ЗВУКИ И БУКВЫ. СЛОГ. УДАРЕНИЕ
УРОКИ 31 – 33 СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ. ОБОЗНАЧЕНИЕ ИХ НА ПИСЬМЕ. ТВЕРДЫЕ И МЯГКИЕ СОГЛАСНЫЕ
167
Прочитай сказку-загадку.
Собрались однажды все буквы вместе, и мягкий знак расхвастался: “Я самая волшебная буква! Только я могу превращать одно слово в другое! Было слово ел, а я сделаю ель, было слово банка, а я захочу – и получится банька!” А некоторые буквы рассмеялись и сказали: “Если мы захотим, то лук превратится в л..к, мышка в м..шку, а рад в р..д”. Задумался мягкий знак.
– Какие буквы могут обозначать
168
Прочитай и отгадай загадки. Запиши отгадки.
1. Со звуком [л’] – найдешь ты под землей, а с [л] – я в комнате любой.
2. С ль я лежу на морском берегу,
Без мягкого знака стать птицей могу.
– Из загадок выпиши по одному слову, в которых буквы е, е, ю обозначают мягкость согласного на письме.
169
Прочитай.
Капустные кочаны, подперев зелеными ладонями головы, загляделись в небо. А поросята – кабачки разбежались по грядкам.
Сергей Козлов
– Назови согласные в словах второго предложения. Какими буквами они обозначены?
Запомни!
Мягкость
170
Рассмотри рисунки. Как ты думаешь, какой из них больше подходит к тексту упр. 169. Почему?
171
Воспользуйся добрым советом Знайки и расскажи о каждом согласном звуке слова кабачки.
ДОБРЫЙ СОВЕТ
Поросята
[п] – согласный, твердый, обозначен буквой “пэ”;
[р] – согласный, твердый, обозначен буквой “эр”;
[с’] – согласный, мягкий, обозначен буквой “эс”;
[т] – согласный, твердый, обозначен буквой “тэ”.
172
Запиши слова по образцу.
Образец. Катя – Катенька.
Петя, Оля, Маша, Саша, Вася.
173
Прочитай. Спиши. Подчеркни слова, в которых букв больше, чем звуков. Составь их звуковые схемы.
Хорошо рябина цветет – к урожаю льна. Если уродится рябина – рожь будет хороша. Поздний расцвет рябины – к долгой осени.
174
Прочитай. Замени твердый согласный мягким так, чтобы слова обозначали другие предметы.
Пенки, банка, уголки, галка, полка.
175
Прочитай. Спиши. Сверь написанное с учебником.
На лугу красуется праздничный хоровод из цветов. Белеют ромашки, желтеют одуванчики, цветет горошек. А всех веселее – лиловые колокольчики.
По Ивану Соколову-Микитову
– В каком из выделенных слов только твердые согласные, а в каком – только мягкие?
176
Рассмотри репродукцию картины Андрея Яланского.
А. Яланский. “Мальвы”
Что тебе понравилось в картине? Составь об этом предложение.
Составьте с соседом по парте диалог, в котором выразите свое впечатление от увиденного.
177
Прочитай и отгадай загадку.
В этой молодице
Прячутся сестрицы.
Каждая сестрица –
Для меньшей темница.
– Найди звуковую схему слова-одгадки. К остальным схемам подбери слова из текста загадки и запиши их
178
Прочитай слова парами, составь их звуковые схемы.
Мышка – мишка, булка – белка, лото – лето.
– Составь и запиши два предложения со словами одной пары (по выбору).
179
Рассмотри звуковые схемы и прочитай слова.
– Как произносятся звуки на месте выделенных букв? Какие это звуки – твердые или мягкие? Какая буква пишется после ж и ш?
180
Сначала прочитай звуковые схемы, а затем – слова.
– Какие звуки произносятся на месте выделенных букв – твердые или мягкие? Какие гласные звуки произносятся после этих мягких согласных звуков? Какие буквы пишутся после ч и щ?
Запомни!
Буквы ж, ш, ц обозначают только твердые согласные звуки [ж], [ш], [ц].
Буквы ч, щ, й обозначают только мягкие согласные звуки [ч], [ш’], [й].
181
Добавь недостающие буквы, запиши слова.
– Какой звук – твердый или мягкий – обозначает в словах первая буква? Запиши слова в два столбика. Подчеркни буквы, которые написаны после ч.
– Рассмотри рисунки и назови предметы. В каких словах есть буква ц? Какой звук она обозначает? Запиши слова с буквой ц. После букви ц пиши в них и или е.
182
Прочитай и объясни пословицы. Спиши их.
1. Цену другу узнаешь, когда его потеряешь. 2. Цыплят по осени считают. 3. Конец – делу венец.
183
Допиши слоги ща, щу к слогам пи, ро, ча, та, чтобы получились слова. Прочитай их. Какой звук обозначен буквой щ?