РОЗДІЛ IV
ТЕПЛОВІ ЯВИЩА
УРОК № 9/54
Тема уроку. Розв’язування задач на складання рівнянь теплового балансу
Тип уроку: закріплення навичок і вмінь.
Мета уроку: показати на прикладі теплових явищ закон збереження енергії; формувати вміння розв’язувати задачі; систематизувати і закріпити знання.
План уроку
Етапи | Час | Прийоми і методи |
I. Перевірка домашнього завдання | 5-10 хв. | Усне опитування; записи на дошці |
II. | 30 хв. | Коментар учителя; розв’язування задач; записи на дошці й у зошитах |
III. Домашнє завдання | 5 хв. | Коментар учителя; записи у щоденниках і на дошці |
Хід уроку
I. Перевірка домашнього завдання
Викликані до дошки учні пояснюють розв’язання домашніх завдань. Поки йде запис на дошці, учні згадують формулювання і фізичний зміст основних понять: “внутрішня енергія тіла”, “кількість теплоти”, “питома теплоємність тіла”.
II. Формування вмінь і навичок
Коментар учителя
При
Розв’язування задач
Задача 1. У відро налито 5 л води при температурі 10 °С. Скільки окропу необхідно долити у відро, щоб температура води стала дорівнювати 25 °С? Енергією на нагрівання відра і навколишнього середовища знехтувати.
Розв’язання
Нехай Q1 – кількість теплоти, яка потрібна, щоб холодна вода нагрілася:
Нехай Q2 – кількість теплоти, що виділить окріп, охолоджуючись:
Тоді
Відповідь: m2 = 1 кг.
Задача 2. Металеву деталь масою 300 г нагріли в окропі, а потім опустили у воду масою 600 г, що має температуру 22 °С. Через певний час температура води і деталі стала дорівнювати 25 °С. Визначте питому теплоємність речовини, з якої було виготовлено деталь. Тепловими втратами знехтувати.
Розв’язання
Нехай Q1 – кількість теплоти, яку віддала гаряча деталь, охолоджуючись:
Нехай Q2 – кількість теплоти, яку одержала холодна вода, нагріваючись:
Нехтуючи тепловими втратами, одержуємо:
Q1 = Q2;
Відповідь: c1 = 336 Дж/(кг-°С).
Задача 3. У холодну воду масою 0,8 кг долили окріп масою 0,2 кг. Температура отриманої суміші дорівнює 40 °С. Визначте температуру холодної води до її нагрівання. Тепловими втратами знехтувати.
Розв’язання
Нехай Q1 – кількість теплоти, яку поглинає холодна вода, нагріваючись:
Нехай Q2 – кількість теплоти, яку віддає окріп, охолоджуючись:
Нехтуючи тепловими втратами, одержуємо:
Відповідь: t1 = 25°С.
II. Домашнє завдання
[1]: § 40; впр. № 40 (задачі 1, 4).
[2]: § 24.
[3]: СР – задачі 29.3-29.5;
ДР – задачі 29.6-29.8;
ВР – задачі 29.9-29.13.
Додаткове завдання. Продумайте і запропонуйте способи збереження тепла у ваших квартирах.
(2 votes, average: 3,00 out of 5)