РОЗДІЛ І. УКРАЇНА НА КАРТІ СВІТУ
УРОК 3. УКРАЇНСЬКІ ІСТОРИЧНІ ЗЕМЛІ
Очікувані результати: учень називає та розрізняє українські історичні землі, показує їх на карті України; характеризує чинники їх формування.
Тип уроку: комбінований.
Обладнання: підручник географії, карти “історичні землі України”, “Адміністративно-територіальний устрій”, контурні карти.
Опорні поняття: історичні землі, області, адміністративно-територіальний устрій.
Географічна номенклатура: Середня Наддніпрянщина, Запоріжжя,
ХІД УРОКУ
I. Перевірка домашнього завдання
Географічний диктант
Клас поділяється по рядах на два варіанти, у кожному з яких різним сусіднім країнам України відповідають певні цифри. Наприклад: Росія – 1, 2; Румунія – 3, 4; Білорусь – 5, 6. Залежно від відповіді учні повинні написати певну цифру.
Питання
1) На цю країну припадає понад третина сухопутних кордонів України. Кордони із цією країною по всій довжині пролягають Поліссям.
2) Ця країна не має виходу до
3) Із цією державою залишається не розв’язаним питання поділу акваторії Азовського моря.
4) Частина кордонів із цією країною проходить Дунаєм.
5) Із цією країною залишається не розв’язаним питання поділу континентального шельфу та морських економічних зон у Чорному морі.
II. Мотивація навчальної діяльності
Історичні землі формувались за своєрідних умов від ХІ до ХХ ст. У кожної з них є свої досить цікаві особливості розвитку та культури. Вони пояснюються географічним положенням, природним середовищем, відносинами з іншими країнами та народами.
III. Актуалізація опорних знань
– Що ви знаєте курсу з “Історії України” про формування різних історико-етнографічних регіонів?
– Які причини зумовили виникнення козацтва й Запорозької Січі?
– На території якої історичної землі знаходиться ваша область?
– Що ви знаєте про її історію?
IV. Вивчення нового матеріалу Українські історичні землі
Розповідь учителя (можна додати вступи учнів, які готували випереджальне завдання)
– Наддніпрянщина
– Запоріжжя
– Галичина
– Волинь
– Закарпаття
– Поділля
– Буковина
– Бессарабія
– Слобожанщина
– Таврія
V. Закріплення матеріалу
– Підпишіть на контурній карті назви історичних земель у місцях їх розташування.
– Охарактеризуйте особливості формування й географічного положення історичної землі, на території якої (частково або повністю) знаходиться ваша область (республіка).
VI. Домашнє завдання
Для записів:
(2 votes, average: 3,50 out of 5)