Home ⇒ 📕Плани-конспекти уроків по фізиці ⇒ Лабораторна робота № 9 “Визначення коефіцієнта тертя ковзання”


Лабораторна робота № 9 “Визначення коефіцієнта тертя ковзання”

Мета: навчити визначати коефіцієнт тертя ковзання; формувати навички розв’язування задач; розвивати логічне мислення.

Тип уроку: формування практичних умінь і навичок.

Обладнання: набір тягарців, маса яких відома, динамометр, дерев’яний брусок з гачком, дерев’яна планка (поверхня столу).

ХІД УРОКУ

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

Вправа “Пінг-понг”

До дошки викликають двох учнів. Вони по черзі ставлять одне одному підготовлені вдома запитання з теми домашнього завдання.

Клас оцінює якість запитань і відповідей.

1. Які відомі вам спостереження й досліди показують, що існує тертя?

2. Яку силу називають силою тертя?

3. У чому причини тертя?

4. Як мастило впливає на силу тертя? Поясніть це.

5. Які види тертя ви знаєте?

6. Як можна виміряти силу тертя?

7. Як показати, що сила тертя залежить від сили, яка притискає тіло до поверхні?

8. Як показати на дослідах, що за однакових навантажень сила тертя ковзання буде більша за силу тертя кочення? Як це використовують у техніці?

III. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Як можна виміряти силу тертя? Щоб виміряти,

наприклад, силу тертя ковзання дерев’яного бруска по дошці або по столу, треба прикріпити до бруска динамометр і рівномірно рухати брусок по дошці, тримаючи динамометр горизонтально. Що при цьому покаже динамометр? На брусок в горизонтальному напрямку діють дві сили – сила пружності пружини динамометра, напрямлена в бік руху, і сила тертя, напрямлена проти руху. Оскільки брусок рухається рівномірно, то рівнодійна цих двох сил дорівнює нулю, тобто ці сили рівні за модулем, але протилежні за напрямком.

Динамометр показує силу пружності (силу тяги), яка за модулем дорівнює силі тертя. Отже, вимірюючи силу, з якою динамометр діє на тіло, і час його рівномірного руху, ми вимірюємо силу тертя.

IV. ВИКОНАННЯ ЛАБОРАТОРНОЇ РОБОТИ

1. Провести інструктаж з безпеки життєдіяльності дітей.

2. Лабораторна робота № 9 “Визначення коефіцієнта тертя ковзання”.

Обладнання: набір тягарців, маса яких відома, динамометр, дерев’яний брусок з гачком, дерев’яна планка (поверхня столу).

Хід роботи

1. Покладіть брусок на горизонтально розташовану планку (стіл), зачепіть його гачком динамометра і, поступово натягуючи нитку, рівномірно його рухайте. Виміряйте силу тяги (вона дорівнює силі тертя).

2. Визначте динамометром вагу бруска.

3. Покладіть на брусок спочатку один, а потім два тягарці і повторіть дії відповідно до п. 1

4. Обчисліть коефіцієнт тертя ковзання для усіх випадків вашого дослідження (? = F/P). Запишіть результати досліджень і розрахунків до таблиці.

№

Вага тіла Р, Н

Сила тертя Fтер, Н

Коефіцієнт тертя, ?

1

2

3

5. Зробіть висновок (опишіть, як визначати коефіцієнт тертя ковзання, та поясніть, від чого залежить його значення).

V. ПІДСУМКИ УРОКУ

VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Повторити відповідний параграф підручника.


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5,00 out of 5)


Лабораторна робота № 9 “Визначення коефіцієнта тертя ковзання” - Плани-конспекти уроків по фізиці


Схожі записи:

  1. Коливальний контур 2-й семестр ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 4. Електромагнітні коливання й хвилі УРОК 2/44 Тема. Коливальний контур Мета уроку: ознайомити учнів з вільними електромагнітними коливаннями в ідеальному коливальному контурі....

  2. Будова речовини. Будова атома. Залежність швидкості руху атомів і молекул від температури тіла. Дифузія. Лабораторна робота № 6 “Дослідження явища дифузії в рідинах і газах” Розділ 2. БУДОВА РЕЧОВИНИ УРОК № 10 ТЕМА. Будова речовини. Будова атома. Залежність швидкості руху атомів і молекул від температури тіла. Дифузія. Лабораторна робота №...

  3. Лабораторна робота № 10 “З’ясування умов плавання тіл” Мета: експериментально встановити умови плавання тіл. Обладнання: мензурка з водою, пробірка з корком, важільні терези з набором важків, сухий пісок, фільтрувальний папір, дротяний гачок. ХІД...

  4. Лабораторна робота № 8 “Зважування тіла гідростатичним методом” РОЗДІЛ II ВЗАЄМОДІЯ ТІЛ УРОК № 20/33 Тема уроку. Лабораторна робота № 8 “Зважування тіла гідростатичним методом” Тип уроку: удосконалювання знань і вмінь. Мета уроку:...

