Об’єкти, що опрацьовуються за допомогою системи підготовки презентації, та їх властивості ❤️ Плани-конспекти уроків по інформатиці

ТЕМА 5.3. КОМП’ЮТЕРНІ ПРЕЗЕНТАЦІЇ (4 ГОДИНИ)

Урок 46

Об’єкти, що опрацьовуються за допомогою системи підготовки презентації, та їх властивості

Мета:

– познайомити учнів з основними об’єктами, які використовуються для створення слайдів презентації;

– розвивати вміння застосовувати набуті знання під час виконання практичних завдань та навички володіння термінологією теми, що вивчається;

– виховувати культуру роботи за комп’ютером.

Тип уроку: комбінований.

ХІД УРОКУ

І. Актуалізація

опорних знань

Вправа “Так або ні?”

Яке з наведених тверджень правильне, а яке ні?

Твердження	Так або ні
Слайд є основним документом програми PowerPoint	Ні, основним документом є презентація
Створити презентацію у PowerPoint можна двома способами	Ні, є три способи створення презентації: За допомогою майстра автозмісту, шаблона або створення пустої презентації
Натиском на клавішу F1 здійснюється відкриття довідкової системи	Так
Майстер автозмісту використовує у своїй роботі ті самі макети, які доступні при створенні презентації на основі шаблонів оформлення	Ні
Ескіз шаблону можна застосовувати лише до одного окремого слайда	Ні
Будь-який виділений файл перейменується за допомогою клавіші F2	Так

Вправа “Знайди правильну відповідь”

Питання	Варіанти відповідей	Правильна відповідь
Щоб запустити програму PowerPoint необхідно	А Пуск – Усі програми; Б ярлик на робочому столі; В запускається автоматично при включенні комп’ютера	А, Б
Щоб на панелі слайдів з’явилось контекстне меню, слід	А клікнути правою кнопкою миші; Б клікнути лівою кнопкою миші; В зробити подвійний натиск ОДНІЄЮ 3 кнопок	А
Панель “Область завдань” має такі сторінки	А розмітка слайдів; Б вставка приміток до слайда; В створення нової презентації	А, В
Щоб закрити файл PowerPoint, треба натиснути комбінацію клавіш	A Ctrl+W Б Ctrl+P В Ctrl+S	А
Видалити файл можна, використовуючи	А клавішу; Б відповідну кнопку на панелі інструментів PowerPoint; В вказівку: “Видалити контекстне меню, яке відкривається натиском правої кнопки миші на імені файлу, який вилучається”	А, В

Вправа “Установіть відповідність”

Укажіть відповідність між розширенням імен файлів PowerPoint та призначенням цих файлів
РОТ		Шаблон оформлення
PPS	Звичайна презентація
РРТ	Спосіб збереження, який безпосередньо розглядає презентацію як слайд-шоу
Укажіть відповідність між зображенням кнопок та описом режимів перегляду слайдів
		Кнопка звичайного режиму забезпечує перегляд презентації у нормальному режимі з відображенням панелі слайдів, структури та приміток
	Кнопка Режим сортувальника слайдів забезпечує перегляд презентації у режимі сортування, у якому в мініатюрі відображаються усі слайди презентації, що дозволяє легко міняти їх місцями
	Кнопка Показ слайдів забезпечує перегляд презентації у повноекранному режимі, у якому зручно працювати з окремими слайдами

II. Вивчення нового матеріалу (міні-лекція з використанням комп’ютерної презентації)

Структура слайда

Кожен слайд PowerPoint складається з трьох основних шарів.

– Шар оформлення (рівень основи слайда) визначає фонове графічне зображення, кольорову схему слайда, шрифти тексту і розташування елементів на слайдах. Шар оформлення єдиний для всіх слайдів презентації.

– Шар розмітки визначається типом слайда, що створюється (заголовок, маркірований список, діаграма, таблиця або пустий слайд). Розмітка визначає розташування різних елементів на слайдах.

– Шар слайда призначається для розміщення вмісту слайда. Зміст кожного слайда унікальний, тому текст або графічне зображення, яке включене до слайда, з’являються тільки в цьому шарі.

Незважаючи на те, що шар оформлення можна змінювати, спочатку доцільно користуватися шаблонами PowerPoint і зосереджуватися на змісті слайда.

Уведення і редагування тексту на слайді

Операції введення і редагування тексту в презентаціях виконуються так само, як і у всіх програмах Windows.

