розв’язати вправу 6 письмово

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

– Завдання за задачником:

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

– Додаткове завдання: знайти інформацію про кількох видатних фізиків, які народилися або працювали у вашому місті; підготуватися до лабораторної роботи № 1

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5,00 out of 5)


ВНЕСОК УКРАЇНСЬКИХ УЧЕНИХ У РОЗВИТОК І СТАНОВЛЕННЯ ФІЗИКИ - Плани-конспекти уроків по фізиці


Схожі записи:

  1. Лабораторна робота № 2 “Вимірювання жорсткості пружини” 1-й семестр МЕХАНІКА 2. Динаміка Урок 13/33 Тема. Лабораторна робота № 2 “Вимірювання жорсткості пружини” Мета уроку: перевірити справедливість закону Гука для пружини динамометра й...

  2. Енергія електричного поля 1-й семестр ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 1. Електричне поле УРОК 9/9 Тема. Енергія електричного поля Мета уроку: ознайомити учнів з енергією, що запасена в електричному полі конденсатора. Тип...

  3. Релятивістський закон додавання швидкостей 2-й семестр МЕХАНІКА 5. Релятивістська механіка Урок 2/69 Тема. Релятивістський закон додавання швидкостей Мета уроку: ознайомити учнів з релятивістським законом додавання швидкостей Тип уроку: вивчення...

  4. Лабораторна робота № 8 “Вимірювання потужності споживача електричного струму” 1-й семестр ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ЯВИЩА 2. Електричний струм Урок 20/26 Тема. Лабораторна робота № 8 “Вимірювання потужності споживача електричного струму” Мета уроку: навчитися визначати потужність електричного...

  5. Ядерна енергетика 2-й семестр ЯДЕРНА ФІЗИКА 4. Атомне ядро. Ядерна енергетика Урок 8/55 Тема. Ядерна енергетика Мета уроку: ознайомити учнів з галуззю застосування атомної енергії. Тип уроку:...

  6. Основні наслідки спеціальної теорії відносності РЕЛЯТИВІСТСЬКА МЕХАНІКА Урок № 2 Тема. Основні наслідки спеціальної теорії відносності Мета: з’ясувати відносність одночасності подій у різних ІСВ, відносність часу та відстаней; розвивати логічне...

  7. Електричний струм у рідинах 1-й семестр ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ЯВИЩА 2. Електричний струм Урок 25/31 Тема. Електричний струм у рідинах Мета уроку: роз’яснити учням фізичну природу електропровідності рідин. Тип уроку: урок...

  8. ЕЛЕКТРОМАГНІТНА ІНДУКЦІЯ. ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ КОЛИВАННЯ “ЕЛЕКТРОМАГНІТНА ІНДУКЦІЯ. ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ КОЛИВАННЯ” Урок-гра “Брейн ринг” Мета. Узагальнити й систематизувати знання учнів з електромагнітної індукції та електромагнітних коливань, а також з’ясувати, де застосовуються ці...

  9. Способи зміни внутрішньої енергії 2-й семестр ТЕПЛОВІ ЯВИЩА 4. Кількість теплоти. Теплові машини Урок 2/44 Тема. Способи зміни внутрішньої енергії Мета уроку: познайомити учнів із двома способами зміни внутрішньої...

  10. Тематичне оцінювання знань по темі: “Магнітне поле” 2-й семестр ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ЯВИЩА 3. Магнітне поле Урок 10/47 Тема. Тематичне оцінювання знань по темі: “Магнітне поле” Мета уроку: контроль та оцінювання знань, умінь і...

  11. Радіоактивні перетворення атомних ядер 2-й семестр ЯДЕРНА ФІЗИКА 4. Атомне ядро. Ядерна енергетика Урок 3/50 Тема. Радіоактивні перетворення атомних ядер Мета уроку: розкрити природу радіоактивного розпаду та його закономірності....

