Урок 54 Слова для обозначения предметов. Прописная буква
Узнаем новое о написании имен людей, кличек животных, названиях городов, сел
382. Прочитай стихотворение.
Мама, сказка, кашка, кошка
Книжка, яркая обложка.
Буратино, Карабас.
Ранец, школа, первый класс.
О. Молотков
Поставь вопросы к выделенным словам. Какие из них отвечают на вопросы ч т о? и к т о?
Выучи стихотворение наизусть и попробуй проговорить его как скороговорку.
Слова для обозначения предметов, отвечающие на вопрос
383. Задание на выбор.
Продолжи группы слов для обозначения предметов.
1. Люди: (к т о?) лыжник, работник, …
Растения: (ч т о?) колокольчик, лилия, …
2. Животные: (к т о?) енот, медведь, …
Транспорт: (ч т о?) самолет, троллейбус, …
3. Птицы: (к т о?) орел, воробей, …
Чувства: (ч т о?) радость, волнение, …
384. Рассмотри рисунки. Запиши по образцу.
О б р а з е ц. 
Что называют записанные слова – предметы, признаки, действия или количество?
Укажи слова которые отвечают на вопрос к т о?
385. Прочитай. Почему обернулись трое мальчиков?
Идут три друга. Кто-то позвал одного из них:
– Мальчик!
Друзья обернулись.
Для чего людям дают имена, а животным – клички? Какое из выделенных слов соответствует схеме?
Фамилии, имена, отчества людей, клички животных, названия городов, сел пишутся с прописной (большой) буквы: учитель Иван Васильевич, ученик Ковтун Максим, кошка Мурка, город Житомир, село Глуховцы.
386. Прочитай. Спиши, раскрывая скобки. Поясни, почему одни слова написаны с маленькой (строчной) буквы, а другие – с большой (прописной).
388. Прочитай предложения, составленные второклассник ником. Какие он сделал в них ошибки?
1. Собака тишка громко лаял на кошку. 2. Коля и вова выкопали на огороде спелую картофель. 3. У нас во дворе растет большая тополь. 4. За селом калиновка начинается широкий степь. 5. Друзья борис и андрей собрались в далекую путь.
389. Проверь себя! Главные слова урока.
Обозначение предметов, прописная буква, строчная буква, имена людей, клички животных, названия городов, сел.
390. Ты был внимателен на уроке? Запиши исправленные предложения из упр. 388.
(П, п)оля – (П, п)олюшка, (П, п)оле – (П, п)олюшко; (Л, л)ожки – деревушка (Л, л)ожки, (П, п)ешки – городок (П, п)ешки, (Ш, ш)арик – собака (Ш, ш)арик.
387. Прочитай начало сказки. Как она называется?
Одна девочка (М, м)аша ушла в лес. В лесу она заблудилась и стала искать дорогу домой, да не нашла. Пришла девочка в лесу к домику.
Дверь была открыта. Заглянула (М, м)аша в дверь. Видит: в домике никого нет. Она и вошла. Здесь жили три медведя: (М, м)ихайло (И, и)ванович, (Н, н)астасья (П, п)етровна и медвежонок (М, м)ишутка.
По Л. Толстому
Запиши слова, в которых нужно раскрыть скобки. Поясни написание этих слов.
Чем закончилась эта сказка?
(2 votes, average: 4,50 out of 5)