  5. Основні положення молекулярно-кінетичної теорії 2-й семестр МОЛЕКУЛЯРНА ФІЗИКА Й ТЕРМОДИНАМІКА 1. Властивості газів, рідин, твердих тіл – Основні положення МКТ – Кількість речовини – Газові закони – Рівняння стану...

  6. Тематичне оцінювання з теми “Властивості газів, рідин і твердих тіл” 2-й семестр МОЛЕКУЛЯРНА ФІЗИКА Й ТЕРМОДИНАМІКА 1. Властивості газів, рідин, твердих тіл Урок 18/89 Тема. Тематичне оцінювання з теми “Властивості газів, рідин і твердих тіл”...

  7. Оптичні прилади Розділ 3. СВІТЛОВІ ЯВИЩА УРОК № 30 ТЕМА. Оптичні прилади Мета: ознайомити учнів із призначенням та принципом дії оптичних приладів; виховувати в учнів прагнення до...

  8. Лабораторна робота № 11 “Вимірювання температури за допомогою різних термометрів” РОЗДІЛ IV ТЕПЛОВІ ЯВИЩА УРОК № 2/47 Тема уроку. Лабораторна робота № 11 “Вимірювання температури за допомогою різних термометрів” Тип уроку: удосконалювання знань і вмінь....

  9. Лабораторна робота “Вимірювання відносної вологості повітря” ВЛАСТИВОСТІ ГАЗІВ, РІДИН, ТВЕРДИХ ТІЛ* Урок № 13 Тема. Лабораторна робота “Вимірювання відносної вологості повітря” Мета: навчити учнів експериментально визначати вологість повітря. Тип уроку: урок...

  10. Застосування електролізу 1-й семестр ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ЯВИЩА 2. Електричний струм Урок 26/32 Тема. Застосування електролізу Мета уроку: ознайомити учнів з технічним застосуванням електролізу; навчити їх застосовувати закон електролізу...

  11. НАВКОЛИШНІЙ СВІТ, В ЯКОМУ МИ ЖИВЕМО Мета: охарактеризувати основні структурні рівні фізичного світу (мікро-, макро – і мегасвіти); формувати поняття про фізичні величини, одиниці та способи їх вимірювання; ознайомити учнів з...

  12. Питома теплота плавлення. Розв’язування задач РОЗДІЛ IV ТЕПЛОВІ ЯВИЩА УРОК № 14/59 Тема уроку. Питома теплота плавлення. Розв’язування задач Тип уроку: засвоєння нових знань. Мета уроку: ввести поняття “питома теплота...

  13. Кінетична і потенціальна енергія ЗАСТОСУВАННЯ ЗАКОНІВ ДИНАМІКИ Урок № 18 Тема. Кінетична і потенціальна енергія Мета: дати поняття про кінетичну і потенціальну енергію тіла. Тип уроку: урок вивчення нового...

  14. Ізопроцеси в газах ВЛАСТИВОСТІ ГАЗІВ, РІДИН, ТВЕРДИХ ТІЛ* Урок № 8 Тема. Ізопроцеси в газах Мета: встановити кількісні залежності між двома параметрами газу за фіксованим значенням третього параметра....

  15. ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 2 “ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ВИМІРЮВАЛЬНИМИ ПРИЛАДАМИ. ВИЗНАЧЕННЯ ЦІНИ ПОДІЛКИ ШКАЛИ ПРИЛАДУ” Мета: сформувати експериментальні навички учнів з визначення ціни поділки та меж вимірювання різних приладів; виховувати акуратність під час проведення експериментів, розвивати логічне мислення та вміння...

  16. Узагальнювальний урок з теми “Електромагнітні коливання й хвилі” 2-й семестр ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 4. Електромагнітні коливання й хвилі УРОК 15/57 Тема. Узагальнювальний урок з теми “Електромагнітні коливання й хвилі” Мета уроку: узагальнити вивчений матеріал і...

  17. Контрольна робота № 5 з теми “МЕХАНІЧНА РОБОТА ТА ЕНЕРГІЯ” Тип уроку: урок контролю знань. Мета: оцінити знання, уміння та навички з вивченої теми. Обладнання та наочність: тексти контрольної роботи. Відеофрагмент:_______________________ Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ...

  18. ВЗАЄМОДІЯ ТІЛ. СИЛА. ГРАФІЧНЕ ЗОБРАЖЕННЯ СИЛ. ДОДАВАННЯ СИЛ. РІВНОДІЙНА Тип уроку: комбінований урок. Мета: надати учням уявлення про особливості взаємодії тіл; увести поняття сили, рівнодійної сили; розвивати логічне мислення учнів. Обладнання та наочність: досліди,...

  19. Фізичні основи ядерної енергетики 2-й семестр АТОМНА І ЯДЕРНА ФІЗИКА УРОК 7/84 Тема. Фізичні основи ядерної енергетики Мета уроку: ознайомити учнів з ланцюговою ядерною реакцією й будовою ядерного реактора....

