Зустріч 57. ЯКА ПОГОДА В КАРПАТСЬКИХ І КРИМСЬКИХ ГОРАХ?
Мета: продовжити формування поняття “гори”; ознайомити учнів з характерними особливостями Кримських гір і Карпат: географічним положенням, кліматом, рослинним і тваринним світом, корисними копалинами, працею людей; розвивати мислення, спостережливість, уяву, увагу, правильні уявлення про навколишній світ; виховувати любов до Батьківщини, бережливе ставлення до природи.
Хід уроку
I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ (див. додатковий матеріал на
III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ
– Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся… (Учні читають рубрику “Ти дізнаєшся”.)
IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
1. Робота за картою
– Розгляньте карту природних зон України.
– Які природні зони України ви знаєте?
– У якій частині України розташовані Карпатські гори? (У західній)
– Яка найвища точка Карпат? (Говерла)
– Де знаходяться Кримські гори? (На півдні України)
– Яка найвища точка Кримських гір? (Роман-Кош)
2. Розповідь учителя про Карпати і Кримські гори
– В Україні є гори Карпати і Кримські гори.
Українські
Кримські гори вузькою смугою тягнуться вздовж узбережжя Чорного моря. Найвища точка гір – це гора Роман-Кош (1545 лі). Приблизно 200 млн років тому на місці гірського Криму був океан. Про це свідчить те, що частина гір складається з вапняку. Кримські гори належать до низьких гір. Утворення гір триває. Про це нагадують землетруси. Кримські гори – молоді гори. У горах беруть початок річки. Вони мають швидку течію, особливо під час танення снігу в горах.
Па плоских вершинах Кримських гір розміщені гірські луки, їх ще називають яйлами. Яйла означає пасовища.
З ранньої весни на луках цвітуть проліски, шафран, півонії, сині волошки, трапляється й едельвейс кримський.
Рослинність Криму різноманітна. Добре виявлені висотні пояси рослинності. У нижньому поясі ростуть такі вічнозелені рослини: плющ, чисткримський, рускус, суничник дрібноплідний, жасмин, магнолія, гліцинія, кедр гімалайський, мамонтове дерево, пальма, кипарис, лавр, мигдаль, інжир, хурма та інші.
Поширені штучні декоративні насадження парків, виноградників, плодових садів. Верхній, більш вологий, пояс укритий дубовими і сосновими лісами, буками. Подекуди зберігся тис. Зустрічаються кущі малини, шипшини, вовчих ягід. У вологих місцях на скелях стеляться ліани.
Тут мешкають безліч тварин: олень благородний, козуля, муфлон, борсук, кам’яна куниця, водяна кутора, білка темутка, орел-білохвіст, чорний гриф, синій гірський дрізд; у гірських річках є струмкова й райдужна форель.
У Кримських горах є багато карстових печер, глибоких колодязів.
До Червоної книги занесено кам’яну куницю, кримську скельну ящірку, чорного грифа.
У горах Криму багато мінеральних джерел, цілющих озер. У кар’єрах добувають вапняки, пісок, гравій, гальку, глину. Цілюще морське повітря, мінеральні джерела, казкова краса гір – усе це створює чудові умови для відпочинку людей. Тут побудовано санаторії та будинки відпочинку. Люди займаються вирощуванням різних сортів винограду, а також троянд, які використовують для виготовлення парфумних виробів і ліків.
3. Робота за підручником (с. 167-170)
Вправа “Мікрофон”
Учні відповідають на запитання рубрики “Пригадай”.
Робота в парах
Учитель пропонує учням знайти на карті та показати Карпатські й Кримські гори.
– У яких частинах України вони розміщені?
– Прочитайте розповідь козака Подорожника про природу Українських Карпат.
– Що входить до складу Українських Карпат?
– До яких гір належать Карпатські гори?
– Яка їх довжина, ширина і найвища вершина?
– Яка погода в горах?
– Чому в Українських Карпатах розташовується найгустіша річкова сітка в Україні?
– Які всі річки Карпатських гір?
– Чи багато озер у Карпатах?
– Як змінюється у горах рослинний світ?
– Що таке вертикальна природна зональність?
– Які рослини ростуть біля підніжжя гір? А на вершинах?
– Назвіть рідкісні та зникаючі види, занесені до Червоної книги України.
– Як називаються карпатські високогірні луки?
– Назвіть тварин, які населяють Карпати.
– Які заповідники створено в українських Карпатах?
– Яке їх завдання?
– Прочитайте розповідь козака Подорожника про особливості природи в Кримських горах.
– Яка їх довжина, ширина і найвища вершина?
– Які пасма виділяють у Кримських горах?
– Як називають плоскі, майже безлісі вершини Кримських гір?
– Що ви дізналися про річкову сітку в Криму?
– Назвіть найбільші річки.
– Чи притаманна для Кримських гір вертикальна природна зональність?
– Які дерева переважають біля підніжжя Кримських гір? А вище?
