Мета: повторити вивчений лексико-граматичний матеріал; удосконалювати навички усного та писемного мовлення.
Обладнання: підручник, матеріали для завдань.
ХІД УРОКУ
І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
Привітання
Т. Good morning, boys and girls!
Ps.
Good morning, good morning!
Good morning to you!
Good morning, our teacher,
We are glad to see you!
Т. Thank you. I am glad to see you too. Let’s start our lesson. Who is on duty today?
P1. I am on duty today.
Т. What date is it today?
P1. Today is the… of…
Т. Who is away?
P1. All are present today.
ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ
Перевірка домашнього завдання
Впр. 5, 6, с. 31.
Уведення
Т. Today at our lesson we shall meet Hobbit, the character of English fairy-tales. Hobbit is writing a book of records. He needs to collect all possible information. There will be several chapters in his book. Your task is to help Hobbit collect information and show your knowledge of English.
Фонетична зарядка
Т. But first we must train our tongues. Повторюйте за мною слово, якщо почуєте звук:
? [a:]: farm, London, country, garden, funny, path, cart.
? [au]: road, owl, cow, ocean, town.
? [e?]: whale, flowerbed, mountain, favourite, today.
? [?]: live, hill, sea, bridge, windmill, eagle, field, city.
She sells sea shells on the seashore. I’m sure.
Повторення правил утворення вищого та найвищого ступенів порівняння прикметників та прислівників
С. 31, 32, 33.
Fairy-tale characters. Робота з малюнками
Т.
1. Winnie is the funniest animal.
2. Father Carlo is taller than Buratino.
3. Buratino’s nose is the longest.
4. Malvina is more beautiful than Fox Alice.
5. Who is the most beautiful character?
6. Who is the worst character?
Виконання вправ
Впр. 1, с. 32.
Впр. 2, с. 32.
Впр. 3, с. 33.
Впр. 4, с. 33.
ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ
Підбиття підсумків уроку
Т. Thank you for your work. You did your best this lesson. Good-bye.
Домашнє завдання
Впр. 5, 6, с. 33-34.
Підготуватися до проектної роботи.
(1 votes, average: 5,00 out of 5)