І семестр
ТЕМА “ЇЖА. ПРИГОТУВАННЯ ЇЖІ. ПРОДУКТИ ХАРЧУВАННЯ”
УРОК 18
Тема. Походження продуктів харчування
Мета:
– активізувати й закріпити тематичні ЛО;
– вдосконалювати навички читання, усного та писемного мовлення;
– практикувати учнів у ММ та ДМ за проблемними ситуаціями;
– навчати систематизувати одержану інформацію;
– розвивати логічне та аналітичне мислення.
ХІД УРОКУ
I. Організація класу. Привітання
II. Підготовка до іноземного мовлення
Фонетична й мовленнєва
III. Основна частина уроку
A) Перевірка домашнього завдання (Пасивний стан)
B) Вступне слово вчителя за новою темою
C) Повторення тематичної лексики, вивченої в шостому класі
D) Впр. 2, с. 33 – read one of the articles now and choose the headline that suits it best. Discuss the following questions.
Is the food that we eat natural?
What is it made of?
Do you think the aliens’ food is made from the same things?
E) Bпp. 4, c. 33-34
Read the article about sources of food. Some sentences have been taken out from the text. Put each sentence in the right place.
F) Впр. 5, с. 34 – listen to the second part of the article (tapescript 9 page 185) and say if these statements are true, false or the information is not given in the text.
+ Meat, eggs and dairy products are very expensive.
+ Heating meat kills microbes which can cause
– Meat in usually eaten three times a day.
+ People like to eat fried chicken eggs for breakfast.
+ People in other parts of the world eat the eggs of other birds.
– Milk products can be bought only at the market.
+ Sour cream, yoghurt and butter are popular milk products.
G) Additional Reading (handouts).
English tea is quite different from Ukrainian tea. If they usually serve coffee white or black, that is with or without milk, they always serve tea with milk. Their tea is so strong that pouring it into a cup together with a little milk you get a brownish liquid looking like weak coffee with milk. One can hardly call afternoon tea a meal because it is more of a social occasion for those who are well-todo. Friends come in then for a chat while they have their cup of tea and cake.
H) How many meals a day do you usually have?
What do you prefer to have for breakfast / dinner/ supper?
You don’t have dinner at home, do you?
Do you like to have meals at a cafe?
Which is your favorite dish?
What kind of food do you prefer: plant or animal food?
Which food is he>
Which food is he>
IV. Завершальна частина уроку
Домашнє завдання
Дати відповіді на питання етапу h.
Підсумки уроку
Учитель підбиває підсумки уроку та оцінює роботу учнів.
(1 votes, average: 5,00 out of 5)