– Використання графіки і об’єктів

Дія	Способи виконання
Вибір розмітки слайда	Меню “Формат”/команда “Розмітка слайда”
Кнопка “Розмітка слайду” панелі інструментів “Стандартна”
Застосування оформлення слайдів	Меню “Формат”/команда “Застосувати оформлення”
Кнопка “Застосувати оформлення”
Створення напису	Меню “Вставка”/команда “Надпис”
Виконання нескладних малюнків	За допомогою інструментів “Малювання”
Вставка малюнків із файлу	Меню “Вставка” / команда “Малюнок”/ Із файлу
Вставка малюнків, фото, звуків, відеороликів із колекції Clip Gallery	Меню “Вставка” / команда “Малюнок”/ Картинки
Меню “Вставка” / команда “Об’єкт”/ Microsoft Clip Gallery
Вставка автофігур	Меню “Вставка” / команда “Малюнок”/ Автофігури
Вставка фігурного тексту	Меню “Вставка/ команда “Малюнок”/ Об’єкт WordArt
Вставка діаграми	Меню “Вставка” / команда “Об’єкт”/ Microsoft Graph
Вставка організаційної діаграми	Меню “Вставка” / команда “Об’єкт” / MS Organization Chart

Конструювання презентацій

Дія	Способи виконання
Вибір переходу слайдів	Меню “Показ слайдів” / команда “Перехід слайдів”
Застосування ефектів анімації до об’єктів слайда	Меню “Показ слайдів” / команда “Вбудована анімація”
Кнопка “Ефекти анімації” панелі інструментів “Форматування”
Добавляння спеціальних ефектів анімації до об’єктів слайда	Меню “Показ слайдів” / команда “Настройка анімації”
Кнопка “Ефекти анімації” панелі інструментів “Форматування”
Перегляд ефектів анімації в маленькому вікні	Меню “Показ слайдів” / команда “Перегляд анімації”
Добавляння відеоролика із колекції	Меню “Вставка”/ команда “Кіно і звук” / “Кіно із колекції”
Добавляння відеоролика із файлу	Меню “Вставка”/ команда “Кіно і звук” / “Кіно із файлу”
Добавляння звукового супроводу із колекції	Меню “Вставка”/ команда “Кіно і звук” / “Звук із колекції”
Добавляння звукового супроводу з файлу	Меню “Вставка”/ команда “Кіно і звук” / “Звук із файлу”
Добавляння звукового супроводу із компакт-диска	Меню “Вставка”/ команда “Кіно і звук” / “Звук із компакт-диска”
Добавляння звукового супроводу із мікрофона	Меню “Вставка”/ команда “Кіно і звук” / “Записати звук”

Підготовка слайдів до показу

Дія	Способи виконання
Створення приміток	Меню “Вставка” / команда “Примітка”
Приховати примітку	Меню “Вставка” / команда “Примітка”
Створення управляючих кнопок	Меню “Показ слайдів” / команда “Управляючі кнопки”
Створення заміток доповідача	Меню “Вставка” / команда “Замітки доповідача”

Демонстрація презентації

Дія	Способи виконання
Параметри демонстрації слайдів	Меню “Показ слайдів” / команда “Настройка презентації”
Запуск демонстрації	Меню “Показ слайдів” / команда “Показ”
Кнопка “Показ слайдів” у горизонтальній лінійці прокрутки
Приховування слайда	Меню “Показ слайдів”/ команда “Приховати слайд”
Запис дикторського тексту	Меню “Показ слайдів” / команда “Звукозапис”
Настройка часу демонстрації	Меню “Показ слайдів” / команда “Настройка часу”
Використання екранного пера для напису під час демонстрації	Контекстне меню/ команда “Перо”

Друкування презентації

Дія	Способи виконання
Друкування презентації	Кнопка панелі інструментів “Стандартна” Меню “Файл” / команда “Друк”

III. Практичне виконання вправ

1. Запустіть програму Power Point.

2. Створіть нову пусту презентацію, яка містить 4-5 слайдів.

3. Виберіть авторозмітку (вигляд) першого слайда з наданого меню: титульний слайд.

4. Уведіть заголовок першого слайду: “Що я знаю про PowerPoint”.

5. Уведіть підзаголовок з двох пунктів:

“Моя перша презентація”,

“Виконавець П. І. Б”.

