Тема. Комп’ютерна презентація, її об’єкти. Середовище редактора презентацій. Розробка плану створення презентації на задану тему. Створення презентації на основі шаблону.
Мета. Повторити та закріпити попередньо засвоєні знання про середовище редактора презентацій, комп’ютерну презентацію, її об’єкти. Вдосконалювати вміння планувати і коментувати процес створення презентації, орієнтуватися в середовищі редактора презентацій, створювати презентацію за шаблоном. Формувати ІКТ-компетентності учнів та ключові компетентності
Тип уроку. Урок повторення, закріплення, уточнення та поглиблення попередньо засвоєних знань, умінь і навичок.
Форма проведення. Урок-КВК.
Матеріали до уроку. Підручники, робочі зошити, ручки, олівці, проектор, комп’ютери, аркуші паперу.
Зміст уроку
Пролунав і стих дзвінок,
Починається урок.
Сьогоднішній урок незвичайний.
Сьогодні в нас цікава гра,
Змагатиметься дітвора.
В умінні міркувати,
А не хитрувати.
Уважним бути
І правильно відповідати.
Згадайте все, що ви учили,
І в бій з суперником вступайте,
У чесній грі перемагайте.
Девіз КВК – це дотепність і сміх!
Хай будуть веселі обличчя в усіх!
Клас ділиться на дві команди. Команди обирають назву, девіз і капітана команди.
Команди готові?
1 команда: Команда “Пізнайки” до конкурсу готова. Наш девіз:
Самостійно ми працюємо,
Помилок не буде – факт!
Дуже добре ми міркуємо,
Щоб вийшов гарний результат.
2 команда: Команда “Знайки” до конкурсу готова. Наш девіз:
Важких завдань для нас немає,
Сьогодні ми перемагаємо.
Конкурс капітанів
– Розгадайте ребуси.
(Презентація.)
За правильну відповідь – 1 бал.
(Комп’ютер.)
– Яким чином ці слова пов’язані з нашим КВК? (Презентація – представлення чогось нового. Презентація, підготовлена з використанням комп’ютера, називається комп’ютерною презентацією.)
– З комп’ютерними презентаціями ви вже ознайомилися минулого року. А сьогодні маємо можливість перевірити ваші знання та уміння з цієї теми за допомогою пізнавальної та інтелектуальної гри КВК – конкурсу веселих і кмітливих.
Конкурс “Хто більше?”
– На окремому аркуші паперу запишіть усі можливі слова, що стосуються комп’ютерної презентації. (Комп’ютер, телевізор, інтерактивна дошка, проектор, екран, слайд, титульний слайд, текст, заголовок, зображення, анімація, редагування, форматування, планування, створення, репетиція, представлення…)
За кожне правильно записане слово – 1 бал.
Конкурс “Розсипання” (Робота в зошиті, завдання 1)
– Доберіть до слів з лівого стовпчика відповідні тлумачення з правого.
За кожну правильну відповідь 1 бал.
Конкурс “Чарівники” (Робота в зошиті, завдання 2)
-Запишіть число, яке відповідає отриманому результату.
1 – запуститься на виконання редактор презентацій PowerPoint; 2 – з’явиться новий слайд; 3 – зміниться місце розташування рамки на слайді; 4 – збереження презентації.
За кожну правильну відповідь – 1 бал.
Конкурс “Редактори” (Робота в зошиті, завдання 3)
– Відновіть алгоритм додавання нового слайда до презентації.
1. Підведи вказівник до ескізу слайда, після якого необхідно додати новий слайд.
2. Відкрий контекстне меню.
3. Вибери створити слайд.
За правильну відповідь – 1 бал.
Фізкультхвилинка
Швидко стали по порядку,
Розпочнем мерщій зарядку.
Покрутили головою,
Стали всі, немов до бою.
Крила в боки розвели
Й полетіли, попливли.
Ліва, права, ліва, права –
Роблять ніжки наші вправи.
