ЯКА ПРИРОДА В ПОЛІССІ?

Зустріч 51. ЯКА ПРИРОДА В ПОЛІССІ?

Мета: продовжити формувати в учнів уявлення про природні зони України; ознайомити із поняттям “мішані ліси”, значенням лісів для життя людей, з рослинним і тваринним світом Полісся; розвивати вміння висловлювати власні думки; виховувати любов до рідної землі.

Хід уроку

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

1. Відповіді на запитання рубрики “Запитання і завдання для тих, хто прагне розуміти природу” (с. 150)

2. Бесіда

– Прочитайте розкидані склади.

РОД

ПРИ НА НА 30 МІ НІ ША СИ ЛІ

– Що таке природна зона?

– Які природні зони виділяють на території України?

А) Мішаних лісів, лісостепу, степу;

Б) тайги, лісостепу, степу;

В) немає правильної відповіді.

– Як ви розумієте зміст поняття “мішані ліси”?

Бори – соснові ліси.

Березняки – березові ліси.

III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ

– Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся… (Учні читають рубрику “Ти дізнаєшся”.)

IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Розповідь учителя

Розташування природної зони

– Зона мішаних лісів розташована в Україні на півночі,

займає близько 20 % території. Простягається з півночі на південь на 150-200 км. До неї входять Волинська, Рівненська, Житомирська, Київська, Чернігівська області та невеликі території Львівської, Тернопільської, Хмельницької і Сумської областей. Південна межа проходить по лінії Устилуг – Рівне – Шепетівка – Житомир – Київ – Ніжин – Батурин.

Форми поверхні природної зони

– Її поверхня є рівнинною. Землі перезволожені. Є болота і заболочені масиви. Тут протікають притоки Прип’яті: Горинь, Стир, Жерев, Уж, Тетерів; Десна з притоками. Є також кілька великих озер.

Корисні копалини

– На Поліссі видобувають корисні копалини – граніт, пісок, нафту, газ, торф.

Погода в природній зоні в різні пори року

– Зима в Поліссі м’яка, хмарна; весна – затяжна, сніг тане довго; літо – тепле, дощове. Зона є найбільш зволоженою рівнинною територією України.

Рослинний і тваринний світ

– У мішаних лісах можна виділити п’ять ярусів.

Перший ярус утворюють світлолюбні дерева з широкими листовими пластинками, з ажурною кроною, яка пропускає багато світла. Це такі дерева, як дуб звичайний, сосна, клен гостролистий, ясен звичайний, липа серцелиста, осика.

Другий ярус утворюють низькорослі, тіньовитривалі дерева: груша звичайна, черемха звичайна, береза бородавчаста, клен польовий, клен татарський, дика яблуня, граб звичайний, в’яз шорсткий.

Третій ярус утворюють кущі. Найбільш характерними є ліщина звичайна, шипшина собача, свидина кров’яна, бруслина бородавчаста, бруслина європейська, терен звичайний, калина звичайна, вовчі ягоди, бузина чорна та червона, глід криваво-червоний, вишня степова. Життя чагарників під пологом лісу має низку особливостей. Цвітіння відбувається після того, як ліс укриється листям. Більшість кущів пристосовані до запилення комахами, тому що вітрів у нижньому ярусі майже не буває і несений вітром пилок затримується на листках. Квітки лісових кущів забарвлені у білий колір, який приваблює комах у півтемряві, а плоди поширюються тваринами.

Четвертий ярус утворюють трав’янисті рослини: проліска сибірська, ряст, анемона жовтецева, пшінка весняна, тюльпан дібровний, копитень європейський, дзвоники персиколисті, фіалка шершава, мати-й-мачуха, конвалія звичайна, купина лікарська, орляк звичайний, хвощ лісовий, герань лісова, фіалка триколірна, чистотіл звичайний, звіробій звичайний, деревій звичайний тощо.

П’ятий ярус утворюють мохи, лишайники, гриби. Мохи та лишайники не утворюють суцільного покриву, а зустрічаються на деревах, грунті, пеньках. Лишайники не люблять забрудненого повітря. Вони не мають коренів і всю поживу дістають з повітря, іноді з субстрату, на якому примостилися.

Фауна зони мішаних лісів – це тварини лісу, а також луків і боліт. Тут мешкають лось, козуля кабан, олень благородний, білка, лісова куниця, борсук, вовк, лисиця.

Борсук – прекрасний будівельник, знищує багато комах – шкідників лісу.

Бобер – гризун, свою хатку будує над водою, а вхід завжди облаштовує під водою.

Лисиця – цінний хутровий звір і винищувач шкідливих гризунів і комах.

З птахів поширені тетерук, рябчик, глухар, шпак, синиця, дрізд, дятел.

Глухар – холодними зимовими ночами заривається у сніг, а в люті морози майже весь день сидить у снігових норах. За розмірами нагадує свійську курку.

Соловей – невеликий оливково-бурий птах розміром з горобця, стрункий, у нього високі лапки, великі чорні очі, довгий хвіст, за гарний спів його називають “великий маестро”.

З плазунів – гадюка звичайна, ящірка прудка, болотяна черепаха.

Тритони – досить поширений тритон звичайний. Весну і початок літа тритон проводить у воді, а потім переселяється на сушу, але тримається у вологих затінених місцях. Удень тритон ховається під опалим листям, поваленими деревами, а вночі виходить на пошуки їжі.

