ЛЮДИНА СЕРЕД ЛЮДЕЙ
ПРО АКУРАТНІСТЬ
А ЩО В ПОРТФЕЛІ?
(скорочено)
Що таке надворі сталось?
Що за крики? Що за галас?
Зрозуміло: там – футбол,
І комусь забили гол…
Два портфелі, як і слід,
Штанги замінили.
На воротах – мій сусід,
Воротар умілий.
Знов – прохід!
Ось-ось заб’є!..
Штанга! Ех, невдало…
І з портфеля все як є
Геть повипадало!
Нумо, глянемо, що в ньому,
Поки йде завзята гра,
Бо ж портфель, усім відомо, –
Є обличчям школяра!..
Ось
Чом вони у плямах синіх,
Пошматовані, брудні?
Страшно глянути на них!..
А обкладинки – ну й горе! –
Ніби побували вчора
В людожерових руках!
Ще й написано, послухай:
“Хто зачепить – дам у вухо!”
Ось – якийсь папір в лінійку,
А на нім – товстенна двійка.
Що ж воно? Пробачить прошу!
Виявляється, це – зошит…
Ось – дрібніші речі далі:
Ручка й гумка у пеналі,
Два обдертих олівці
Та чотири камінці.
А навіщо камінці?
Щоб ганяти горобців
Чи жбурляти нишком-тишком
У
Ну а це… невже – шкарпетка?!
Так, звичайно, це – вона!
А чому вона в портфелі –
То Юрко і сам не зна…
Ось який портфель незвичний
У знайомого мого.
Отаке його обличчя –
І не бачити б його!
Анатолій Костецький
1. Опиши, якими були портфель, зошит, книжки в Юрка.
2. Чому автор називає портфель обличчям школяра?
3. Який вигляд мають речі у твоєму портфелі?
ІНСТРУКЦІЯ З АКУРАТНОСТІ
Почни із себе. Щодня дбай про чистоту шкіри, волосся, нігтів, зубів. ніколи не дозволяй собі ходити з немитим волоссям, не почистивши зуби.
Чистим і акуратним повинен бути й одяг. Брудні, невипрані речі вдягати не можна, навіть якщо ти виходиш із дому на кілька хвилин.
Слідкуй за своїм взуттям. Ідеально начищене, воно є ознакою акуратиста. У вологу погоду не полінуйся покласти в сумку губку для догляду за взуттям, а коли зайдеш у приміщення – почисть нею туфлі.
Прибирай речі на свої місця. Звикай відразу вішати одяг, а не кидати на стілець, мити чашку, а не ставити її в раковину.
Щодня влаштовуй вологе або сухе прибирання – якщо накопичувати пил довго, прибирати його стає складніше.
Будь акуратним і в справах. Якщо ти відразу будеш сортувати папери та розкладати їх по папках, то й шукати їх довго не доведеться. Заведи щоденник, щоб нічого не забувати.
Допомагай членам своєї родини бути акуратними. Літнім людям і малюкам складно самостійно стежити за зовнішнім виглядом, помічати непорядок в одязі. Візьми частину цих турбот на себе.
1. Обговори цю інструкцію із сусідом (сусідкою) по парті. 2. Розкажіть одне одному, як ви дбаєте про свої речі, як допомагаєте літнім людям і малюкам.
1. Розглянь малюнки до тексту. Про кого вони: охайних чи нечепур? 2. Яку людину називають охайною?
ДИВНИЙ ЗВІР
У хаті в нас з недавніх пір
Завівся дуже дивний звір.
Живе собі і геть не йде.
А звуть його – не-Знаю-Де.
Учора, щойно я заснув,
Мої штанці він проковтнув!
Та що там ті одні штанці?!
А кольорові олівці?
А мій улюблений блокнот?
А синій зошит мій для нот?
Хустинок – п’ять!
Шкарпеток – шість!
Він і мене вже скоро з’їсть!
Відстати я його просив.
Цукерки я йому носив.
Усе дарма! Усе дарма!
Прокинусь –
Знов чогось нема!
– ну, годі з мене, – я сказав.
І за порядком стежить став.
В шухляду клав я олівці
І вішав на стілець штанці.
Безладдя звів я нанівець –
І звірові прийшов кінець!
Галина Малик
1. Про якого звіра йдеться у вірші? 2. Як хлопчикові вдалося його подолати? 3. Чи живе такий звір у тебе вдома?
Складіть пазл з окремих порад, як стежити за порядком у своїх речах.
(1 votes, average: 5,00 out of 5)