– Які тварини мешкають лише в Криму?
– Які заповідники створено в Кримських горах?
– Доведіть, що рослинний і тваринний світ Карпатських і Кримських гір дуже багатий і різноманітний.
– Які корисні копалини у Карпатах мають найбільше значення?
– А в Криму?
– Що спільного у мальовничих Карпатах і в Криму?
– Прочитайте і запам’ятайте висновки у рубриці “Сторінками Книги корисних знань про природу України”.
4. Фізкультхвилинка
V. УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ОТРИМАНИХ ЗНАНЬ
1. Робота в парах
– Заповніть таблицю.
Назва гір | Найпоширеніші |
Тварини | Рослини |
Карпатські | |
Кримські |
2. Бліц вікторина “Карпати”
– У якій частині України розташовані Карпати?
– Яка найвища вершина Карпат? Яка її висота? (Говерла, 2061 м)
– Які річки беруть початок у Карпатах? (Дністер, Прут)
– Рідка корисна копалина чорного кольору, використовується як паливо, добувають у Карпатах. (Нафта)
– Як називається карпатська ялинка? (Смерека)
– Хвойний кущ, з деревини якого виготовляють олівці. (Ялівець)
– У якого дерева, що росте в Карпатах, м’які голчасті листочки? (Ялиця)
– Назвіть заповідники Карпат. (Карпатський, Горгани)
– Будівельний матеріал, який добувають у Закарпатті. (Сосна)
– Риба, поширена в річках Карпатських гір. (Форель)
– Озеро в Карпатах. (Синевир)
– Розвинута галузь у Карпатах. (Вівчарство)
– Пасовища у Карпатських горах. (Полонини)
3. Розгадування кросворда “Кримські гори”
1. Гори, розташовані на заході України. (Карпати)
2. Найвища вершина Карпат. (Говерла)
3. Які рослини стеляться на вологих місцях скелястих Кримських гір? (Ліани)
4. Будівельний матеріал, який добувають у кар’єрах Кримських гір. (Мармур)
5. Дерево, яке росте на схилах Кримських гір. (Сосна)
6. Екзотична кримська рослина. (Пальма)
7. Тварина, яка мешкає в Кримських горах. (Косуля)
8. Будівельний матеріал, який добувають у кримських кар’єрах. (Пісок)
9. Птах, який мешкає в Кримських горах. (Гриф)
10. Найвища точка Кримських гір. (Роман-Кош)
11. Запашна квітка, яка прикрашає Крим. (Троянда)
12. Квіти, які цвітуть у Кримських горах тільки ранньої весни. (Проліски)
4. Робота в парах
– Прочитайте назви рослин: тис ягідний, дуб, верба, ліщина, рододендрон східно-карпатський, терен, тирлич жовтий, тюльпан, лілія лісова, копитняк, білотка альпійська, шипшина, нарцис. Підкресліть рідкісні рослини Карпатських гір.
– Які тварини зустрічаються тільки в Карпатах: карпатська білка, бурий ведмідь, карпатський тритон, куниця, снігова полівка, лісовий кіт, рись? Потрібне підкресліть.
5. Гра “Так чи ні?”
– На сході України розташовані Українські Карпати. Так чи ні?
– Льодовиків у Карпатах немає, але сніг у горах лежить довго. Так чи ні?
– Карпатське озеро Синевир називають “морським оком”. Так чи ні?
– Карпатські смереки ростуть там, де тепло і сухо. Так чи ні?
– Безлісі вершини Карпатських гір, вкриті різнотрав’ям, називаються полонинами. Так чи ні?
– На півночі Кримського півострова розташовані Кримські гори. Так чи ні?
– Невеликі гірські річки влітку пересихають. Так чи ні?
– Ліси у Кримських горах зустрічаються дуже рідко. Так чи ні?
– У важкодоступних місцях Кримських гір ростуть: тис ягідний, суничне дерево, жасмин, рускус. Так чи ні?
– Плоскі вершини Кримських гір – яйли, вкриті житняком, ковилою. Так чи ні?
6. Гра “П’ять речень”
Учні в п’яти реченнях формулюють засвоєні на уроці знання.
VI. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. РЕФЛЕКСІЯ
– Які гори розташовані на території України?
– Які за висотою ці гори: високі, низькі, середні? (Низькі)
– З чого видно, що ці гори знаходилися під водою мільйони років тому? (Частина гір складається з вапняку.)
– Чим відрізняються Кримські гори і Карпатські? (Кримські гори – скелясті, а Карпати – вкриті лісами.)
– Які рослини ростуть у Карпатах? Які тварини там зустрічаються?
– Чим займається населення у гірській місцевості і на рівнинних ділянках?
– Чому Карпати називають “лісистими” і “зеленими”?
– Чому тут побудовано багато санаторіїв, будинків відпочинку?
VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
С. 167-170.
(2 votes, average: 5,00 out of 5)