  20. Наслідки із закону Ома для повного кола 1-й семестр ЕЛЕКТРОДИНАМІКА 2. Електричний струм УРОК 4/15 Тема. Наслідки із закону Ома для повного кола Мета уроку: розглянути, як змінюються сила струму в колі...

  21. Контрольна робота № 2 з теми “МЕХАНІЧНИЙ РУХ” Тип уроку: урок контролю знань. Мета: оцінити знання, уміння та навички учнів з вивченої теми. Обладнання та наочність: тексти контрольної роботи. Відеофрагмент:______________________________ Хід уроку І....

  22. Механічна енергія. Робота і енергія ЗАСТОСУВАННЯ ЗАКОНІВ ДИНАМІКИ Урок № 17 Тема. Механічна енергія. Робота і енергія Мета: розкрити учням сутність поняття енергії як фізичної величини, яка описує стан тіла...

  23. КОМПЛЕКСНЕ ПОВТОРЕННЯ КУРСУ ФІЗИКИ “КОМПЛЕКСНЕ ПОВТОРЕННЯ КУРСУ ФІЗИКИ” Урок-творча лабораторія Мета. Повторити окремі питання курсу фізики 7-11 класів через низку оригінальних практичних завдань; дати учням можливість проявити винахідливість, кмітливість,...

  24. Лабораторна робота № 12. ВИЗНАЧЕННЯ ККД ПРОСТОГО МЕХАНІЗМУ Тип уроку: урок формування практичних навичок. Мета: експериментально визначити ККД похилої площини; виховувати в учнів охайність під час проведення експерименту, дбайливе ставлення до лабораторного обладнання;...

  25. Машини й механізми. Прості механізми Мета: дати учням знання про способи зміни сили; сформувати поняття про важіль як простий механізм; навчити визначати основні характеристики важеля; дати учням знання про два...

  26. Блоки. Похила площина 1-й семестр МЕХАНІЧНІ ЯВИЩА 2. Взаємодія тіл Урок 11/24 Тема. Блоки. Похила площина Мета уроку: познайомити учнів із застосуванням правила моментів для блоків як різновидів...

  27. Джерела електричного струму 1-й семестр ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ЯВИЩА 2. Електричний струм Урок 3/9 Тема. Джерела електричного струму Мета уроку: ознайомити учнів із джерелами електричного струму. Тип уроку: урок вивчення...

  28. Рухомий і нерухомий блоки. “Золоте правило” механіки РОЗДІЛ III МЕХАНІЧНА РОБОТА. ЕНЕРГІЯ УРОК № 5/39 Тема уроку. Рухомий і нерухомий блоки. “Золоте правило” механіки Тип уроку: засвоєння нових знань. Мета уроку: продовжити...

  29. ПОВТОРЕННЯ, СИСТЕМАТИЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ. РОЗВ’ЯЗАННЯ ЗАДАЧ Мета: удосконалити, систематизувати знання учнів з теми, удосконалювати навички розв’язання задач. Тип уроку: систематизації, повторення та узагальнення знань. Обладнання та наочність: таблиці з розділу II...

  30. Зміна атмосферного тиску з висотою РОЗДІЛ II ВЗАЄМОДІЯ ТІЛ УРОК № 16/29 Тема уроку. Зміна атмосферного тиску з висотою Тип уроку: комбінований. Мета уроку: продовжити формувати в учнів уявлення про...

  31. КОЕФІЦІЄНТ КОРИСНОЇ ДІЇ МЕХАНІЗМІВ Тип уроку: комбінований урок. Мета: навести приклади використання машин і механізмів, з’ясувати, що жоден з простих механізмів не дає виграшу в роботі (“Золоте правило” механіки),...

  32. Лабораторна робота № 7. ВИЗНАЧЕННЯ ГУСТИНИ РЕЧОВИНИ (ТВЕРДИХ ТІЛ І РІДИН) Тип уроку: урок формування практичних навичок. Мета: сформувати в учнів уміння визначати густину твердих тіл та рідин; виховувати в учнів охайність під час проведення експерименту,...

  33. Закон збереження й перетворення механічної енергії Мета: з’ясувати взаємний зв’язок потенціальної та кінетичної енергії; встановити закономірності цього зв’язку; показати учням універсальність закону збереження і перетворення механічної енергії; розвивати систематичність і послідовність...

  34. Лабораторна робота № 6 “Дослідження електричного кола з паралельним з’єднанням провідників” 1-й семестр ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ЯВИЩА 2. Електричний струм Урок 17/23 Тема. Лабораторна робота № 6 “Дослідження електричного кола з паралельним з’єднанням провідників” Мета уроку: експериментально перевірити...

  35. Наслідки з першого закону термодинаміки 2-й семестр МОЛЕКУЛЯРНА ФІЗИКА Й ТЕРМОДИНАМІКА 2. Основи термодинаміки Урок 5/94 Тема. Наслідки з першого закону термодинаміки Мета уроку: систематизувати й поглибити знання учнів про...

Лабораторна робота № 9 “Визначення коефіцієнта тертя ковзання”