6. Застосуйте оформлення (шаблон, стиль) до слайда з меню.

7. Створіть другий слайд (Вставка – створити слайд – виберіть другий вид слайда – маркірований список – ОК).

8. Уведіть заголовок другого слайда:

“Початок роботи з PowerPoint”

9. Наповнити змістом другий слайд:

“Запуск програми”,

“Вибір способу створення слайдів”,

“Оформлення слайдів”.

10. Створіть третій слайд із заголовком “PowerPoint. Робота з текстом”.

11. Створіть четвертий слайд із заголовком “PowerPoint. Панелі інструментів”.

IV. Підсумок уроку

1. Що може містити слайд презентації?

2. Які існують режими роботи зі слайдами?

3. З яких елементів може складатись слайд?

4. Як вставити звук та відеоролик у слайд?

5. Які ще об’єкти можна розташувати на слайді?

6. Для чого готують презентації?

V. Домашнє завдання

Опрацювати текст підручника. Підготувати макет слайдів для практичної роботи за темою “Місто, в якому я живу”.

(1 votes, average: 5,00 out of 5)

Об’єкти, що опрацьовуються за допомогою системи підготовки презентації, та їх властивості - Плани-конспекти уроків по інформатиці

Схожі записи:

Команди. Графічний редактор Paint. Замкнена ламана Урок 2 0 Тема. Команди. Графічний редактор Paint. Замкнена ламана Мета. 1. Ознайомити учнів з поняттям “команда”, навчити малювати замкнену ламану. 2. Удосконалювати навички і...
Вставлення графічних об’єктів та малюнків у текст ТЕМА 5.2. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР (4 ГОДИНИ) Урок 44 Вставлення графічних об’єктів та малюнків у текст Мета: – поширити знання учнів щодо можливостей графічного редактора для...
Створення папок Тема. Створення папок. Мета. Повторити батові поняття інформатики: дані, файли, папки, носії. Навчити учнів створювати папки, використовуючи контекстне меню. Формувати ІКТ-компетентності учнів та ключові компетентності...
Основні етапи розвитку комп’ютерної техніки. Характеристика різних поколінь комп’ютерів і перспективи розвитку комп’ютерної техніки. Основні галузі застосування комп’ютерів ТЕМА 1. ВСТУП. ІНФОРМАЦІЯ ТА ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ (5 ГОДИН) Урок 5 Основні етапи розвитку комп’ютерної техніки. Характеристика різних поколінь комп’ютерів і перспективи розвитку комп’ютерної техніки....
Повторення, узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 3 клас Тема. Повторення, узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 3 клас. Мета. Повторити правила безпечної роботи та поведінки в комп’ютерному класі. Формувати ІКТ-компетентності учнів та ключові...
Поняття файл. Ім’я та розширення імені файлу. Каталоги (папки) та підкаталоги файлів. Шлях до файлу. Зарезервовані імена зовнішніх запам’ятовуючих пристроїв комп’ютера ТЕМА 3. ОПЕРАЦІЙНІ СИСТЕМИ (9 ГОДИН) № уроку в темі Зміст Кількість годин 1 Поняття файлу. Ім’я та розширення імені файлу. Каталоги (папки) та підкаталоги...
Практична робота 5. Формування форм та звітів ТЕМА 5.5. БАЗИ ДАНИХ. СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ БАЗАМИ ДАНИХ (10 ГОДИН) Урок 65 Практична робота 5. Формування форм та звітів Мета: – засвоєння навичок створення та...
Редагування тексту. Форматування абзацу Тема. Редагування тексту. Форматування абзацу. Мета. Актуалізувати знання про абзац тексту. Розширювати уявлення про середовище текстового редактора. Навчити учнів виділяти фрагменти тексту (абзац), вирівнювати абзац...
Контрольна робота 3 з теми “Текстовий редактор” ТЕМА 5.1. ТЕКСТОВИЙ РЕДАКТОР (12 ГОДИН) Урок 39 Контрольна робота 3 з теми “Текстовий редактор” Мета: перевірка знань, умінь та навичок учнів з теми “Бази...
Структура інформаційної системи. Апаратна та програмна складові інформаційної системи. Взаємодія апаратної та програмної складових. Основні пристрої апаратної складової інформаційної системи, їх функції та взаємодія. Підготовка комп’ютера до роботи. Правила техніки безпеки під час роботи з комп’ютером ТЕМА 2. ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА (5 ГОДИН) № уроку в темі Зміст Кількість годин 1 Структура інформаційної системи. Апаратна та програмна складові інформаційної системи. Взаємодія апаратної...
