Урок № 18.
Тема. Кути та їх міри
Мета. Засвоїти поняття кута градусної міри кута, променя, що проходить між сторонами кута; вимірювати кути; записувати кути з малюнка; застосовувати властивості кутів до розв’язання задач, розвивати увагу та допитливість, виховувати інтерес до математики.
Обладнання: кодоскоп
Хід уроку
І. Організація класу
ІІ. Перевірка домашнього завдання. Двоє учнів розв’язують на дошках домашні завдання № 338 “в” та № 336. У цей час решта учнів працюють із картками (індивідуальні диференційовані
Картка № 1 1. Накреслити координатний промінь, одиничний відрізок якого дорівнює 1см. Позначити на ньому буквами точки: А (8), С (3), D (9), М (7), В(15). 2. Визначити координати точок зображених на малюнку та знайти одиничний відрізок.
|
Картка № 2 1. Накреслити координатний промінь, одиничний відрізок якого дорівнює 1см. Позначити на ньому буквами точки А (7), В (2), О (0), К (11). 2. Визначити координати точок зображених на малюнку та знайти
|
ІІІ. Сприймання та усвідомлення
1. Самостійна робота з підручником за планом:
1). Означення кута.
2). Елементи кута.
3). Позначення кута.
4). Розгорнений кут.
5). Вимірювання кутів
2. Перевірка самостійної роботи (використовуємо кодоскоп).
1). Назвіть кути зображені на малюнках.
2). Назвіть елементи кутів.
3). Який з променів проходить між сторонами кута (аb).
4). Що означає: ” Промінь проходить між сторонами кута “?
5). Які промені проходять між сторонами кута:
А) (аb);
Б) (СОК);
В) (mn) ?
ІV. Осмислення вивченого матеріалу.
1. Практична робота №1
1). Проведіть пряму.
2). Позначте на ній яку-небудь точку.
3). Чи є утворена фігура кутом.
2. Практична робота № 2
1). Знайдемо величину побудованого кута.
2). Який прилад використаємо для вимірювання величини кута.
3). Визначте міру кута на мал. 53.
4). Які ще є кути?
5). Виконати завдання №349. Користуючись лінійкою та лініями в зошиті побудувати прямий кут та його бісектрису.
3. Розв’язування вправ № 343 – 345 усно №3 48, 352 – 354 самостійно. Колективне розв’язання № 368
V. Підсумок уроку.
Засвоїли поняття кута, градусної міри кута, навчились вимірювати за допомогою транспортира величину кута.
VІ. Домашнє завдання.
§8, № 350, 351, 356, 357, 367(повторення).
(1 votes, average: 5,00 out of 5)