У лісі багато комах-шкідників (сосновий і непарний шовкопряди, вусачі – короїди), комарів, гедзів.

Заповідні зони Українського Полісся

– Поліський державний заповідник створений у 1968 році. Його площа становить понад 20 тисяч гектарів. Знаходиться у Житомирській області, на кордоні з Білоруссю.

У заповіднику добре живеться бобру річковому, куниці, видрі, ондатрі. Поголів’я лосів за останні роки тут зросло із 31 до 73 голів, диких свиней – з 13 до 37. Водночас збільшилася і кількість хижаків.

Серед 90 видів птахів є багато болотяних і водоплавних: лелек, сірої чаплі. Зустрічаються і тетеруки, куріпки, рябчики й ін. У заповіднику знайдено 12 токовищ красеня-глухаря – сучасника мамонта. Є також 22 токовища тетеруків.

Жахливого за своїми наслідками удару живій природі Полісся завдала чорнобильська катастрофа.

Господарська діяльність людини в зоні мішаних лісів

– Це район інтенсивного сільськогосподарського виробництва та лісового господарства.

2. Робота за підручником (с. 151-153)

Вправа “Мікрофон”

Учні відповідають на запитання рубрики “Пригадай”.

– Прочитайте розповідь козака Подорожника та виконайте запропоновані завдання.

– Де розташована зона Полісся?

– Розкажіть за діаграмою на с. 151, яку частину території України займає зона мішаних лісів.

– Які форми земної поверхні в Поліссі?

– Які грунти?

– Доведіть, що річкова мережа на Поліссі густа.

– Розкажіть про погодні умови.

Робота в парах

– Учні працюють за завданнями підручника.

– Прочитайте розповідь розумниці Дзвіночки.

– Поясніть вислови з народної мудрості.

– Які дерева ростуть в українському Поліссі?

– Назвіть представників трав’янистої рослинності.

– Які види рослин Полісся занесені до Червоної книги України?

– Доведіть, що тваринний світ Полісся багатий і різноманітний.

– Назвіть лісових, болотяних і водоплавних птахів.

– Які рослини і тварини охороняються у Поліському державному природному заповіднику?

– Роздивіться репродукцію картини Івана Шишкіна “Поліське болото” на с. 153 та за її допомогою розкажіть про особливості природи Полісся.

– Прочитайте і запам’ятайте висновки у рубриці “Сторінками Книги корисних знань про природу України “.

3. Фізкультхвилинка

V. УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ

1. Робота в парах

– Підкресліть назви рослин Полісся: сон-трава, шипшина, конвалія, фіалка, копитняк, ліщина, підсніжник, терен, суниці, барвінок, глід, чорниця, черемха, калина, пролісок.

– Прочитайте назви рослин Полісся: липа, дуб, пролісок, суниця, підсніжник, сон-трава, папороть, мати-й-мачуха. Назвіть ранньоквітучі.

– Підкресліть назви отруйних рослин Полісся: шипшина, терен, глід, вовчі ягоди, ліщина.

– Які лікарські рослини зростають на Поліссі?

– Прочитайте назви тварин Полісся: зубр, шпак, трясогузка, олень, лось, чорний лелека, дятел, лисиця, косуля, повзик, малинівка, їжак, білка, кріт, соловей.

Підкресліть назви птахів однією рискою, звірів – двома.

– Розгляньте фізичну карту України. Яка форма земної поверхні переважає на Поліссі?

– Із названих областей України підкресліть ті, що розташовані на Поліссі: Одеська, Волинська, Рівненська, Сумська, Кіровоградська, Житомирська, Київська, Хмельницька, Чернігівська, Черкаська, Львівська, Вінницька.

– Виберіть правильну відповідь.

– У зоні мішаних лісів переважають:

А) бори;

Б) мішані ліси;

В) березняки.

– Який заповідник створено у зоні мішаних лісів?

А) Поліський;

Б) Асканія-Нова;

В) Луганський.

– Яка частина України розміщена в зоні мішаних лісів?

А) Південна;

Б) північна;

В) центральна.

– Яке літо в зоні мішаних лісів?

А) Тепле, вологе;

Б) спекотне, сухе;

В) холодне, дощове.

– Яку корисну копалину видобувають на Поліссі?

А) Залізну руду;

Б) нафту;

В) торф.

2. Гра “П’ять речень”

Учні в п’яти реченнях формулюють засвоєні на уроці знання.

VI. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. РЕФЛЕКСІЯ

– Яка частина України розташована у зоні мішаних лісів? (Північна частина)

– Яким кольором позначено зону мішаних лісів?

– Яку частину території займає зона мішаних лісів? (Зона мішаних лісів займає близько 20 % території України.)

– Як інакше називають зону мішаних лісів?

– Які області входять до зони мішаних лісів? (Волинська, Рівненська, Житомирська, Київська, Чернігівська області та невеликі території Львівської, Тернопільської, Хмельницької і Сумської областей)

– Які тварини мешкають у зоні мішаних лісів? (Лось, козуля, кабан, вовк, білка, лисиця тощо)

– Які птахи поширені на Поліссі? (Тетерук, глухар, синиця, шпак, дятел та ін.)

– Назвіть представників плазунів Полісся. (Ящірка, гадюка, черепаха)

– Які комахи поширені на Поліссі? (На Поліссі поширені шовкопряди, вусачі, комарі, гедзі й ін.)

– Які заповідники є в зоні мішаних лісів? (Поліський заповідник)

VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

С. 151-153.