Home ⇒ 📕Плани-конспекти уроків по фізиці ⇒ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ


РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ

Тип уроку: урок формування навичок розв’язування задач.

Мета: навчити розв’язувати задачі, застосовуючи формули роботи, потужності, коефіцієнта корисної дії простого механізму; розвивати логічне мислення учнів, уміння аналізувати умову задачі, грамотно її оформлювати.

Обладнання та наочність: картки або збірники задач, похила площина, блоки.

Відеофрагмент: рух автомобіля, робота підйомного крану.

Хід уроку

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ

III. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ

Запитання

для фронтального опитування

– Як обчислити механічну роботу?

– Як обчислити потужність?

– Як обчислити ККД машини або механізму?

_____________________________________________________

_____________________________________________________

IV. РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ

1. ККД похилої площини дорівнює 80 %, довжина – 2 м, висота – 50 см. Яку силу треба прикласти, щоб рівномірно піднімати вантаж масою 100 кг уздовж похилої площини? (Показати дослід. Можна запропонувати учням зробити вимірювання та використати їх під час розв’язування задачі.)

_____________________________________________________

_____________________________________________________

2. Вантаж

масою 200 кг рівномірно підіймають за допомогою рухомого блоку, ККД якого становить 80 %. Знайдіть масу блоку. Тертям у блоці знехтувати.

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

3. Знайдіть силу тяги двигунів автомобіля, якщо він рухається зі сталою швидкістю 54 км год, а двигун розвиває потужність 100 кВт. (Показати відеофрагмент з рухом автомобіля.)

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

4. Підйомний кран рівномірно підняв вантаж масою 0,5 т за 30 с, розвиваючи при цьому потужність 2,5 кВт. На яку висоту був піднятий вантаж? (Показати відеофрагмент з роботою підйомного крану.)

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

5. Підйомний кран рівномірно піднімає вантаж зі швидкістю 0,4 м/с. Якої маси вантаж був піднятий, якщо кран за 45 с виконав роботу 360 кДж?

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

V. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ

_____________________________________________________

_____________________________________________________

VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

– Завдання за підручником: повторити §§ 39-42

_____________________________________________________

_____________________________________________________

– Завдання за задачником: №№ 25.25, 25.27

_____________________________________________________

_____________________________________________________

– Додаткове завдання: підготуватися до лабораторної роботи № 12

_____________________________________________________

_____________________________________________________


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (2 votes, average: 5,00 out of 5)


РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ - Плани-конспекти уроків по фізиці


Схожі записи:

  1. АГРЕГАТНІ СТАНИ РЕЧОВИНИ. ФІЗИЧНІ ВЛАСТИВОСТІ ТІЛ У РІЗНИХ АГРЕГАТНИХ СТАНАХ. КРИСТАЛІЧНІ ТА АМОРФНІ ТІЛА. ЗАЛЕЖНІСТЬ ЛІНІЙНИХ РОЗМІРІВ ТВЕРДИХ ТІЛ ВІД ТЕМПЕРАТУРИ Мета: пояснити фізичні властивості речовини в різних агрегатних станах, виходячи з молекулярно-кінетичних уявлень; пояснити відмінності фізичних характеристик кристалічних та аморфних тіл; експериментально показати залежність лінійних...

  2. Енергія електричного поля 1-й семестр ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 1. Електричне поле УРОК 9/9 Тема. Енергія електричного поля Мета уроку: ознайомити учнів з енергією, що запасена в електричному полі конденсатора. Тип...

  3. Релятивістський закон додавання швидкостей 2-й семестр МЕХАНІКА 5. Релятивістська механіка Урок 2/69 Тема. Релятивістський закон додавання швидкостей Мета уроку: ознайомити учнів з релятивістським законом додавання швидкостей Тип уроку: вивчення...

  4. Лабораторна робота № 8 “Вимірювання потужності споживача електричного струму” 1-й семестр ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ЯВИЩА 2. Електричний струм Урок 20/26 Тема. Лабораторна робота № 8 “Вимірювання потужності споживача електричного струму” Мета уроку: навчитися визначати потужність електричного...

  5. Ядерна енергетика 2-й семестр ЯДЕРНА ФІЗИКА 4. Атомне ядро. Ядерна енергетика Урок 8/55 Тема. Ядерна енергетика Мета уроку: ознайомити учнів з галуззю застосування атомної енергії. Тип уроку:...

  6. Основні наслідки спеціальної теорії відносності РЕЛЯТИВІСТСЬКА МЕХАНІКА Урок № 2 Тема. Основні наслідки спеціальної теорії відносності Мета: з’ясувати відносність одночасності подій у різних ІСВ, відносність часу та відстаней; розвивати логічне...