  12. Розв’язування задач з теми “Питома теплота пароутворення” РОЗДІЛ IV ТЕПЛОВІ ЯВИЩА УРОК № 17/62 Тема уроку. Розв’язування задач з теми “Питома теплота пароутворення” Тип уроку: формування вмінь і навичок. Мета уроку: продовжити...

  13. СИЛА ТЯЖІННЯ. ВАГА ТІЛА. НЕВАГОМІСТЬ Тип уроку: комбінований урок. Мета: увести поняття сили тяжіння та ваги тіла, ознайомити учнів з природою цих сил; надати уявлення про невагомість; показати, чим поняття...

  14. ВІДБИВАННЯ СВІТЛА. ЗАКОНИ ВІДБИВАННЯ. ПЛОСКЕ ДЗЕРКАЛО Мета: сформувати знання про явище відбивання світла та оборотність світлових променів; сформулювати закони відбивання світла; формувати вміння графічно виконувати побудову зображень у плоскому дзеркалі; показати...

  15. Гравітаційна взаємодія. Закон всесвітнього тяжіння ДИНАМІКА Урок № 7 Тема. Гравітаційна взаємодія. Закон всесвітнього тяжіння Мета: сформувати знання про гравітаційну взаємодію тіл; сформулювати та записати закон всесвітнього тяжіння; розкрити фізичний...

  16. Дослідження і освоєння космосу ДОДАТОК РОЗРОБКИ НЕСТАНДАРТНИХ УРОКІВ УРОК № 2/68 Тема уроку. Дослідження і освоєння космосу Тип уроку: узагальнення та закріплення знань із використанням інтерактивних методик. Мета уроку:...

  17. Самоіндукція. Індуктивність 1-й семестр ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 3. Електромагнітне поле УРОК 9/36 Тема. Самоіндукція. Індуктивність Мета уроку: розширити уявлення учнів про явище електромагнітної індукції; роз’яснити сутність явища самоіндукції. Тип...

  18. ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 10 “ВИВЧЕННЯ ЗАКОНІВ ВІДБИВАННЯ СВІТЛА ЗА ДОПОМОГОЮ ПЛОСКОГО ДЗЕРКАЛА” Мета: сформувати експериментальні навички учнів; виховувати акуратність під час проведення експериментів, розвивати логічне мислення та вміння робити висновки з експерименту. Тип уроку: урок формування практичних...

  19. Сила Лоренца 1-й семестр ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 3. Електромагнітне поле УРОК 3/30 Тема. Сила Лоренца Мета уроку: розглянути дія магнітного поля на рухомі заряджені частинки. Тип уроку: урок вивчення...

  20. Механічний рух РОЗДІЛ I МЕХАНІЧНИЙ РУХ (12 годин + 1 із резерву) Перелік тем 1. Механічний рух. 2. Швидкість. Рівномірний прямолінійний рух. 3. Рівномірний прямолінійний рух. Розв’язування...

  21. Узагальнюючий урок 2-й семестр ЯДЕРНА ФІЗИКА 4. Атомне ядро. Ядерна енергетика Урок 13/60 Тема. Узагальнюючий урок Мета уроку: узагальнити й систематизувати знання учнів за вивченою темою, підготувати...

  22. Сила тиску і тиск Мета: розвивати вміння самостійно працювати і здобувати нові знання; отримувати задоволення від пізнання невідомого; виробляти у собі впевненість у власних силах; розкрити причиново-наслідкові зв’язки у...

  23. ДИСПЕРСІЯ СВІТЛА. СПЕКТРАЛЬНИЙ СКЛАД СВІТЛА. КОЛЬОРИ Мета: сформувати знання про явище дисперсії світла; навчити спостерігати явище дисперсії; звернути увагу учнів на практичне застосування набутих знань; розвивати пізнавальний інтерес учнів. Тип уроку:...

  24. КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 4 З ТЕМИ: “СВІТЛОВІ ЯВИЩА” Мета: перевірити й оцінити якість засвоєних учнями знань; вчити учнів працювати самостійно; формувати вміння грамотно та охайно оформлювати роботу. Тип уроку: урок контролю знань. Обладнання...

