Тема: Синоніми. Роль синонімів у тексті
Мета: розширити знання учнів про слова, близькі за значенням (синоніми); формувати вміння добирати синоніми до загальновживаних слів, використовувати їх у мовленні; збагачувати словниковий запас, розвивати мовлення школярів; виховувати любов до української мови.
Тип уроку: урок засвоєння нових знань (формування мовної компетенції).
Обладнання: підручник, зошит.
Перебіг уроку
І. Організаційний момент
Ось і дзвоник дав сигнал,
Працювати час настав.
Тож і ми часу не гаймо
І
ІІ. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
1. Перевірка домашнього завдання (с. 44, впр. 89)
– Прочитайте складені речення. Які сполучення слів, у яких підкреслені слова вживалися б в іншому значенні, ви дібрали?
2. Гра “Упіймай словечко”
– Прочитайте. Назвіть в кожній групі слів слова, які звучать і пишуться однаково.
1) Поле засіяли добірним зерном пшениці. Наталка поле рядки.
2) Моя мати лікар. Добре мати рідну сестричку.
3. Каліграфічна хвилинка
Й Й ЙЙ Й й ай ой ій ей йо ий
Свій край шануй.
Водограй, полів розмай,
Зелен-гай, ліщина –
Все це рідний,
Наша Батьківщина.
– Доберіть синоніми до слова Батьківщина.
– Чому свою Батьківщину треба шанувати і любити?
4. Словниковий диктант
Батьківщина, Київ, площа, Україна, абрикос, адреса, айстра, автомобіль, агроном, акваріум, апельсин, апетит, асфальт, банкір, бензин, бетон, бібліотека, велосипед, верблюд, вогнище, вокзал, горизонт, гриміти, грім, депутат, дециметр, директор, електрика, кипіти, кишеня, колектив, комбайн, комбайнер і комбайнер, комп’ютер, коридор, космонавт, криниця, кукурудза, метал, минулий, очерет, пиріг, президент, пшениця, радіо, сантиметр, секунда, спасибі, тривога, фермер, хвилина, черемха, черешня (49 слів)
III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ
– Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся про слова, близькі за значенням, їх роль у тексті.
IV. СПРИЙМАННЯ Й УСВІДОМЛЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
1. Робота над віршем (с. 44, впр. 90)
– Прочитайте вірш Анатолія Качана. Чим він цікавий?
– Випишіть слова, що звучать і пишуться однаково.
– Доберіть за зразком до підкреслених слів слова, близькі за значенням.
Ліс – гай, діброва, бір, пуща.
Дорога – шлях, путь, шосе, траса, магістраль, автострада.
Хата – дім, хатина, халупа, помешкання, оселя, кам’яниця, будинок, будівля.
Запам’ятайте! Слова, які мають близьке або однакове значення, але різне звучання, називаються синонімами. Синоніми подаються в словнику синонімів. |
2. Фізкультхвилинка
V. УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ОТРИМАНИХ ЗНАНЬ
1. Робота в парах (с. 45, впр. 91)
– Прочитайте текст, перекажіть його.
– Спишіть текст, добираючи із синонімів у дужках потрібні слова. Визначте, яке вітання хлопчика свідчило б про його невихованість. З ким можна вітатися словом привіт?
2. Добирання синонімів (с. 45, впр. 92)
– Доберіть синоніми до поданих слів і запишіть їх.
Друг – товариш, галас-гамір, обличчя – лице, сміх – регіт, країна – держава,
Алфавіт – азбука, чорногуз – лелека, лінивий – ледачий, сміливий – відважний.
3. Робота в парах
– З ряду слів, близьких за значенням, оберіть і вставте замість пропущених слів найбільш влучне.
– Багряний, рум’яний, червоний, рожевий, малиновий.
На сході небо стало_____ . Щічки у дівчинки були_____ . На столі лежало соковите _____ яблуко. Ліс восени став_____ Який смачний ______сік!
– їжа, страва, харч, корм, пожива.
Мама приготувала смачну_____ . Для рослин навесні потрібна ______. У дорогу туристи взяли із собою _____ . Для птахів Маринка насипала_____ .
VI. ПІДСУМОК УРОКУ
– Що вивчали на уроці?
– Які слова вчились добирати? (Близькі за значенням)
– Як вони називаються? (Синоніми)
– Доберіть синоніми до поданих слів.
Успіх – (вдале завершення певної роботи) удача, досягнення, перемога, уроч. звершення, (блискучий) тріумф.
Турбуватися – (виявляти увагу до чиїх-небудь турбот) клопотатися, піклуватися, бідкатися, журитися; (в передчутті недоброго) непокоїтися, тривожитися, бентежитися, хвилюватися; побоюватися.
VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
С. 45, впр. 93. Складіть 3-5 речень із дібраними синонімами з вправи 92 (на вибір).
(1 votes, average: 5,00 out of 5)