Не лінуйтесь, присідайте,
Ви здоров’ячко зміцняйте.
Щоб хвороби оминали,
Смутку й слабкості не знали.
Конкурс “Планування”
– На уроках музики ви ознайомилися з українськими народними музичними інструментами. Сьогодні ми почнемо створювати комп’ютерну презентацію про них. Погляньте на запропоновані сторінки презентації (зошит, завдання 4). Які об’єкти ви розмістите на інших слайдах? Намалюйте. Придумайте і запишіть заголовки до слайдів.
Кожна з команд складає план презентації, демонструє і коментує його.
– Що спільного в планах презентацій команд? Чим вони відрізняються?
За правильно складений план презентації – 2 бали.
Робота за комп’ютером
– Спробуймо створити презентацію, працюючи за комп’ютером. Але спершу пригадайте правила безпечної роботи.
A) Повторення правил безпечної роботи за комп’ютером.
Гра “Ніжки – долоні”
Якщо правильно – учні плещуть у долоні, якщо неправильно – тупають ніжками.
– У клас комп’ютерний спітнілі ми вбігаємо щосили, (тупають ніжками)
– Витри старанно взуття, не потрібне нам сміття! (плетуть у долоні)
– За улюблений комп’ютер падаєм, мов спілі фрукти, (тупають ніжками)
– А щоб сісти нам за парту, вчитель нам дає команду! (плещуть у долоні)
– Ти підсунь дисплей близенько і шнури поправ хутенько! (тупають ніжками)
– Від екрана ти відсядь… сантиметрів п’ятдесят! (плещуть у долоні)
– Голова болить моя, потерплю годину я! (тупають ніжками)
– Я дротів не зачіпаю, правило це добре знаю! (плещуть у долоні)
– Як відчую щось горіле, промовчу я всім на диво, (тупають ніжками)
Б) Інструктаж учителя щодо роботи з комп’ютерною програмою.
Запустіть на виконання редактор презентацій PowerPoint. На титульному слайді введіть назву презентації та свої дані. Для введення тексту підведіть вказівник до потрібної рамки і клацніть ліву кнопку миші. З’явиться текстовий курсор, після чого можна вводити текст. Додайте до презентації потрібну кількість слайдів. На кожному слайді введіть заголовки. Слайд, з яким ви працюєте, буде виділено кольоровою рамкою па вкладці Слайди. Для того щоб перейти на інший слайд, підведіть вказівник миші до нього та виберіть його. Уважно прочитайте текст на слайдах. Якщо ви помітили помилку, то виправте її. Збережіть презентацію. Бажано, щоб ім’я файла відповідало темі презентації та складалося з одного або кількох слів.
B) Робота з комп’ютерною програмою.
Г) Релаксація (зняття зорової втоми).
Комплекс вправ дія покращання зору
1. Горизонтальні рухи очей вправо-вліво.
2. Рух очними яблуками вертикально вгору-вниз.
3. Колові рухи очима за годинниковою стрілкою і в протилежному напрямі.
4. Інтенсивні заплющування і розплющування очей у швидкому темпі.
5. Рух очей по діагоналі: скосити очі в лівий нижній кут, потім по прямій перевести погляд вгору. Аналогічно в протилежному напрямі.
6. Зведення очей до носа. Для цього до перенісся поставте палець і подивіться на нього.
7. Часте кліпання очима.
Кожну вправу потрібно повторювати не менше 6 разів у кожному напрямі. Г) Продовження роботи з комп’ютерною програмою.
Учитель підбиває підсумки КВК, визначає команду переможця.
– А вам сподобався урок? Чим?
– Знайдіть до наступного уроку в Інтернеті і збережіть у папці Українські народні музичні інструменти на Робочому столі матеріали для своєї майбутньої презентації за цією темою. Сформовану папку запишіть на електронний носій.
(2 votes, average: 4,00 out of 5)