  7. Узагальнювальний урок з теми “Хвильова й квантова оптика” 2-й семестр ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 5. Хвильова й квантова оптика УРОК 18/76 Тема. Узагальнювальний урок з теми “Хвильова й квантова оптика” Мета уроку: узагальнити вивчений матеріал і...

  8. Маса тіла. Одиниці маси. Вимірювання маси тіл. Лабораторна робота № 7 “Вимірювання маси тіл” Розділ 2. БУДОВА РЕЧОВИНИ УРОК № 12 ТЕМА. Маса тіла. Одиниці маси. Вимірювання маси тіл. Лабораторна робота № 7 “Вимірювання маси тіл” Мета: сформувати поняття...

  9. Застосування фотоефекту ЕЛЕКТРОДИНАМІКА Хвильова й квантова оптика УРОК 9/46 Тема. Застосування фотоефекту Мета уроку: закріпити знання учнів про закони фотоефекту під час розв’язання конкретних завдань; ознайомити їх...

  10. Тематичне оцінювання знань по темі: “Магнітне поле” 2-й семестр ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ЯВИЩА 3. Магнітне поле Урок 10/47 Тема. Тематичне оцінювання знань по темі: “Магнітне поле” Мета уроку: контроль та оцінювання знань, умінь і...

  11. Інфразвук і ультразвук ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 2-й семестр Коливання й хвилі УРОК 9/31 Тема. Інфразвук і ультразвук Мета уроку: розкрити учням сутність поняття енергії й закону збереження енергії в механічних...

  12. АНАЛІЗ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ. ЛІНЗИ. ОПТИЧНА СИЛА І ФОКУСНА ВІДСТАНЬ ЛІНЗИ Мета: сформувати уявлення про лінзу, ввести поняття “розсіювальна лінза, збиральна лінза, оптичний центр лінзи, фокус лінзи, фокусна відстань, оптична вісь лінзи, головна оптична вісь лінзи”;...

  13. Електромагніти 2-й семестр ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ЯВИЩА 3. Магнітне поле Урок 5/42 Тема. Електромагніти Мета уроку: познайомити учнів із пристроєм електромагнітів і їх застосуванням. Тип уроку: комбінований урок....

  14. Маса РОЗДІЛ II ВЗАЄМОДІЯ ТІЛ УРОК № 2/15 Тема уроку. Маса – міра інертності тіла Тип уроку: засвоєння нових знань. Мета уроку: сформувати уявлення про інертність...

  15. Методи реєстрування іонізуючого випромінювання 2-й семестр АТОМНА І ЯДЕРНА ФІЗИКА УРОК 11/88 Тема. Методи реєстрування іонізуючого випромінювання Мета уроку: ознайомити учнів із сучасними методами виявлення й дослідження заряджених частинок....

  16. Гравітаційна взаємодія. Закон всесвітнього тяжіння ДИНАМІКА Урок № 7 Тема. Гравітаційна взаємодія. Закон всесвітнього тяжіння Мета: сформувати знання про гравітаційну взаємодію тіл; сформулювати та записати закон всесвітнього тяжіння; розкрити фізичний...

  17. Дослідження і освоєння космосу ДОДАТОК РОЗРОБКИ НЕСТАНДАРТНИХ УРОКІВ УРОК № 2/68 Тема уроку. Дослідження і освоєння космосу Тип уроку: узагальнення та закріплення знань із використанням інтерактивних методик. Мета уроку:...

  18. Самоіндукція. Індуктивність 1-й семестр ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 3. Електромагнітне поле УРОК 9/36 Тема. Самоіндукція. Індуктивність Мета уроку: розширити уявлення учнів про явище електромагнітної індукції; роз’яснити сутність явища самоіндукції. Тип...

  19. Сила Лоренца 1-й семестр ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 3. Електромагнітне поле УРОК 3/30 Тема. Сила Лоренца Мета уроку: розглянути дія магнітного поля на рухомі заряджені частинки. Тип уроку: урок вивчення...

  20. Механічний рух РОЗДІЛ I МЕХАНІЧНИЙ РУХ (12 годин + 1 із резерву) Перелік тем 1. Механічний рух. 2. Швидкість. Рівномірний прямолінійний рух. 3. Рівномірний прямолінійний рух. Розв’язування...

  21. Узагальнюючий урок 2-й семестр ЯДЕРНА ФІЗИКА 4. Атомне ядро. Ядерна енергетика Урок 13/60 Тема. Узагальнюючий урок Мета уроку: узагальнити й систематизувати знання учнів за вивченою темою, підготувати...