Середовище графічного редактора Scratch. Панель інструментів. Колір фігури і колір фону. Створення простих графічних зображень. Збереження зображень Тема. Середовище графічного редактора Scratch. Панель інструментів. Колір фігури і колір фону. Створення простих графічних зображень. Збереження зображень. Мета. Продовжити ознайомлювати учнів із середовищем графічного...
Тексти і текстовий редактор. Середовище текстового редактора. Правила введення тексту. Відкриття і збереження текстового документа Тема. Тексти і текстовий редактор. Середовище текстового редактора. Правила введення тексту. Відкриття і збереження текстового документа. Мета. Сформувати уявлення про середовище текстового редактора, його призначення....
Пам’ять комп’ютера. Внутрішня й зовнішня пам’ять комп’ютера. Оперативна пам’ять комп’ютера. Зовнішні запам’ятовуючі пристрої комп’ютера. Дискові накопичувані, їх основні характеристики та принципи роботи. Розміщення повідомлень на магнітних дисках. Процесор. Основні характеристики та функції процесора. Звукові та відеоплати. Контролери. Адаптери. Магістраль. Магістрально-модульний принцип будови комп’ютера. Принципи роботи комп’ютера: принцип програмного управління, принцип адресності ТЕМА 2. ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА (5 ГОДИН) Урок 8 Пам’ять комп’ютера. Внутрішня й зовнішня пам’ять комп’ютера. Оперативна пам’ять комп’ютера. Зовнішні запам’ятовуючі пристрої комп’ютера. Дискові накопичувані, їх...
Алгоритми з повторенням Тема. Алгоритми з повторенням. Мета. Ознайомити з поняттям “циклічний процес”. Удосконалювати вміння розв’язувати логічні задачі, складати алгоритм для виконавця. Формувати ІКТ-компетентності учнів та ключові компетентності...
Графічні редактори та їх призначення. Середовище графічного редактора. Панель інструментів. Палітра. Створення простих графічних зображень. Збереження зображень Тема. Графічні редактори та їх призначення. Середовище графічного редактора. Панель інструментів. Палітра. Створення простих графічних зображень. Збереження зображень. Мета. Ознайомити учнів з призначенням графічного редактора...
Типи текстів. Прийоми форматування текстів Урок 18 Тема. Типи текстів. Прийоми форматування текстів Мета: 1. Навчити дітей формувати текст. 2. Розвивати логічне мислення, пам’ять. 3. Виховувати самостійність, цікавість до інформатики....
Контрольна робота з теми “Бази даних. Системи управління базами даних” ТЕМА 5.5. БАЗИ ДАНИХ. СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ БАЗАМИ ДАНИХ (10 ГОДИН) Урок 68 Контрольна робота з теми “Бази даних. Системи управління базами даних” Мета: перевірка знань,...
Використання таблиць у текстах ТЕМА 5.1. ТЕКСТОВИЙ РЕДАКТОР (12 ГОДИН) Урок 34 Використання таблиць у текстах Мета: – навчити учнів створювати таблиці за допомогою текстового процесора, редагувати їх та...
Запуск роботи програм, що працюють під управлінням операційної системи ТЕМА 3. ОПЕРАЦІЙНІ СИСТЕМИ (9 ГОДИН) Урок 15 Запуск роботи програм, що працюють під управлінням операційної системи Мета: – навчити учнів використовувати головне меню ос...
Практична робота 1. Завантаження текстового редактора. Система вказівок текстового редактора. Зчитування тексту із зовнішніх носіїв і його збереження на зовнішніх носіях комп’ютера. Уведення тексту з клавіатури ТЕМА 5.1. ТЕКСТОВИЙ РЕДАКТОР (12 ГОДИН) Урок 30 Практична робота 1. Завантаження текстового редактора. Система вказівок текстового редактора. Зчитування тексту із зовнішніх носіїв і його...
Способи збереження інформації. Програма “Магазин” Урок 9 Тема. Способи збереження інформації. Програма “Магазин” Мета. 1. Формувати вміння розгадувати інформацію. 2. Дати уявлення про способи збереження інформації. 3. Розвивати пам’ять та...