  25. ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 5 “ВИМІРЮВАННЯ ОБ’ЄМУ ТВЕРДИХ ТІЛ, РІДИН І ГАЗІВ” Мета: сформувати експериментальні навички учнів; виховувати акуратність під час проведення експериментів, розвивати логічне мислення та вміння робити висновки з експерименту. Тип уроку: урок формування практичних...

  26. Незворотність теплових процесів 2-й семестр МОЛЕКУЛЯРНА ФІЗИКА Й ТЕРМОДИНАМІКА 2. Основи термодинаміки Урок 7/96 Тема. Незворотність теплових процесів Мета уроку: ознайомити учнів зі зворотними і незворотними процесами; викласти...

  27. Основні положення спеціальної теорії відносності. Швидкість світла у вакуумі як гранично допустима швидкість передавання взаємодії РЕЛЯТИВІСТСЬКА МЕХАНІКА Урок № 1 Тема. Основні положення спеціальної теорії відносності. Швидкість світла у вакуумі як гранично допустима швидкість передавання взаємодії Мета: повторити принцип відносності...

  28. Напівпровідникові прилади 1-й семестр ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 2. Електричний струм УРОК 12/23 Тема. Напівпровідникові прилади Мета уроку: роз’яснити учням принцип роботи напівпровідникових приладів. Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу....

  29. Розв’язування завдань 1-й семестр ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 1. Електричне поле УРОК 5/5 Тема. Розв’язування завдань Мета уроку: поглибити поняття про енергетичну характеристику електричного поля – різниці потенціалів; розвивати в...

  30. Механічні хвилі. Звук. Інфразвук. Ультразвук РОЗДІЛ I МЕХАНІЧНИЙ РУХ УРОК № 11/11 Тема уроку. Механічні хвилі. Звук. Інфразвук. Ультразвук Тип уроку: засвоєння нових знань. Мета уроку: сформувати поняття про хвилю,...

  31. Фотоефект 2-й семестр ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 5. Хвильова й квантова оптика УРОК 15/73 Тема. Фотоефект Мета уроку: роз’яснити учням явище фотоефекту й зміст його законів. Тип уроку: урок...

  32. Ідеальний газ. Основне рівняння МКТ ВЛАСТИВОСТІ ГАЗІВ, РІДИН, ТВЕРДИХ ТІЛ* Урок № 5 Тема. Ідеальний газ. Основне рівняння МКТ Мета: ознайомити учнів із рівнянням, що описує властивості речовин у газоподібному...

  33. Екологічні проблеми атомної енергетики 2-й семестр ЯДЕРНА ФІЗИКА 4. Атомне ядро. Ядерна енергетика Урок 11/58 Тема. Екологічні проблеми атомної енергетики Мета уроку: ознайомити учнів із ситуацією в атомній енергетиці...

  34. ШКАЛА ЕЛЕКТРОМАГНІТНИХ ВИПРОМІНЮВАНЬ. ВЛАСТИВОСТІ ТА ЗАСТОСУВАННЯ РІЗНИХ ВИДІВ ВИПРОМІНЮВАННЯ “ШКАЛА ЕЛЕКТРОМАГНІТНИХ ВИПРОМІНЮВАНЬ. ВЛАСТИВОСТІ ТА ЗАСТОСУВАННЯ РІЗНИХ ВИДІВ ВИПРОМІНЮВАННЯ” Урок-конференція Мета. Повторити, узагальнити та систематизувати знання учнів за темою “Електромагнітні випромінювання”; довести, що матеріальні об’єкти...

  35. Ядерні сили 2-й семестр АТОМНА І ЯДЕРНА ФІЗИКА УРОК 6/83 Тема. Ядерні сили Мета уроку: ознайомити учнів з новим видом взаємодії між частинками, що становлять ядро атома....

ВНЕСОК УКРАЇНСЬКИХ УЧЕНИХ У РОЗВИТОК І СТАНОВЛЕННЯ ФІЗИКИ