  22. Сила тиску і тиск Мета: розвивати вміння самостійно працювати і здобувати нові знання; отримувати задоволення від пізнання невідомого; виробляти у собі впевненість у власних силах; розкрити причиново-наслідкові зв’язки у...

  23. ДИСПЕРСІЯ СВІТЛА. СПЕКТРАЛЬНИЙ СКЛАД СВІТЛА. КОЛЬОРИ Мета: сформувати знання про явище дисперсії світла; навчити спостерігати явище дисперсії; звернути увагу учнів на практичне застосування набутих знань; розвивати пізнавальний інтерес учнів. Тип уроку:...

  24. КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 4 З ТЕМИ: “СВІТЛОВІ ЯВИЩА” Мета: перевірити й оцінити якість засвоєних учнями знань; вчити учнів працювати самостійно; формувати вміння грамотно та охайно оформлювати роботу. Тип уроку: урок контролю знань. Обладнання...

  25. ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 5 “ВИМІРЮВАННЯ ОБ’ЄМУ ТВЕРДИХ ТІЛ, РІДИН І ГАЗІВ” Мета: сформувати експериментальні навички учнів; виховувати акуратність під час проведення експериментів, розвивати логічне мислення та вміння робити висновки з експерименту. Тип уроку: урок формування практичних...

  26. Незворотність теплових процесів 2-й семестр МОЛЕКУЛЯРНА ФІЗИКА Й ТЕРМОДИНАМІКА 2. Основи термодинаміки Урок 7/96 Тема. Незворотність теплових процесів Мета уроку: ознайомити учнів зі зворотними і незворотними процесами; викласти...

  27. Основні положення спеціальної теорії відносності. Швидкість світла у вакуумі як гранично допустима швидкість передавання взаємодії РЕЛЯТИВІСТСЬКА МЕХАНІКА Урок № 1 Тема. Основні положення спеціальної теорії відносності. Швидкість світла у вакуумі як гранично допустима швидкість передавання взаємодії Мета: повторити принцип відносності...

  28. Напівпровідникові прилади 1-й семестр ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 2. Електричний струм УРОК 12/23 Тема. Напівпровідникові прилади Мета уроку: роз’яснити учням принцип роботи напівпровідникових приладів. Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу....

  29. Розв’язування завдань 1-й семестр ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 1. Електричне поле УРОК 5/5 Тема. Розв’язування завдань Мета уроку: поглибити поняття про енергетичну характеристику електричного поля – різниці потенціалів; розвивати в...

  30. Механічні хвилі. Звук. Інфразвук. Ультразвук РОЗДІЛ I МЕХАНІЧНИЙ РУХ УРОК № 11/11 Тема уроку. Механічні хвилі. Звук. Інфразвук. Ультразвук Тип уроку: засвоєння нових знань. Мета уроку: сформувати поняття про хвилю,...

  31. Фотоефект 2-й семестр ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 5. Хвильова й квантова оптика УРОК 15/73 Тема. Фотоефект Мета уроку: роз’яснити учням явище фотоефекту й зміст його законів. Тип уроку: урок...

  32. Ідеальний газ. Основне рівняння МКТ ВЛАСТИВОСТІ ГАЗІВ, РІДИН, ТВЕРДИХ ТІЛ* Урок № 5 Тема. Ідеальний газ. Основне рівняння МКТ Мета: ознайомити учнів із рівнянням, що описує властивості речовин у газоподібному...

  33. Екологічні проблеми атомної енергетики 2-й семестр ЯДЕРНА ФІЗИКА 4. Атомне ядро. Ядерна енергетика Урок 11/58 Тема. Екологічні проблеми атомної енергетики Мета уроку: ознайомити учнів із ситуацією в атомній енергетиці...

  34. ШКАЛА ЕЛЕКТРОМАГНІТНИХ ВИПРОМІНЮВАНЬ. ВЛАСТИВОСТІ ТА ЗАСТОСУВАННЯ РІЗНИХ ВИДІВ ВИПРОМІНЮВАННЯ “ШКАЛА ЕЛЕКТРОМАГНІТНИХ ВИПРОМІНЮВАНЬ. ВЛАСТИВОСТІ ТА ЗАСТОСУВАННЯ РІЗНИХ ВИДІВ ВИПРОМІНЮВАННЯ” Урок-конференція Мета. Повторити, узагальнити та систематизувати знання учнів за темою “Електромагнітні випромінювання”; довести, що матеріальні об’єкти...

  35. Ядерні сили 2-й семестр АТОМНА І ЯДЕРНА ФІЗИКА УРОК 6/83 Тема. Ядерні сили Мета уроку: ознайомити учнів з новим видом взаємодії між частинками, що становлять ядро атома....

РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