Копіювання і переміщення фрагментів тексту Тема. Копіювання і переміщення фрагментів тексту. Мета. Актуалізувати знання про текст. Розширювати уявлення про середовище текстового редактора. Ознайомити учнів з операціями копіювання і переміщення фрагментів...
Практична робота 4. Фільтрація даних. Використання простих і складних фільтрів ТЕМА 5.5. БАЗИ ДАНИХ. СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ БАЗАМИ ДАНИХ (10 ГОДИН) Урок 64 Практична робота 4. Фільтрація даних. Використання простих і складних фільтрів Мета: – ознайомити...
Виконавці. Програма “Садівник” Урок 2 1 Тема. Виконавці. Програма “Садівник” Мета: 1. Познайомити з поняттям ” виконавці”, програмою “Садівник”. 2. Розвивати алгоритмічне мислення, вміння аналізувати і робити висновки....
Пам’ять комп’ютера Урок 10 Тема. Пам’ять комп’ютера Мета. 1. Дати уявлення про пам’ять комп’ютера. 2. Ввести поняття “носій інформації”. 3. Розвивати пам’ять, уяву, мислення. 4. Виховувати інтерес...
Практична робота 2. Різні способи введення та редагування даних ТЕМА 5.5. БАЗИ ДАНИХ. СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ БАЗАМИ ДАНИХ (10 ГОДИН) Урок 61 Практична робота 2. Різні способи введення та редагування даних Мета: – навчити учнів...
Текст. Тема, заголовок, будова тексту. Абзац. “Word Pad” Урок 17 Тема. Текст. Тема, заголовок, будова тексту. Абзац. ” Word Pad “ Мета: 1. Удосконалювати вміння обробляти текст та встановлювати абзац. 2. Розвивати пам’ять...
У світі інформації. Сприйняття і використання інформації. Програма “Магазин” Урок 5 Тема. У світі інформації. Сприйняття і використання інформації. Програма “Магазин” Мета. 1. Формувати вміння сприймати і використовувати інформацію. 2. 3акріплення навичок роботи з...
Навчальні програми для підтримки навчання математики ТЕМА 4. ОСНОВИ РОБОТИ З ДИСКАМИ (5 ГОДИН) Урок 27 Навчальні програми для підтримки навчання математики Мета: – ознайомити учнів та навчити застосовувати різні види...
Збереження інформації. Сучасні засоби збереження інформації. Програма “Кросворд “Явища природи” Урок 7 Тема. Збереження інформації. Сучасні засоби збереження інформації. Програма “Кросворд “Явища природи” Мета. 1. Дати уявлення про сучасні засоби збереження інформації. 2. Формувати вміння...
Принципи роботи користувача з операційною системою. Інтерфейс операційної системи. Різні види інтерфейсів. Основні об’єкти, з якими працює операційна система ТЕМА 3. ОПЕРАЦІЙНІ СИСТЕМИ (9 ГОДИН) Урок 13 Принципи роботи користувача з операційною системою. Інтерфейс операційної системи. Різні види інтерфейсів. Основні об’єкти, з якими працює...
Створення простих графічних зображень. Збереження зображень. Вітальна листівка Тема. Створення простих графічних зображень. Збереження зображень. Вітальна листівка. Мета. Продовжити ознайомлювати учнів із середовищем графічного редактора Scratch. Закріпити вміння створювати просте графічне зображення в...
Кодування повідомлень, за допомогою яких передається інформація. Властивості інформації ТЕМА 1. ВСТУП. ІНФОРМАЦІЯ ТА ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ (5 ГОДИН) Урок 3 Кодування повідомлень, за допомогою яких передається інформація. Властивості інформації Мета: – систематизувати та узагальнити...
Поняття комп’ютерної презентації. Основне призначення системи підготовки презентації ТЕМА 5.3. КОМП’ЮТЕРНІ ПРЕЗЕНТАЦІЇ (4 ГОДИНИ) № уроку у темі Зміст Кількість годин 1 Поняття комп’ютерної презентації. Основне призначення системи підготовки презентації 1 2 Об’єкти,...
Практична робота 1. Координати комірок. Діапазон комірок. Введення й редагування числової, формульної та текстової інформації ТЕМА 5.4. ЕЛЕКТРОННІ ТАБЛИЦІ (10 ГОДИН) Урок 50 Практична робота 1. Координати комірок. Діапазон комірок. Введення й редагування числової, формульної та текстової інформації Мета: –...