ЯЗЫК
ЛЕКСИКОЛОГИЯ
§ 6. ЖАРГОННЫЕ СЛОВА
МАТЕРИАЛ ДЛЯ НАБЛЮДЕНИЯ И РАЗМЫШЛЕНИЯ
Прочитайте рассказ А. Моисеева. Какое впечатление он на вас произвел? Какую проблему поднимает в нем автор? Какие чувства испытал молодой человек после того, как услышал фразу “незнакомки”?
Я увидел ее в кино. Шелестящая полутьма зрительного зала смолкла, словно насторожилась, а потом мне показалось, что желтоватые огни в тяжелых, пыльных люстрах засеребрились и вдруг вспыхнули радостно и торжественно.
“Средь шумного бала случайно, в
Она заметила мой взгляд
– Ну, чего вылупился?
– Жаргонные слова – слова, используемые кругом людей, объединенных общими интересами, занятиями, положением в обществе или относящихся к одной возрастной категории. В современном русском языке выделяют молодежный жаргон и профессиональные жаргоны.
Жаргонизмы, как правило, имеют эквиваленты в общенародном языке. Например: баранка – руль, движок – двигатель (жаргон автомобилистов), прога – компьютерная программа, юзер- пользователь компьютера (компьютерный жаргон).
Появление жаргонизмов в языке молодежи связано со стремлением ярче, эмоциональнее выразить свое отношение к предмету, явлению. Отсюда такие оценочные слова: круто, обалденный, классный и др.
35. Прочитайте отрывок из книги Л. Успенского “Слово о словах”. Что имеет в виду ученый, когда говорит отак называемой “профессиональной лексике”? Почему словосочетание “профессиональная лексика” взято в кавычки?
Чрезвычайный интерес представляют собой словарики так называемой ” профессиональной лексики “, тех понятных только специалисту слов и выражений, которые употребляют наши горняки, моряки, летчики, рыболовы, охотники и другие профессионалы. Слово облетать в нашем общем языке значит “летая, обходить стороною”. У летчиков оно имеет еще и другое значение: “свыкнуться с машиной в воздухе”. Говорят “необлетанная машина”, как кавалеристы говорят о необъезженном коне. Слово дробь для нас с вами означает мелкие охотничьи пульки, шарики свинца, а на военном флоте выражение Дробь! понимается как: “Довольно! Прекращай работу!”. Мало кому известно, что профессионалы-оркестранты пользуются до сих пор в своем обиходе довольно богатым специальным словарем и зачастую, вместо того чтобы говорить по-русски, бойко карнают по-лабушски, то есть “говорят по-музыкантски”. Задача исследования, составления словарей такой “профессиональной лексики” далеко еще не разрешена.
36. Коллективно составьте и запишите небольшой (15-20 слов) толковый словарик компьютерного жаргона.
37. Прочитайте высказывание современного русского писателя М. Алексеева. Как вы считаете, какие слова засоряют язык? Почему?
Язык – великое наследие для всех поколений, он, как и земля, неделимый фонд народа в прошлом, в настоящем и в самом отдаленном будущем. Засорять его, обеднять – значит обкрадывать не только самих себя, но и тех, кто придет нам на смену.
ХОТИМ ЗНАТЬ БОЛЬШЕ!
Существует так называемый языковой паспорт человека. Профессор Л. Ушакова пишет: “Языковой паспорт говорящего – это то впечатление, которое говорящий создает своей речью. Все, вероятно, знакомы с ситуацией, когда в транспорте, на улице, в магазине мы слышим речь незнакомых людей и по речи можем получить представление о говорящем: о его уровне культуры, воспитанности, характере, национальности (по наличию или отсутствию акцента в речи), городской он или деревенский. Свой языковой паспорт человек предъявляет всем окружающим, как только откроет рот, поэтому благоприятный языковой паспорт создает предпосылки для профессионального и жизненного успеха”.
38. Обсудите с одноклассниками высказывание Сократа: “Заговори, и я тебя увижу”.
39. Составьте языковой паспорт лирического героя рассказа А. Моисеева из рубрики “Материал для наблюдений”. Опишите впечатление, которое произвел на вас юноша. Что в речи молодого человека помогло вам определить его уровень образованности и культуры?
40. Напишите продолжение рассказа А. Моисеева или продолжите диалог героя и героини.
(1 votes, average: 5,00 out of 5)